作文素材推荐：松鼠的作文大全5个

作文素材推荐：松鼠的作文大全（1）：

1、总领全文，为后文总写松鼠的三个特征“漂亮”“驯良”“乖巧”的描写打下基础。

2、不能。因为三个词语概括了松鼠的三个特点，与下文一一对应，这是按照从外形到习性的顺序写的，符合人们的认识规律（逻辑顺序）。

3、不能删去，“从来”是肯定语气，有强调意思。强调说明松鼠与人无扰、秉性善良的习性、如删去，就表达不出这样的意思了。这个词体现了说明文语言的准确性。

1.“它们常常直竖着身子坐着”。句中的“常常”能否删去？为什么？答：不能删去。“常常”是通常情况。说明松鼠通常情况（大部分时候）是直竖着身子坐着，但也有例外的情形。如删去，讲话就太绝对了。这个词体现了说明文语言的准确性。

2.“松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动”。体会句中“经常”的作用。答：“经常”是大多数情况。说明松鼠大多数情况（大部分时候）是在高处活动，但也有例外的情形。这个词体现了说明文语言的准确性。

3.“它们从来不接近人的住宅”。句中的“从来”能删去吗？为什么？答：不能删去。“从来”是肯定语气，有强调意思。强调说明松鼠与人无扰、秉性善良的习性。如删去，就表达不出这样的意思了。这个词体现了说明文语言的准确性。

4.“它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，出东西”。句中“好像”能否删去？为什么？答：不能删去。“好像”是作者的猜测和推断。说明松鼠这样的生活习性是作者的猜测推断【体现作者严谨的科学态度】。如删去，讲话就太绝对了。这个词体现了说明文语言的准确性。

5.“松鼠不敢下水。有人说松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵”。理解“有人说”的作用。答：“有人说”表明这仅仅是听说而已。说明松鼠过水用树皮当船，尾巴当帆和舵听说的，并非亲眼目睹。【体现作者实事求是的写作态度，同时也说明文中的其余内容是作者亲自观察所得】。这个词体现了说明文语言的准确性。

6.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。理解“通常”作用。答：“通常”是一般情况。说明松鼠一般情况下把窝搭在树枝分杈的地方，但也有例外情形，并非绝对如此。这个词体现了说明文语言的准确性。

7、答案：因为第2段着重介绍提松鼠的形体特点，说它“往嘴里送东西吃”是为了说明前爪的功能，用以同一般四足兽吃东西时用嘴啃相区别；第3段是为了说明松鼠不是肉食兽类而列举了它所吃的食物，两处虽都写到“吃东西”，但目的都不是为了说明“吃东西”，故不能放在一起写。

答案：第二自然段说明松鼠吃相的特点，用以同一般四足兽用嘴啃相区别。第3段意在说明松鼠不是肉食兽类，因而不像它们那样凶猛，用以表明它的驯良。所以，尽管都是写吃东西，但具体内容和写作目的不同，就不能放在一起。

作文素材推荐：松鼠的作文大全（2）：

《青蛙和松鼠后续》

青蛙和松鼠克服了层层困难，终于登上了山顶，大海就在它们的眼前。

大海的水蓝湛湛的，碧澄澄的，一阵阵凉凉的海风吹来，海面上波涛起伏。海鸥在大海上自由飞翔，鲸鱼在海里嬉戏。

青蛙非常感谢松鼠，对松鼠说：如果没有你的鼓励，我就不会看到这么美丽的大海。

松鼠说：世上无难事，只怕有心人。世上没有不能完成的事情，只要通过自己的努力，最终一定能达到目的。

作文素材推荐：松鼠的作文大全（3）：

一提到松鼠最先映入我脑中的就是西湖边的小松鼠。

在一个初秋的夜晚，我和妈妈来到了夜市散步。只见夜市中一个摊位围了一圈人，我费了九牛二虎之力挤了进去凑近一看，原来是卖宠物的摊位。一看到心心念念的松鼠，我就恨不得立马买一只。于是我央求妈妈希望得到她的同意，一番软磨硬泡得到妈妈同意后，我兴高采烈地把松鼠带回了家。

