值得我尊敬的人很多，我将其归结起来主要有这两类，一类是亲朋好友，另一类是采用“放羊式”教学法的老师们。现先谈谈第一类。人们都说在家靠父母，出门靠朋友，这话一点都不假。亲朋好友们给予了我许许多多的帮助，正是在他们友善的帮助下，我才能够健康茁壮的成长起来。因此，我最为尊敬的人是我的父母，正是因为有了他们，我才能来到这世界上，在他们含辛茹苦的抚养下，我明白了做人的道理，学会了生存的本领，还体验到了人生的乐趣。我尊敬他们是因为我的父亲人缘广，我的母亲做事周全，遇到难题他们总能迎刃而解。最重要的是他们给了我足够的个人空间，同时还最大程度的满足我的需求。其次，我所尊敬的人是我的外公外婆，他们舍不得花钱，却省吃俭用，将那仅有不多的积蓄拿来供我读书。接下来我要谈的是第二类。虽然有的教师是不值得人们尊敬的，但是只要是采用了“放羊式”教学法的教师，我都会尊敬他。何为“放羊式”教学法呢？所谓的“放羊式”教学法就是指是老师在完成教学任务的过程中，不给学生布置过多的作业，不占用学生课余时间，不强迫学生学习，不给学生施加压力，并做到公平的对待每位学生，能给学生营造一个舒心的成长环境。不过，有一位老师她虽然没有完全采用“放羊式”教学法，但是我依然尊敬她。这是因为：首先她是位平易近人并对学生高度负责的好老师。在节假日前后，只要有她的课，她都会点名检查学生的到课情况，了解学生的去向。每次她改完作业后，都会对同学们的作业进行一个细致的点评。其次，她是个教学严谨的好老师。她的教案写得很详细，课上得生动有趣，重点突出。她比较喜欢用手写板书的方式来教学，就算是在多媒体教室上课，她也不常用多媒体来教学，这就在很大程度上避免了学生上课只顾抄笔记，课后什么都记不住的低效率听课现象的出现。当然，在必要时，她也会用多媒体来上课，她的课件内容充实，语言简洁，使人一目了然。有时她还会通过多媒体或手机播放一些古典音乐让我们欣赏。再次，她很注重对我国古代优秀文化的保护。她鼓励我们多看一些使用繁体字来印刷的书籍，还要求同学们对我国的优秀诗篇要熟记于心，通过加分制的方式来鼓励同学们背诵，在课前她常常会抽查同学们的背诵情况。她所布置的作业可谓别出心裁。记得有一次她要求我们写一首格律诗，让我们对古代诗歌有着更为深入的了解。还有一次，她让我们自己设计一个课件，让我们对课件的设计有着更深刻的认识。她所布置的作业，只要是文章类的，字数都不能少于2500，而且要求全部手写，这就对我国的文字进行了有效保护。其实，我所尊敬的人还有很多，特别是给予我极大帮助的人。在此，我对每位真心帮助过我的人表示衷心的感谢!