【精选】职业的优秀作文5篇
下面是小编为大家收集的5篇关于职业的故事,供各位参考,希望您能喜欢。【精选】职业的优秀作文(1):
人生百味,五彩斑斓,职业也如此。每一种职业就像在森林入口处的每一条小路一样,就看你走那一条。我知道的职业也很多:教师、医生、演员、画家、设计师等等。我从儿时到现在快豆蔻之年了,梦想的职业也曾变化过。可我最执着的梦想职业是要当一名服装设计师。
在电视上,大街上,总能看见模特或路人穿着漂亮的衣服,诗人心情不由的愉悦。所以,服装设计师这个职业能给人们带来快乐,带给人美的体会。也可以以我的风格,我的方式,从服装上把美传递给世界,让世界更加多姿多彩。
不过,真的要做好服装设计师,不是那么容易的。不仅需要有一定的天赋,而且更需要掌握一些必备的知识并不断付出辛勤的努力,才能成功。首先要具备深厚的美术功底,能够很快的将心中所想描绘在纸上;其次,还需要有精巧的手工以及对布料等材料知识的了解;最后,也是最重要的,要不断的去发现和欣赏美,有良好的观察和审美能力。
我知道一分耕耘,一份收获,因此在学校时,我时常利用空闲时间练习画我心中喜爱的服装,日月如梭,我的美术功底比以前进步了许多。可是离我梦想的水平还很遥远,我还要一步一步,踏踏实实的练习。
美好理想的实现过程中,一定会有挫折和困难,但只要下定决心,奋斗不懈,那梦想的小河一定会流淌到幸福的彼岸!
【精选】职业的优秀作文(2):
有这样一种人,叹月盈月缺之流逝,却谈笑风生于人间。他们可以很潇洒,也可以很认真,他们有的年纪轻轻,有的斑驳灰发。但他们身上始终不变的,是气质。或许这么说还不够清楚,他们是搭建国之栋梁的工人,是浇灌祖国之花的园丁。是的,我想成为这样一种人,他们就是老师。
想成为一名老师,并不是没来由的。我的爷爷,虽然半身瘫痪右手无法写字,但他却成为了一名用左手写字的老师。受到爷爷的熏陶,打小我就对老师有着敬佩之意。或许可以这么说,老师是除父母之外第一个真心真意为自己好的人。当我从奶奶、爸爸嘴里听说了爷爷为了学生跳河救人、为了学生省吃俭用的事迹时,却从来没听到爷爷提起过这些事,这更让我对老师的敬佩之意加深了一步。老师不仅拥有广阔的学识,而且还有着高尚的品德。
另一方面,在科技愈发发达的时代,什么职业在未来都有可能被机器所替代,而唯独老师不会。你可以说我是为了一个恒定的职业,贪图一劳永逸,也可以说我只是一个不敢与机器对敌的小人,但我始终不会改变我的梦想。《师说》有之:“师者,所以传道受业解惑也”,因此,一个老师不仅仅是掌握广泛的知识,还需要掌握把知识言简意赅地传授给学生的技能,即所谓与人相处之道,而这恰恰是机器暂时无法做到的。该怎么做,才能有效地引导学生自己发现要点,才能使学生找到成就感,而不是像机器只会把过程一列,却无法解释甚至引导。
而最让我艳羡的,是老师身上散发出来的魅力。例如学校里的一位数学老师,他虽然年近六旬,背早已被压弯,但周身散发着一股智者的气息。课堂上他的节奏不快不慢,既能让学生消化知识,又能完成一学期的课程。他虽然是数学老师,但一手漂亮的行楷与庞大的诗词库使语文老师都暗道佩服。最吸引人的是他的一双眼睛,他会用那双好似深不见底的千年古潭的眸子观察每一位学生,以此来判断学生对知识的掌握程度,还会与学生进行眼神交流,用坚定的目光告诉学生这个知识点你可以掌握。“用心一也”是他对我们最真挚的劝告。这样一个老师,如何叫人不喜欢?老师这样一个职业,如何叫人不向往?
我知道,成师之路并不轻松,想要授人,自己就得先掌握好知识。因此,努力学习是必不可少的。其次,我还需要从身边的老师中学习,学习他们作为一名老师的品质,努力培养开朗的性格,锻造坚韧良好的品德。
人们常说“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”,而我认为,对于老师或许就是“生活不止眼前的作业,还有爱和传承”。捧一本知识的结晶,在悠扬的上课铃中,面带微笑,步履轻盈,春风拂开我终将变白的青丝,我会始终不变地踏在这条奔赴梦想的道路上。
【精选】职业的优秀作文(3):
2018年6月2日,我以一名优秀的锦州广电小记者团成员的身份参加了未来城2018大型儿童实景职业体验科普文化节活动。
走进活动中心,一个个实景体验基地展现在我的眼前,有银行、邮局、电视台、消防局、医院和模特走秀台等,让我眼前一亮。我知道在现实社会中人的职业有好多种,但是让我真正的去体验这还是第一次。我怀着好奇之心体验了银行职员、医生、消防员等几项职业。让我印象深刻的是当我体验银行职员的时候,原本在叔叔手里乖巧听话的钞票一到我手里就变成了淘气的小精灵,不管我怎么努力地想去征服它,可它就是不听话。后来在叔叔的指导下我逐渐掌握了技巧,刚刚还在我手里淘气的钞票小精灵现在终于变得服服帖帖了。
经过这次体验让我了解到,这是一个少年儿童通过模拟和体验成人的职业和角色来了解和接触真实的世界的地方。在儿童职业体验馆里可以努力地工作,体会工作赚钱、消费花钱等的实际意义,还可以感受到实际生活中的方方面面。
这次体验给我最大的收获是,我体会到了父母的辛苦,学会了尊重、体贴父母,我以后会怀着感恩父母的心更加努力的学习,长大后做出成就去报答我的父母!