松鼠的样子可爱极了！一双亮晶晶的大眼睛炯炯有神，淡红色的小鼻子总是在四周闻来闻去好像不停地在寻找美味的食物。四只小爪子也不停地抓来抓去，它在笼子里活跃的跳动着，只要我一过去看，它便跳动得更加起劲。小松鼠是运动健将。一大早，它就在健身房里跑来跑去，弄得笼子扑通扑通的响。有时候不小心把笼子弄倒了，倒的笼子总不能跑步了吧，可它还是坐立不安，左咬咬，右啃啃，在笼子里玩得不亦乐乎，完全无视笼子倒在地上。松鼠吃东西也十分有趣。它喜欢吃栗子、瓜子等坚果食品。每次和它分享食物，它总是比我迅速。只见它轻轻地咬开坚硬的外壳。迅速用爪子把里面的果肉塞进嘴里，生怕我抢走，对于松鼠来说这不仅是游戏，还可以帮它咬磨牙齿。

松鼠给我的生活增添了色彩！我喜欢我家的松鼠，与松鼠为伴是我生活乐趣之一。

作文素材推荐：松鼠的作文大全（4）：

一个晴朗的夜晚，小松鼠和大象一起出去散步，走着走着，小松鼠抬起头，忽然惊奇地叫起来：“哇！好大的一个香蕉啊！”大象忙抬起头，也不由得喊道：“哇，真的有一个很大很大的香蕉”

“咱们把它摘下来，分着吃，肯定能填饱肚子”大象咂咂嘴巴说

“是呀，真是一个好主意”小松鼠咽了咽口水，说，“可是咱们怎么把它摘下来呢？”

对了，松鼠转了转眼珠，拍拍脑门，想到了一个好办法：他爬到大象的鼻尖儿上，让大象使劲抬头，用力把鼻子往上举可是，怎么也够不着，反而差点摔下来

松鼠看见前面有一棵很高很高的树，他“噌噌噌”地爬上树，爬到最高的一根树枝上，结果还是够不着

小松鼠不灰心，他拉上大象爬到附近最高最高的山上，请大象把他举起来，可是，那大香蕉还是离他们很远很远大象筋疲力尽地说：“看来这香蕉，我们晚上吃不上大香蕉了”

小松鼠天真地说：“我们总有一天能吃到它的，你等着吧！”他们拖着疲倦的身子回家了

第二天晚上，小松鼠又出来找香蕉了可是，天空乌云密布，下起雨来，天上连香蕉的影子也没有这时，大象也急匆匆地跑过来，说：“不好了，香蕉被别人吃啦！”

“不可能啊，香蕉挂那么高，我们都够不着，谁又够得着呢？”小松鼠自言自语地说

第三天晚上，天又晴了，大象和松鼠又看到了弯弯的黄黄的大香蕉他们惊喜地发现，香蕉长胖了哈哈，它还会长啊，那就等他再长胖点来摘吧！而且他们已经想好了摘香蕉的好办法，就是叫上所有的大象和松鼠，叠起很高很高的罗汉，就一定能摘到大香蕉了

他们等啊等啊，等到香蕉变成大圆饼了，几百头大象和几百只松鼠一起爬到高山上，最大的大象站在最下面，第二大的大象站到第一头大象的背上，然后一头接着一头，大象叠完了，轮到小松鼠了，他们也从大到小，一个一个叠起来

“小心点，坚持住！”有几头大象说道

终于，最小最小的那只松鼠够到了香蕉可是，香蕉太大，小松鼠搬不动，小松鼠只好咬了一口，忽然“咯嘣”一声，一颗牙齿掉了下来，他“哎哟”一声叫了起来，把大伙儿吓了一跳，这一吓可不得了，这高高的罗汉摇晃起来，而且越摇越厉害最后，一个个散了架，重重地摔在了地上

大家垂头丧气地爬起来回家了

第二天晚上，大家看到了缺了一小口的香蕉饼，他们都说：“那个缺口就是最小最小的小松鼠咬的”

第三天晚上，大家看到那个缺口越来越大了，他们都在想：“是谁昨天晚上爬上去偷吃了呢？”

作文素材推荐：松鼠的作文大全（5）：

一天晚上，小松鼠坐在松树上看月景突然它发现湖里有一个月亮，它就大声喊：“月亮掉进水里了”周围的人都不理它，它只好自己捞月亮它正好看见一根树枝，就拿起树枝钓啊，钓啊，钓了很久都没有钓上来它抬头一看就看见月亮，原来，那是月亮影子

点评老师：

点评内容：小作者的这个故事不禁使老师想起另外一个故事：猴子捞月小作者在故事中同样塑造了一个充满童真的形象，故事中的小松鼠不知道这个世界上还有影子这回事，于是看到湖里的月亮以为是真的，发生了拿树枝去钩月亮的故事，作者叙述得十分流畅，作文虽然简短，但是小作者却交代得很清楚，很不错哦，继续努力！