舟过安仁的作文素材5篇

舟过安仁的作文素材（1）：

【舟过安仁】

沈凡珂

夏天，杨万里路过安仁县，偶尔看到了有两个孩子坐在一只小渔船上晒太阳。

在不知不觉中，船停了，这时杨万里可清楚了，其中有一个小孩子穿着小红衫，另外一个小孩穿着短袖短裤。他们的脸上洋溢着快乐的笑容。

只见其中一位孩子从船中拿出了一把伞，杨万里心想：咦，他们这是想干什么？现在又没下雨，他们为什么要撑伞呢？这真是太奇怪了，杨万里情不自禁地上前问了问：你们这是干什么？现在又没有雨，你们为什么要撑伞呢？哈哈哈，这你就不知道了吧，我们现在没力气摇船桨了，就用伞来借风力使船前进，嘻嘻。小孩笑着说。

杨万里望着他们的背影笑了，心里不禁感叹：这两个小孩真聪明！

【舟过安仁】

梁馨予

一天，诗人杨万里来到了湖边，看见了两个小孩童在渔船上坐着，手上撑着一把伞。

杨万里一看，就十分纳闷地想：天上也没下雨，也没有阳光，为什么要撑伞呢？他带着这个疑问，蹲下身子温和地说：孩子们，你们为什么要撑伞呢？现在天上又没有下雨。

我们的力气根本划不动小舟，所以我们想节省一点力气，用风来当桨，伞来当帆，来让小舟动起来。孩子们奶声奶气地说。

杨万里瞬间恍然大悟，提笔写下了《舟过安仁》这首诗，至今仍被人传诵着：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

【舟过安仁】

赵栩

在一个夏天，阳光明媚，万里无云。杨万里走在那绿树葱郁的小路旁，走着走着他就在河边停下了。

他看着河里，原来是一只小渔船在行驶，上面还坐着两个小孩子，一个大一点的儿童身体是一件外套，里面什么也没穿，裤子穿一条短裤，和他一起的人，他身着红肚兜穿白外套，也穿着一条短裤，一个人支桨，在那用力地划啊，小船在那不断地向前行驶。

划着，划着，两个儿童停了下来，大点的儿收起了竹竿和船桨，小一点的孩子把伞撑了起来。诗人杨万里内心产生了疑问，心想：现在也没有下雨，太阳也不是很炎热，不需要遮阳。他压制不住好奇心就朝两小渔童喊：两个小渔童你们撑伞是为了什么呢？我们是划船划累了，看这，我们总不能停在这吧！就用伞当帆使用着呢！小渔童回答到。

诗人杨万里默默地赞扬着：好一对聪明小渔童啊！

【舟过安仁】

吴以诺

夏天的早晨，杨万里坐在一条小船里，跷起二郎腿，拿起香烟，用火柴点着，放入嘴里。杨万里说：真香呀！忽然，他看见了岸边有几棵大树，树下长着几朵小花，有粉色的，有黄色的，有白色的，还有蓝色的杨万里被这美丽的景象迷住了。他陶醉在其中了。

旁边传来两个小渔童在说说笑笑的声音，杨万里朝旁边一看，两个渔童放下船桨，坐在椅子上，撑起伞。扬万里心想：他们在干什么？挡风吗？没风呀！杨万里听着两个小渔童的讲话才知道，他们拿伞当帆使啊！

杨万里哈哈大笑起来。

舟过安仁的作文素材（2）：

【舟过安仁】

陈安鑫

杨万里是一位诗人。有一天，他渡过了芦苇丛丛的安仁县的一条清清的小河。坐在小船上，南风吹走了热意，使人感到无比得清爽。

就在这时，在杨万里的小船的左侧，他看见了一只小渔船，渔船的上面，有两个小孩子，也不知道为什么，他们把竹篙收了起来，也停下了船桨，坐在船上开开心心地撑着伞。杨万里一看，想，唉，这天空那么明朗，也没有奇怪的云朵，难道说，他们两个是在那里遮太阳，也不对呀，这南风这么清爽，用不着遮阳呀！再加上他们穿的是短衣，怎么会热呢？

杨万里左思右想，突然他灵机一动。原来，他们两个是在那里利用伞借助风力来让船前行呀！他们可真聪明伶俐，天真可爱，把我都难住了。

杨万里想了一想，拿起笔来，写下了一首诗《舟过安仁》。

【舟过安仁】

吴渝信

一天，杨万里正坐在船上路过安仁县。看到有一只小渔船，渔船上有两个小孩子在划着船。

河水清澈见底，几乎能看到河底的小石子和水中的小鱼。河边有着一从一从的芦苇。

杨万里看见这两个小孩子，他们突然收起了竹篙，把手上瓜船奖放在了船尾上。杨万里看见了感到很奇怪，就在这时，一个小孩子拿出船边的伞张开。杨万里更懊恼了，不禁划过去问：你门打开伞干什么呢？天上也没下雨啊！两个小孩子说：我们划累了，打算借风的力量，来让船继续向前进。