【精选】职业的优秀作文(4):
2035年,我已经29岁,快要“三十而立”了,那时候我的职业是一名光荣的小学课程设计师。
那时小学生学习方式可神奇啦!小朋友们不需要进行背诵、记忆学习了,只要按期将智能学习数据转换芯片启动起来,通过耳道向大脑传送各类知识信息的脑电波,便会在大脑中自动生成记忆,从而每位小朋友都能快速地成为一个小型“图书馆”哦!
因为可以快速地植入知识,所以很多爸爸妈妈那个年代要上的课都不需要去上了,但学习不仅有输入,更重要的是输出!由于每个孩子的学习方式不同,为了达到更加优化的学习效果,需要有人去调整老师的上课内容、方式等,于是我的职业就此产生了。这时我便要挺身而出为他们设计新的个性化课程了,我,展开了行动。
首先,我去旁听任课老师的课,但重点是观察学生的状态。由于数学是记忆各种思维与模型公式,英语阅读只要看懂就会做了,因此数学和英文的一般学习,都交给了芯片。三门主课现在只剩下语文,而语文也只留下了阅读和写作,因为只有这两项需要智能芯片发展至今仍然还不能完美具备的那一点点却很重要的功能——情感解读。今天小王老师,明天小张老师,后天小马老师,我的工作行程排得很满。几天中,我见到了很多的学生,沉默寡言的、积极举手的、窃窃私语的和活跃捣乱的。可不管学生们如何,老师们都在尽心尽力地讲课。虽然孩子们千奇百怪的“表演”,看得我头大了许多,但经过努力我还是根据每个孩子的个性化特征设计了针对不同孩子量身定做的本学期后续课程安排,明确了讲解重点、学习进度、练习方法、考评角度等等,辛苦地把这份“一对一答卷”写完了,再一并把“答案”放到区块链平台中,瞬间,芯片设计公司、任课老师、学校以及学生家长都已知晓。而这些流程,是从孩子进入学校一年级就开始了的,孩子的爸爸妈妈甚至可以在区块链上追溯到现在自己这个六年级的娃是怎么一步一步长成的。
还有一类课程没有被淘汰,如书法课、礼仪课,这类包含着民族文化传承的课程。书法课与礼仪课是中华民族的瑰宝,而且它的意义不仅仅是美观或是行为举止规范,孩子们通过上课了解祖先们是如何将中华文明、社会美德一代代地继承到了现在的,再结合具体的动作和行为规范将其传承下去。而我的任务就是根据需要传承文化的特点,设计出新颖的学习氛围或是活动场景,提高孩子们的学习兴趣,将这些“老古董”们发扬光大。
针对体育课,我的建议是希望学校可以建室内场地,再用S-AR(Super-AugmentedReality超级增强现实)技术,创建虚拟场景,从而模拟游戏设计,以任务形式去帮助孩子锻炼身体,希望能达到增加训练强度和放松身心的效果,S-AR系统可以模拟各种场景,或野外森林生存、或类似游戏的跑酷闯关,或竞技体育现场,通过全3D立体现场模拟,达到身临其境的效果。再通过孩子们身上的穿戴设备,记录孩子们在参与任务时的动作强度和心肺频率,控制或调整孩子们的运动量,让孩子们更科学地茁壮成长。
智能学习芯片非常强大,但它也不是万能的,它能给孩子们方便地接受知识,但不能强化肌肉,提升行动力,更不能给予情感。芯片,只能为人类的知识进行填补;好的课程设计,则可以帮助孩子们思想品德、文化修养的快速、综合提升。
课程设计师的责任和目标就是培养好祖国的小花朵、小树苗,尽心尽力地为他们设计更好、更优的个性化课程,让每一个孩子在快乐的学习中,收获最大,高速成长!让天下望子成龙,望女成凤的父母们真正的安心!让我们的祖国拥有源源不断、生机勃发的新生代!
课程设计师——2035年一份伟大的职业!
【精选】职业的优秀作文(5):
做人类灵魂的工程师
梦想是什么?俄罗斯作家列夫、托尔斯泰说:梦想是指路的明灯。梦想是在我人生的起点立下了一个目标!我一步一步的朝着这个方向前进,这样才不会虚度光阴。现在的我们正处于人生的春天,是播种梦想的时候,所以要早立志!
每个人都有自己的梦想,梦想是对未来职业的一种期望和憧憬!而职业呢?职业是在社会路上生存的基石,一个在社会上立足之本的地方。这就是梦想职业!
我的梦想职业是做一名合格的人类灵魂的工程师——老师。老师的职业是伟大的、无私的、德高望重的!老师这个职业我敬仰了很久,作为一名学生,我深刻体会到了老师的辛苦和不容易!老师的一言一行、一举一动都深深的刻在我的脑海。老师对学生的关爱和教育能让你变得更爱学习。老师在教导我们时,她会细心的走到我面前把你的扣子扣好,说一句:天气变冷怕你着凉。老师一遍又一遍不厌其烦的讲解难题,只为让你更加懂得和明白其中的内涵。老师的敬业精神打动感染着我。老师您的大爱,默默无闻的奉献自己。照亮指引我们前行的路。
假如有一天我当上了老师,我也要像您一样,把这份大爱传递下去,多学知识,传授给同学们,做一名合格的、优秀的老师。只有渊博的知识才能成为领航人。教书育人、传播文化是我的追求和期盼!
老师:您因普通而平凡、因和蔼而慈祥、因育人而神圣、因职业而光荣!我会把您的光与热继续洒满大地!