有关幼儿的作文5篇

下面是小编为大家收集的5篇关于幼儿的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

有关幼儿的作文（1）：

　　张老师：　　您好！身体还好吗？你还记得六年前那个胆小的女孩——晓倩吗？　　现在给您写信的，就是那个女孩，六年前是您的学生。您是我的启蒙老师，是一个可亲可敬的好老师！六年前的一天，您让我们玩玩具时，小刚抢走了我手中的玩具，我哭了。您看见后，快步走过来，眼里闪着疼爱的目光。接着您又从小刚手里拿过玩具，对我亲切地说：“好孩子是不哭的。来，老师帮你擦眼泪。”从那以后，我在幼儿园里再也没有哭过，因为哭了，您就不会说我是好孩子了。　　您对我们总是那么和蔼、那么关心。一次，我不小心从高高的石凳上掉了下来，额头上出了血，手腕和膝盖也擦破了皮。我疼得“哇哇”大叫，嘴里一个劲儿地喊：“妈妈，你快来，好疼哟—”眼泪却在眼眶里直打转。您听见了我的叫声，急忙跑过来，背着我，飞也似的向校医室跑去。到了校医室，医生们急忙给我上药、包扎。您焦急地站在旁边，捏着我的小手，轻声地说：“不哭，乖孩子不哭，马上就不疼了。”我听了您的话，看见您脸上上挂着那以前只在妈妈脸上看到过的微笑，便忍住了将要流出的泪水，真的没有哭。因为我记得，您说过：好孩子是不哭的。　　不过，有一天我哭了，那是因为您要离开幼儿园，离开我们到很远的地方去。那天早上，我们来到幼儿园，看见您提着包向我们告别。您眼里闪着泪花，向我们说着告别的话。当走到我身旁时，您对我深情地说：“好孩子是永远不哭的——”还没说完，您自己倒哭了起来，我也死死地拉着您的手，抽抽噎噎地哭了。是啊，相处两年，您给我们的何止是师生之间的爱呀！　　现在，给您写信的女孩，已经快小学毕业了。我的每一步成长，都伴随着您的一份汗水。我真为有您这样一位启蒙老师而骄傲！　　祝您　　身体健康！　　您的学生：何晓倩　　6月29日

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有关幼儿的作文（2）：

　　杏林湖公园坐落在一座温馨的小城——佳木斯，它是这座城市的特色之一。

　　杏林湖公园四周被垂柳一圈一圈地环绕着，很缥缈，很梦幻，简直融进了我神秘多彩的童年。

　　有喜欢杏林湖公园碧绿的树木，有喜欢灿烂美丽的鲜花，但我独爱杏林湖公园清澈见底的湖泊。

　　湖，是静的，宛如明镜一般，清晰地映出瓦蓝的天，洁白的云，淡红的花，翠绿的树；湖，也是活的，一层层波浪随风而起，形成了微小的涟漪，它伴随我的心，在追逐，在嬉戏，在呼唤；湖，更是软的，一阵轻飘飘的微风吹过，波纹道道，像迎风飘舞的绸缎；湖，也是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着耀眼的光芒，在那里不停地一闪一闪，一闪一闪……

　　你瞧！给湖面平添几分秀色的就属荷花了，它在无声无息地，悄悄地绽放开来。有的荷花全开了，像一个亭亭玉立的少女；有的一半开一半躲起来，像一个害羞的小姑娘；还有的是一个肉嘟嘟的`花骨朵，像一个刚出生的小婴儿躺着暖洋洋的被子里不敢出来；荷花真是各种各样，千姿百态啊！

　　呀！花蝴蝶，好美啊！像一个天使在空中翩翩起舞，不停地围绕人们打转，真是可爱极了！

　　这就是我眼中有花，有草，有树，还有湖泊的杏林湖公园，我爱杏林湖公园，你呢？

有关幼儿的作文（3）：

幼儿园亲子活动

一、 活动的名称：

认识石油

二、 活动目标：

认识石油的颜色、气味及用途。

三、 活动准备：

抽油机示意图、“电”的标志

四、 活动过程：

（一）引入

（二）进入主题

1、提问：“小朋友们大家有没有人知道石油（原油）是什么呀？”

2、介绍石油：拿出石油样。（让小朋友看一下说一下它的颜色。再让小朋友闻一下，说一下它的气味。）

3、提问：讲到这里呢可能有的小朋友就要问了，石油是哪里来的.？又没有人想知道它是哪里来的，又藏在什么地方呢？

4、出示采油机图片，提问：那藏在那么深的石油我们怎么把它采出来呢？（介绍采油机）

（三）活动延伸

1）安全问题

2）出示有电的图片（问一下有没有人认识）介绍用电小知识。

（四）教师感言：

熊尧晔的妈妈准备很充分，思路清晰，把幼儿一步步带入了石油的世界，幼儿知道了石油的用途、颜色、气味及汽油是怎么来的，及怎样采集（用抽油机）最后幼儿还上了一堂生动的用电安全常识课。

幼儿园半日亲子活动：大码头镇中心幼儿园家长半日开放活动方案

有关幼儿的作文（4）：

　　3月30日早上，来自机关幼儿园的大班小朋友们在老师的带领下来到了我们高一小学参加“半日小幼衔接活动”。

　　小朋友们先跟着大哥哥姐姐们在操场上观摩了庄严的升旗仪式，随后还聆听了各班级代表关于“精彩世博，我的心愿”世博记事本交流活动。

　　做完早操，孩子们随着老师进入我们一（3）班参加班级互动。我们大家围绕前几天开展的“地球一小时”活动进行交流，周老师给大家讲了一些身边的“环保节能”小知识，我们交流了自己写的环保金点子。幼儿园小朋友们听得很认真，他们尽量不发出声音，不影响哥哥姐姐们上课，而哥哥姐姐似乎也都想在弟弟妹妹面前表现最好，上课特别的认真。然后我们又展示整理书包的本领，在弟弟妹妹面前同学们各个精神抖擞，积极争当小冠军，幼儿园的小朋友们都露出了羡慕的眼神。

　　短暂的参观活动让幼儿园的小朋友们近距离地了解了小学生的学习，生活环境，激发了他们对小学生活的向往，同时也展示了我们一年级学生入学以来的成长和进步。

有关幼儿的作文（5）：

xxx开场语

xxx甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xxx年元旦如约而至

xxx乙：新年拉近了我们成长的距离

xxx甲：新年染红了我们快乐的生活

xxx乙：新年让我们截取下了四季的片段

xxx甲：新年给了我们人生的禅想

xxx乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

xxx甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

xxx乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

xxx甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

xxx乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

xxx甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

xxx乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

xxx甲：今天，我们送去我们的祝福

xxx乙：带着祝愿、带着嘱托

xxx甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

xxx乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

xxx甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

xxx合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。xxx年元旦联欢会现在开始!

xxx结束语

xxx合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。

xxx同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。

xxx甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们

xxx乙︰让我编织你们,用青春的金线

xxx甲︰让我编织你们,用燃烧的信念

xxx乙︰编成绚丽的岁月

xxx甲︰编成遐思的年华

xxx乙︰过去的日子是充满遐想的日子

xxx甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨

xxx乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念

xxx甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞

xxx乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

xxx甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

xxx乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

xxx合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。

xxx甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

xxx乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!

xxx合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!

xxx合:本次庆元旦联欢会,到此结束。