杨万里划开了，听了小孩子的话，非常惊奇，杨万里想了想，拿出袋子里的笔和纸，写下了《舟过安仁》这一首诗。

【舟过安仁】

陆晨超

在一个晴空万里的一天，一位叫杨万里的诗人来到安仁里玩。他走呀走走到一条河边。坐在草地上看着水两边的树，树是那么翠，小鱼也在水里飞跃着，划出一条优美的线条。一切都显得那么和谐。

嘿呀，嘿呀，嘿呀从远处传来了小孩子划船的声音。只见他们渐渐从远处划到这里，加油，加油，加油！水面出现了一圈圈波纹。只见那些小孩子上流出了汗。杨万里看见他们气喘吁吁大喊：小孩子你过来休息一下吧！我看你们应该很累了。他们摇摇头，把船桨和竹篙收了拿出一把伞，打开伞。杨万里奇了怪：这两个孩子在干嘛呢？

小孩子，现在大白天没有下雨啊！干嘛要撑伞呢？这是杨万里疑问的声音。

我们划累了，用伞当做帆这样船就可以动啦！

杨万里恍然大悟，不禁竖起了大拇指。

【舟过安仁】

沈家瑶

夏日的清晨，杨万里坐着小舟到外面来看风景。那条小河十分清澈，一眼望下去，鱖鱼在河里游来游去。

突然，一条小舟出现在杨万里的眼帘，哦！原来是两个小渔童儿在舟中嬉戏，他们是一手拿着浆，另一只手拿着棒棒糖。

突然，他们放了浆，收起船棹，只见一个小孩拿起一把黄黄的雨伞，打开雨伞，撑起那把雨伞，小男孩一脸疑惑：为什么要撑伞？小女孩听完就跟他说悄悄话，说完小男孩立即给女孩一个大拇指。

杨万里很奇怪，天空没有下雨干嘛要撑伞，他亲切地问小男孩和小女孩：你们为什么要撑雨伞呀！

雨伞可以当帆用！

哦！杨万里终于明白了！

舟过安仁的作文素材（3）：

【舟过安仁】

梁珂银

杨万里乘着船经过安仁县。途中遇见了一只小船上有两个小孩子，一个穿着红背心，一穿着短裤，手里拿着篙；另一个套上短袖，拿着船桨，身子一会儿往前，一会儿往后。

虽然是夏天，但这时却没有炎炎烈日，也不是乌云密布，而是一个凉爽的阴天。风儿轻轻地吹着，杨万里看着这清澈见底，波纹荡漾的水，还有旁边在树下歇凉的小生命，顿时感到十分舒服、惬意。

那两个小孩配合得非常默契。忽然，一个小孩累了，气喘吁吁地对另一个穿着红背心的同伴说：哎呀，朋友，我好累呀，要不歇会儿吧！

可是我们还要急着去赶路玩儿呢！小孩反对这个建议。

我有办法了！只见他把船停下，并且将篙和船桨收起来。

这是怎么回事？不是说不停下来吗？杨万里在心里嘀咕着，哦，原来是这样呀！真是两个聪明、天真、可爱的孩子！

原来这两个孩子一起把伞向上撑着，又侧着放，把伞当做帆了。

【舟过安仁】

应宇涛

在一个明朗的夏天里，杨万里路过了安仁。远处，是一片风平浪静的水面。

突然，杨万里听见了几声儿童的嬉笑声，就往远处一望，望见了一叶渔船，渔船上有着两个天真可爱的小孩子，见一个孩子收起了竹篙，将船桨也停下了。那孩子敞着外衣，穿着短裤，脸色红红的。另一个穿着红肚兜，笑嘻嘻地从身后拿出一把伞，撑起来，举过头顶。

咦，他们在干什么呢？杨万里不知是什么事，心中自然而然地冒出了不计其数的问号。他想了好一阵儿，仍然是百思不得其解。于是，他赶上那艘小船，疑惑地问那两个孩子：现在还是大晴天啊，你们为什么撑着伞呢？

两个孩子天真地说：我们在用伞当帆，用风的力量使船前进呢！

杨万里听了，连声称妙。

【舟过安仁】

梁惠西

在一个夏日，清澈的河水上，有一条渔船在划。而在那条小船上，坐着两个孩童。这两个孩童，竟生得这般可爱。瞧！他们那稚嫩的脸上还透着纯真的笑容呢！

突然，他们把撑船用的竹竿给收了起来，停下了船桨，并没有做什么其他多余的动作，就那么静静地坐在了床上。

然后，他们拿了一把伞出来，并且撑了起来。这可真令人匪夷所思呀！天空中明明一点儿都没有乌云密布，这些像是马上就要下雨的动静一样。那他们为什么要把伞给撑开在那儿呢？

忽然，他们把遮在头顶上的伞给移开了，把伞向着船尾拿着。哦！恍然大悟！原来他们把伞给张开，其实并不是用来遮雨的，而是借助风的力量让船前进啊！

【舟过安仁】

梁馨予

一天，诗人杨万里来到了湖边，看见了两个小孩童在渔船上坐着，手上撑着一把伞。

杨万里一看，就十分纳闷地想：天上也没下雨，也没有阳光，为什么要撑伞呢？他带着这个疑问，蹲下身子温和地说：孩子们，你们为什么要撑伞呢？现在天上又没有下雨。

我们的力气根本划不动小舟，所以我们想节省一点力气，用风来当桨，伞来当帆，来让小舟动起来。孩子们奶声奶气地说。

杨万里瞬间恍然大悟，提笔写下了《舟过安仁》这首诗，至今仍被人传诵着：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

