学习时忙中偷乐，打开了小学的相册，一页一页仔细的回味看看那时的自己，不知不觉中人生的海滩上已遍满我的足迹

一年级时，我很向往学校，认为那里到处都是欢乐所以当离开妈妈进入校园时我没哭

二年级时，我仍然是个幼稚的孩童，但我对学校有了一种新的憧憬这里是个日不落的地方，每天我都沉浸在与小朋友们玩耍的欢乐中

三年级时，校园中传递着一股“陀螺风”我更是沉迷其中，收集上百个不同的陀螺，在课间与大家激战着当每一次胜利的喜悦涌上心头，每一次失败的感伤击沉喜悦我脑海中总是回荡着一个问题，如果我永远是胜利者该多好啊！

四年级时，我渐渐爱上了读书，当我发现身边的同学早已开始读一些名著时，我也迫不及待地让妈妈给我买了一些好书来读沙坑旁少了我们弹玻璃球的身影，树丛中少了我们嬉戏的身影，我们更多是在教室中捧着自己心爱的书读，就这样静静的，享受着书中的故事在那时真有一丝文人的感觉

五年级时，最让我难忘的事情莫过于来到北京上学已是五年级大孩子的我刚来到这个陌生的城市，陌生的学校，陌生的班级，也还有些害羞渐渐的我和同学们已打成一片，老师也发现了我的潜能，让我当数学课代表这是我第一个职务，所以我分外珍惜，尽自己的力为老师同学们服务那时，我真的爱上了这种感觉也是从那时起，我对职务有了好感

六年级时，面对着相处近两年的同学老师们，我真的不想与他们说再见那个学期大家都努力学习——为了自己理想的中学眼看着还有不到三个月大家就都要分开了，我那时格外珍惜每一天，因为我知道这种机会不会再有第二次其中印象最深的莫过于学期末的篮球赛，那是我与同学们最后一次的合作不过最大的遗憾不是我们没有取得好的名次，而是那次我和一位同学因战术不同而争吵，现在想起来谁不是为了班级的荣誉呢？

闭上眼睛，一个个清晰的画面呈现在我眼前转眼间仿佛做了一个梦一样我不能说每一个足迹写下的都是甜蜜与欢乐，但我可以确定我无愧于每一个足迹感受风雨的足迹，感受时光的匆匆，感受每一个最温馨的足迹