【第1篇】

“发现了！发现了！”随着这一声欢呼，老爸老妈面前迅速出现了我的身影。只见那身影在手舞足蹈的讲述自己的研究成果。是的，这一刻我怎能不激动？要知道我为此花费了多少功夫啊！

事情是这样的：上周六我和爸爸妈妈去公园散步，在经过一片绿草地时，我发现了一只蚂蚱，我一眼就喜欢上了这只可爱的蚂蚱。它全身翠绿，头是三角形的，上面长着一双像蒙着一层透亮薄纸的眼睛……正当我观察的入迷时，老妈向我提出了一个问题：你知道蚂蚱的呼吸器官在哪里吗？我不假思索地答道：头部。因为我认识的众多动物的呼吸器官都是在头部的。谁知妈妈却否定了，问她又不告诉我！这让我的好奇心一下提了起来，我决定亲自动手实验。

在回家的路上，我捉了数只蚂蚱放在瓶子里，一回到家我就迫不及待的动起手来。我先找来了两个一样的玻璃瓶，在里面放入一样多的清水，然后我取出一只蚂蚱将其头部浸入水中，另一只将其胸腹部浸入水中，过了一段时间发现头部浸入水中的蚂蚱仍活着，而胸腹部浸入水中的蚂蚱却死了。为了保证这一实验的准确性，我又重复做了几次这样的实验，结果都是如此。由此可见蚂蚱的呼吸器官不在头上，而在胸腹部。随后我又查阅了相关资料，进一步证实我的实验。那一刻我再也掩不住欣喜向妈妈分享我的研究成果。妈妈为我竖起了大拇指！

这次丰硕的收获让我明白了：善于提问，善于动手，我们就会获得更多的知识！

【第2篇】

我的新发现

春天到了，我们去校园找春天。

咦，创新园里的美人蕉竟没有了去年秋天时跟我般高大的茎叶，在漫长的冬天里，茎叶花全都凋零腐烂了，化作了再育新苗的肥料。如今，经过一个冬天的孕育，鲜红的新芽已破土而出，顽强地挺立墙根，为教学楼增添了几分艳丽。荠菜开出了白色的小花，在风中摇曳着，宣告着它独特的生命色彩。茶花开得正艳。仔细观察，每一棵茶花树上都是数代同堂：有的只是绿色的硬硬的棉桃似的小花苞；有的花骨朵饱胀得马上要破裂似的；有的才展开一两片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了黄色的花蕊；有的花朵萎靡不振，即将凋谢；有的已经凋谢了；更有甚者，枝头竟结出了绿色的小果。这么多的花和睦地生活在茶花树这个大家庭里，令人称奇。石楠真奇特，新长出来的叶子红得可爱，整树的鲜红色，处处透着生命的奇迹。可那些老叶子竟然都是深绿色。我问老师：“这些新叶也会变色吗？”老师摸着我的脑袋说：“是的，历经岁月的磨练之后，他们都会变成沉稳的深绿。就像你们，经历了无数的风雨，也会沉稳踏实一样。”我虽似懂非懂，但我相信，我也一定会像老师说的那样变成熟。

校园里的变化真多呀，我已是目不暇接。每一株植物都给我们展示着顽强的生命力，传递着春的信息。

【第3篇】

我的发现

春天到了，校园里的变化真大呀！

哇，创新园里的迎春花花期已过，枝头只剩下一半的花朵，嫩绿的叶子已经郁郁葱葱、茂盛浓密。这春的使者，它第一个用金黄的小喇叭向我们宣布春天的到来。如今完成使命的它们，正在换成养眼的碧绿的春装，告诉我们要珍爱生命。

拨开枯草，我发现枯叶下竟有无数的小脑袋在拼命地往上挺。难道它们也迫不及待地要来探听春的消息？我似乎听到了它们的窃窃私语：“我要努力往上钻，努力冒！冲出泥土，冲出枯草，享受阳光，做报春使者。”“哎，快来呀！这草丛中竟然有蜗牛！”我惊喜地招呼着同伴。蜗牛似乎丝毫不受我的影响，蜷缩在壳里，享受着自己的美梦。

木芙蓉长出了嫩绿的芽，那芽上还带着晶莹的露珠呢！“那是什么树？老师。”顺着楠楠手指的方向，我也看到了一棵奇特的树：叶子像芭蕉扇，浑身裹满了棕色的毛，叶柄间还有嫩绿的像麦穗一样的东西。老师说那叫棕榈树，那毛可是宝，可以做成老人们最喜欢的柔软的棕绷床，还可以做成高档扫把。那“麦穗”是棕榈树的花苞。哇，一棵普通的树竟浑身是宝。

在校园里走了一圈，我由衷地敬佩动植物们，敬佩它们旺盛的生命力。

【第4篇】

我的新发现

春天，湛蓝的天空白云飘飘，好像有几只绵羊在散步。一阵风过，蔚蓝的天空一碧如洗。如此晴朗的天气，老师带领我们去校园里寻找我感兴趣的新发现。

哇，我竟然第一次发现，校园里的花草树木都变了样：记忆中枝繁叶茂的美人蕉，连枯枝也找不到了，大概是在漫长的寒冬里凋谢了，在泥土里捉迷藏，玩累了就睡觉，在熟睡中腐败，化作丰富的养料，输送给自己的子孙后代，让自己后代发芽、生根、开花、结果。如今刚冒出泥土的美人蕉芽是红色的，在春风中摇曳，在春雨的滋润下茁壮成长。迎春花的颜色是黄色的，它那小喇叭似的花朵拼命地鼓吹者，招来了勤劳的蜜蜂，小蜜蜂在花朵间嗡嗡飞翔，尽情地享受花香，酿出甜美的新蜜。

校园里的花朵真漂亮！它们都有旺盛的生命力。

【第5篇】

我的新发现

妈妈买了一些猕猴桃。它毛茸茸的，像小猕猴的头。我们都尝了一个，啊！真难吃！硬硬的，又涩嘴，心情非常不爽，于是苦恼起来。心里纳闷：怎么才能吃到软软的成熟的猕猴桃呢？

这时，爸爸说：“把这些猕猴桃放到苹果箱里吧！”我半信半疑地说：“确定吗？”“不信？我们做个实验吧！”爸爸说。

我们准备了猕猴桃、装苹果的苹果箱、大塑料袋等。实验开始了，爸爸先把一些猕猴桃放进苹果箱，又把剩下的猕猴桃放到大塑料袋里，爸爸说：“你们等待奇迹发生吧！”我们一家都在等待着。

过了两天，我有点忍不住了，我把苹果箱打开，摸了摸，发现猕猴桃变得软一些了。也打开塑料袋看了看，又摸了摸，还是原来的老样子，硬硬的。

又过了两天，变化不大：在苹果箱里的又稍软了一些，而塑料袋里的呢，还是硬的。

第五天......第六天......第七天......第八天......第九天......

到了第十天，我们实在是忍不住了，把苹果箱里的拿出来吃。哇，这里的猕猴桃又软又甜，好吃极了！再看看塑料袋中的呢？还是没熟，硬硬的。

我很想知道这是为什么，于是就到网上查阅资料。网络显示：成熟的苹果释放大量的气体乙烯，而乙烯是植物催熟剂。所以，猕猴桃变软了。

哈哈！原来是这样啊！！！太奇妙了！