【第1篇】

“叮铃铃——”伴着一阵清脆的音乐铃声，曹老师迈着轻快的步伐走上讲台，兴致勃勃地对我们说：“同学们，这节课我们来做个‘听球’的游戏吧！”一听做游戏，大家的热情可都被调动起来了，异口同声地回答“好——！”曹老师从手提包里拿出三个小茶杯，一个黄色的乒乓球。她又说道：“下面请两位同学先把这三个杯子倒扣，把乒乓球罩在某个杯子里，我能不碰不摸，只用耳朵听，就能说出球在哪个杯子里。”说完，她神秘一笑，大家半信半疑，不知这老师葫芦里卖的什么药。先别说，咱们试试！

大家争先恐后地举手，只恨没把老师的眼睛定格在这儿，个个急得抓耳挠腮。曹老师先挑了陈家伟和常春。陈家伟来盖球，常春则监督站在教室外面的老师。大家一见老师走了，立马站起来出谋划策，有的说放在左边，有的说放右边，有的说放中间……这可苦了陈家伟，放这儿不是，放那儿也不是，最终选择放在了中间。不过他还多了一个心眼儿，示意大家不要说，闭嘴！曹老师一进来，大家就使紧盯着她，看看用了啥把戏。只见她俯下身子，侧着头，用耳朵一个一个听杯子，听着还一会儿眉头紧皱，一会儿平身双眉，好像会说话似的。听到中间那个时，我们大家都紧张极了。只见她又眨巴了几下眼睛，眉头一皱，像是做深思呢！不过一会儿，她直起腰，从容地把中间那个杯子一掀，乒乓球便出现了。大家怔了一下，便鼓起掌来，一边鼓，一边赞叹道：“天哪，神了！咱曹老师有双神耳朵！”

随后，又挑了王寅、李倩等人，他们都把杯子左调右转，弄得天花乱坠，李倩还别出心裁弄出了三角形，可也被曹老师一一识破。同学们更服了！

最后，是揭开谜底的时候了，曹老师笑着对我们说：“其实呀，老师并没有什么特异功能，而是有个小助手，那就是——叶雨欣。球在左边时，她就摸左耳朵；球在右边时，她就摸右耳朵，在中间时摸鼻子，所以老师才猜准了呀！”

“哈哈——”在同学们一片善意的笑声中，游戏结束了。这个游戏可真有趣呀！

【第2篇】

童年那些快乐的游戏，像夜空的星星，半明半寐点缀着记忆的天空，现在我就在闪亮的群星当中摘下一颗，一起分享这美好的记忆。

这是一个阳光明媚的下午，同学们开心得像森林里顽皮的小动物们一样，成群结队地做着各种游戏，有的在比赛跳绳，有的在玩纸牌，还有的在下围棋，教室门口的空地上真是热闹非凡！我也兴奋地拿出新陀螺，在一片光滑的石板小路上，让它尽兴地旋转着。我的陀螺是最普通的样式，一根黄色的拉力棒，一个绿白相间的加速器，还有穿了绿色波纹状铠甲，中间还有一根粉色中轴的陀螺，就是这些缺一不可的部件，组成了一个块头不大、造型简朴却又威风凛凛的陀螺战士。

我一向热爱和平，和几个女生在一旁静静的看着陀螺一圈圈的旋转，怎么也看不腻。这时一位同样带了陀螺的男同学，跑过来向我下了一道战书，要跟我一决胜负。我对于自己的陀螺还是很自信的，就毫不犹豫的答应了。可当我看见敌人时，顿时傻眼了，敌人身披一件水蓝色战甲，配上极多的波纹，看上去玉树临风，显得很高级，它会不会是陀螺中的英才豪杰呢？我的陀螺战士会不会是它的对手呢？我不由得倒吸一口冷气。

我还没回过神呢，比赛就开始了，同学看似漫不经心地发出了陀螺，那个大家伙立刻在地上疯狂的旋转着，向大家展示着它威武帅气的风姿，速度真快！稳定性真好！而我还没有充分准备，就匆匆地发出了陀螺，不知是太紧张还是太匆忙，我的陀螺像老鼠见到猫似的，夹着尾巴灰溜溜的逃跑了。唉！它直直的向前冲去，我的陀螺还把一边两个同学刚摆好的棋子冲成了一盘散沙。毫无疑问，第一局惨败收场！

我当然不服，要求再来一轮，这次我重整旗鼓，充分准备，我只想要赚回面子！我深吸一口气，狠狠地抽出拉力棒！两个陀螺几乎同时落地，这次我的陀螺战士转得十分的稳定，毫不畏惧面对着更加高大威猛的敌人旋转着。我紧张极了，转过脸不敢再看。过了好一会儿，在同学惊叫中，我转回脸，眼前看见的场景真让我喜出望外。那个大将军灰头土脸地躺在地上，而我的小陀螺还在石板路上转的正欢呢，哈哈，终于扳回一局。

马上上课了，比赛到此为止，我们各胜一局，玩陀螺讲究的是力量与技巧的结合，不过尺有所短，寸有所长，我们要相互学习，把自己的陀螺培育成真豪杰！