书法的日记600字5条

下面是小编为大家收集的5条关于书法的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

书法的日记600字（1）：

　　生活中处处有艺术：弹琴，书法，素描我也喜欢其中一门艺术：书法。因为学书法能写得一手好字，还能锻炼你的耐性，使你的气质变得优雅。以下是小编为大家准备的有关学书法的作文，欢迎大家前来参阅。

　　学书法

　　星期天，爸爸送我去书法，到了书法班，老师让我们练习“冰”字，我练的可认真的了，写的字可好了，我练习了一页。老师让我们下课休息。休息的时候，老师放动画片让我们看，休息了15 分钟，上课了，我又认真的练习了。我想长大了，我一定可以作一个书法家。

　　练习书法

　　今天中午，我去练习书法。书法老师告诉我们：学书法最重要的是画毛线团，因为它可以帮助我们吃到蛋糕。画好的毛线团象是一把勺子，画好的勺子可以把蛋糕一口一口地吃完了。后来我们还练习了点、横、竖和撇的写法，平时写的很快，但真正按书法老师要求的写就未必好写了，我决定好好练习书法。因为妈妈说：“一个人的字写得好坏，就象是一个人的脸一样。”我长大了也要当一名书法家、书法大师。

　　学书法

　　以前我是在星期天学书法，现在老师让我改到了星期六下午，因我星期天上午学生太多了，并且新收的学生都比我小，看着他们我就感觉到我长大了。

　　我真的长大了，我今后该努力学习了，妈妈不容易，爸爸也不容易。他们这么辛苦都是为了我，所以我常帮妈妈做家务，有时给妈妈捶背。

书法的日记600字（2）：

四年级日记400字篇一_令人敬佩的老书法家

xxxx年x月x日星期x 天气x

今天，我到爷爷店里去玩。吃午饭时，进来了一位与我爷爷年纪相仿的老大爷，爷爷一见，连忙热情地请邵位老大爷一起吃饭。我细细打量起老大爷高高的个子，背有点驼，两鬓已经斑白，但却满脸红光，我想他应该是爷爷常说的老书法家了。

果然不出我所料。邠老大爷借着酒兴，向爷爷要了一张宣纸、一瓶墨汁和一支毛笔，在纸上写下了。大好河山。四个苍劲有力的字。我悄悄地问爷爷。这位老大爷的毛笔字写得郡么好，他就是你平时提到的书法家吗？。爷爷笑眯眯地回答说。是呀！他可是省书法家协会的会员呢！。这时，老大爷拍了拍我的肩膀，亲切地说。小朋友，要好好学习！未来是你们的！俗话说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！。我似懂非懂地点了点头。老大爷又接着说少壮不努力，老大徒伤悲，小时候不好好学习，长大后伤心后悔就来不及了

听着老大爷朴实而深奥的话，我对他的敬佩之情更深了。我一定要照这位老大爷的话去做，好好学习，长大后做祖国的栋梁之材！

四年级日记400字篇二_我怎么了

xxxx年x月x日星期x 天气x

今天语文课上，丁老师让写日记的人站起来。许多人站了起来，可是其中没有我。

58个同学中，有27人写了自主日记，其中有11个人写了2篇及以上，在这11人中有6个人写了3篇，其总数达到了44篇，超过总人数的一半。

如果说，我是在某些时刻没有抓紧，那就只能是星期五了。星期五放学后，我几乎没写一点儿作业，也没写一点日记。回家吃过晚饭后，又和家人去散步、逛超市了。

星期六一早，我妈便带我去和姨夫一家一起摘草莓。可到了哪儿，就不仅是摘草莓了，还多了看别人采茶、制茶，还在哪儿吃了饭。好不容易下午到了家，又急忙去学毛笔字。刚学完到家便要吃饭，吃完饭后还得打羽毛球，一直打到晚上九点多，星期六算是结束了。

由于睡觉迟，星期天谁了个小懒觉，快八点才起，吃完早饭又去学英语。下午，总算有时间写作业，终于在4点多写完了。正要写日记，发现得去学吉他了，晚上又要写，却被逼上了床。

不过，即使这样，我仍然会挤时间写日记。因为，时间就像海绵里的水，只要挤，就会有！

书法的日记600字（3）：

砚台里倒满了散发着浓香的墨水，一支小狼毫在墨水中翻滚，转眼间就变成了一个鹤发童颜的顽皮小子。这个顽皮小子在洁白的宣纸上跑着、跳着，不一会儿，它的杰作展现在大家眼前。这就是我的拿手好戏——书法。

