“免费赠送答案喽！”刚走进教室，我就看见王涛挥动着英语活动手册，大声吆喝着。昨晚没完成英语作业的同学立即一拥而上，展开了一场“答案”争夺战。王涛故意把手举得高高的，说：“我倒数十秒，谁抢到就归谁，10……9……” 高个子李明以闪电般的速度直奔而来，凭借身高的优势一举夺“案”，跑回座位，拿起铅笔飞速地抄了起来。没拿到的同学又转移战地，围着李明东看一下，西瞧一下，个个一副管它天塌下来，先抄没商量的样子。

我看着眼前的情景，心里矛盾极了：要不要告诉老师呢？很明显，一告诉老师，同学们肯定会破口大骂，甚至与我绝交。不说——身为学习委员的我，看同学抄袭作业竟然不管不问，行吗？在友谊与职责的双重折磨下，我最终还是选择了职责，我不能让同学们养成不动脑筋的坏习惯。于是，我鼓起勇气跑进了办公室，向班主任诉说了情况。陈老师听了，脸上顿时露出了一种让人感到可怕的表情。糟了，老师肯定要惩罚他们，同学们肯定会把我当成过街老鼠，人人喊打！我突然非常后悔，真不该来告发他们，可我也是为他们好呀，两种力量又在我的心里打架，难受至极！

我迈着沉重的脚步，跟着老师走进教室，只见老师把黑板上的“作业栏”三个字改成 “与诚信签约”，并对大家说：“作业诚重要，诚信价更高，以后你们每完成一次作业，就等于与诚信签一次约，若想签约成功，贵在自觉。”　

说也奇怪，从那以后，教室里再也没有上演“答案”争夺战，我真得好好感谢这“与诚信签约”。