舟过安仁的作文素材（4）：

【舟过安仁改写】

季星铼

一个阳光明媚的午后，诗人的心情因晴朗的天气十分愉悦，决定出去走走。

到了湖边，诗人站在大湖边，感叹：此景只应天上有，人间难得几回闻。湖面几片绿色的荷叶衬托着一旁几朵荷花的美丽，让人感觉恰到好处。

忽然，在离杨万里不远的地方，一叶小小的渔船正慢慢地向湖心靠近。杨万里正疑惑这叶小舟想要干什么呢，那叶奇怪的小舟忽然在湖中心停了下来。竹蒿收了起来，船桨也停在那里了。杨万里仔细一看，顿时有些慌了阵脚。原来，船上是两个稚气的小童子。杨万里想：他们不会掉下去吧！其实，杨万里多想了，那两个小童子说：没风了，怎么办？不如我们把伞撑开，看看能不能招一些风来吧！随后，渔船上出现了一把小伞，好吧！看到这儿，听到这儿，杨万里哭笑不得，哑然失笑，但心里的大石头总算落了下来。仔细一想，脸上不禁浮起了一丝微笑，觉得自己实在是多想了，因为两个小孩有着他意料之外的聪明，也多少对自己有了一些嘲笑。是啊，那些小孩子都想得到的方法，为什么自己想不到呢？他再回头一望，河上空荡荡的，早已没了小船的影子，他又微笑起来，为儿童的稚气

诗人回到家，便把这情景记录了下来：

一叶渔船两小童，

收蒿停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。

【舟过安仁改写】

叶雨姍

荷花要开了，一朵朵粉红的花朵就像美丽的姑娘，像一只纯洁的花精灵，映到湖面特别美！

远远望着湖面上好似有一条棕色的小鱼。原来呀，是两位小童在划船，两位小童扎着相同的辫子。把风姑姑引来了。

两位小童见到风姑姑没有问好，立刻收起篙，又收起棹，坐回原位，姑姑有一些疑惑，疑？这俩孩子干嘛呀？又是收篙，又是收棹地。姑姑刚疑问过后，俩孩子就拿来一把伞，把伞打开。姑姑又有疑问了：没雨没太阳、这，这打伞是何用呢？等话刚说完，船慢慢地又开了起来，姑姑这下明白了。笑道：这俩孩子又是收篙又是收棹，又是打伞，原来不是挡雨也不是挡什么太阳，而是把伞当帆，促进船的前进呀！姑姑用力一吹，帮助了俩可爱又天真的孩子回到了岸。风姑姑很高兴。

风姑姑回到家，对雷叔叔说了事情的经过，他们俩笑了起来，这一对又天真又可爱的孩子

舟过安仁的作文素材（5）：

一天下午，杨万里乘船路过安仁，不禁被眼前的美景吸引住了。

小河的两岸有茂盛的树木和鲜艳的花朵，不时送来阵阵花香。风吹在河面上，河水泛起了微波。

这时，他看到远处的河面上有一叶有蓬的小船，船的前端坐着两个小孩子。一个孩子的头上盘着两条小辫子，穿着敞开的白色短袖衬衫，露出了圆鼓鼓的小肚皮；另一个孩子留着一撮短发，他的白色短袖衬衫被风吹的飘了起来，露出了一个黄边红肚兜。他的衬衫飘动着，像一只美丽的白蝴蝶张开了翅膀，在船两边飞舞着。这小哥俩在船上嬉笑着。

突然，哥哥低头对旁边的弟弟说：弟弟，我想到了一个好主意。我们不用这么吃力的划船了。你收起竹篙，我停下船桨，你撑开雨伞，举过头顶，把伞当做帆，借风的力量来使船前行。好啊！哥哥，你这个主意太棒啦！他们立刻收篙停桨，撑开雨伞，把伞高高举过头顶，伞面朝前，一阵阵风吹在伞内，但船只是微微动了一下。弟弟问哥哥：哥哥，这是怎么回事呀？哥哥也十分纳闷，说道：我也不知道啊哇

这时，杨万里心里想：没下雨，撑什么伞呢？哦，原来两个小孩子不是遮雨，而是想利用伞使船前进啊！真是两个聪明顽皮的孩子。