二年级时，我常常在电视上看到大书法家们握着毛笔，在纸上行云流水、挥洒自如，过了一会儿，一幅幅力透纸背的精美作品出现了。我看着，看着，眼里泛出了金光，在我的苦苦哀求下，妈妈被我融化了，给我报了书法班。

第一节课，老师教我握笔：“先用食指和大拇指捏着笔杆的一半往笔头靠近的位置，中指在食指的那一侧，大拇指在食指和中指间，无名指和小指辅助，不让笔滑走，这两根指头在大拇指的一侧。”老师说了一大堆要点，说得我晕头转向，我胡乱抓起笔，老师给我纠正姿势。几分钟后，我放松下来。这时老师走了过来，让我把笔放下，休息一会儿。我原以为这是我的福利。一分钟后，我早已把姿势忘得一干二净，魂也飞出了窗，飞到了九霄云外。“梓涵，把笔再握起来。”老师温柔地对我说。我赶紧抓起了笔，但这支笔好像一个顽皮的精灵，我想让它在左边，它就往右边跑；我想让它在上边，它非要往下滑。我满头大汗，还是征服不了这只毛笔。老师为我示范，轻松地将毛笔架在手上，我不禁羞愧万分。很快，第一节课过去了。在回家的路上，我一直埋头想着：为什么老师握得那么轻松，我却那么累呢？到家后，我拿出一支毛笔，握在手上，让妈妈帮我纠正姿势。一天，两天，三天……我手上的毛笔不再调皮了。

转眼间，又到了上书法课的时间。老师先检查我的握笔姿势，看见我的握笔姿势后，他满意地笑了。接着，我要学蘸墨。我看着老师拿起毛笔，轻轻地在砚台里滚了一下，蘸墨是那样的均匀，那样的丝滑。他在纸上写了一笔“横”，起笔、运笔、收笔，仅仅一笔“横”，就有这么多步骤！我暗暗下定决心，一定要学好书法！在课堂上，我写了好几张，在家里，我继续练习。

一年又一年，我长大了，写出来的字不再松软，笔下的字仿佛拥有了筋骨。我依然记得老师说的“横细竖重，撇捺舒展”这八个字。每年的新年，我都会写一副春联贴在门口。每次写好，爸爸妈妈都会围过来仔细端详，然后给我竖一个大拇指。这个时候，我的心就像灌了蜜一般甜。

学习书法让我快乐，让我学会了细心、耐心和专心。希望我能在这条路上愈行愈远，继续发扬我的拿手好戏。

书法的日记600字（4）：

　　书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。以下是小编为大家准备的有关学书法的作文，欢迎大家前来参阅。

　　学书法

　　今天，我去学书法。

　　到了书法班，书法老师说：“春节要到了，我们这两天练习毛笔字，写春节对联。今天，我们先写一副对联，上联是平安二字值千金，下联是和顺一门坐百福，横批是蛇年大吉”。

　　王老师问我们：“孩子们，你们知道平安二字值多少钱吗?”有的人说值一千，有的人说值一万，还有的人说值五百我心里也在想：到底值多少钱呢?这时候，王老师微笑着对我们说：“孩子们，平安是我们一生最大的财富，所以平安是无价之宝，是用钱买不到的。”

　　我终于知道平安值多少钱了。

　　学习书法

　　放暑假了，我想去学书法，于是我和妈妈去看一下。看到老师个子不高，说话和蔼可亲，讲课的时候很认真，也很详细。例如横有长横、短横、左尖横、右尖横、秃头横。竖有垂露竖、悬针竖、上顿短竖、下顿短竖等等。

　　老师今天讲得惟妙惟肖，我听得津津有味。平时不知道一个笔画有一这么多的名字，这么多的写法。不知不觉两个小时过去了，时间过得真快呀!这一堂课我学得非常认真，对老师的印象很深。我暗暗下定决心，一定要把字写好，开学以后给同学们一个惊喜，让老师和同学们看到我漂漂亮亮的字。

　　我喜欢书法

　　前几个月，我们班举行了一次活动，让我们组成一个小组，找一个最喜欢的组长，我一听。立即找来了蔡伽卢、张书琴、张凌翰和张景皓。最后他们居然让我当组长。我们约好星期六下午三点在我妈的幼儿园集合。

　　三点到了，我们兴高采烈的走进教室，家长们让我们练一张书法，于是我们各自拿出书法纸和笔，专心地练起书法来，等我们都写好了，然后到办公室打开电脑，输入各个书法家的作品，其实我们主要是看王曦之的书法作品。

　　我们又输入了书法和写字有什么区别，我们在网上查到：“书法是要求写得字要停顿，有笔锋，但写字只要把字写得让人看得懂就行了。

　　这次活动不光让我懂得了书法的知识，还使我对书法产生了兴趣。