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一年级作文

畅游的作文素材5条

2022-12-22 11:02:00

畅游的作文素材5条

下面是小编为大家收集的5条关于畅游的故事,供各位参考,希望您能喜欢。

畅游的作文素材(1):

2018年仲秋之月,我们一家畅游了素有“天下第一奇山”之美誉的黄山。

人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我今日一看,果然如此。坐在缆车里向外望去,连绵起伏的山峦,郁郁葱葱的山谷,陡峭的岩壁,全都笼罩在云海之中,犹如在仙境一般,让人沉醉其中。

没几分钟,我们就到了半山腰。往四周望去,形态各异的奇峰怪石近在咫尺。看!一座座山峦玲珑俊秀,姿态万千:有的像犀牛,有的像功夫熊猫,还有的像含苞欲放的莲花……我兴奋极了,蹦来跳去,有时还会因为一棵树开怀大笑。

欣赏完半山腰的风景,我们开始爬山了,目标就是“光明顶”。刚开始,我们都兴致十足,活力四射。可走了不到半小时,我就感到这台阶怎么这么走啊。尽管拄着登山杖,我还是觉得“摇摇欲坠”。虽然很累,但我还是坚持下来了。一路上,我们一步步艰难地往上爬,实在走不动了,就歇一会儿、吃点东西后,继续爬。经过三个小时的跋涉,我们终于到达了黄山的最高峰-海拔1860米的光明顶。光明顶果然名不虚传。这里平坦而宽阔,将黄山的秀丽景色尽收眼底。站在这里,呼吸着新鲜空气,欣赏着美丽景色,真是一种享受。站在岩石高处,我忍不住向远处呼喊:“黄山真美啊!”

下山时,云雾飘了过来。黄山的云雾真白啊,白得就像是一个轻纱,披在山头;又犹如白雪皑皑的雪花,那么晶莹剔透。我追着它们,可总也抓不住。云雾在山谷中翻腾着,铺天盖地地扑来,似海又不是海,如烟却也不是烟。放眼望去,一片烟雾缭绕,白茫茫的一片,云雾缠绕着山峰,填满了洼谷,形成了波澜壮丽的云海。

看!这儿有一座山峰,似一位僧人正盘腿坐着,看着雾沉思中。这就是“老僧入定”。它旁边还有“妙笔生花”呢!我找了半天,才发现藏在“笔架”中的“毛笔”,“笔架”是绵延起伏的山峦,“毛笔”是一座较细的山峰,而“花”则是一棵独自立在“毛笔”上的松树,形状极像一朵怒放的花朵。山与松的巧妙结合,构成了这一奇观。“猴子观海”更有趣了,只见一只神似猴子猴子的小石头,蹲在凸出的山顶上,弯着身子,似乎也在观赏黄山的美丽云海,久久不能自拔。

瞧!那棵威武雄壮的黑虎松,正以疾如雷电的速度飞奔着,那灵敏的脚步和身上隆起的肌肉,尽显百兽之王的尊严。再看那长在岩壁上小巧可爱的雨伞松,像极了我带的雨伞呢!这里还有十大名松之冠--“迎客松”,千年古松破石而出,如好客的主人,伸手迎接着八方来客,姿态优美。

黄山,如同一副山水画,若不是身临其境,还以为真的在画中。她的美让人痴迷,它的多姿多彩令人流连忘返。黄山,我爱你!以后,我还要再来欣赏黄山的风姿。

畅游的作文素材(2):

今天,我们一家三口来青岛旅游,导游带我们去海边,让我们能跟大海有个亲密接触。

做了6个小时的大巴车,终于见到大海!刚一下车迎来的就是阵阵海风,我们感到一阵凉爽。远望大海,海水蓝湛湛的,一望无垠,水天一色,宛如一大块蓝宝石,美丽极了!

“我来了,大海!”不知什么原因,一股力量深深地吸引了我,我迫不及待地跑向大海。

“可以下海吗,爸爸?”

“可以,但不可以到深水区。”

“为什么?我会游泳。”

“不可以就是不可以,浪很大,会把人卷进大海。

我一边给爸爸对话,一边脱下鞋子,脱下衣服,我只穿了一条短裤就奔进了浅水区,我像一条干渴的鱼,在水里扑通开了,我追逐浪花,一会奔跑,一会拍打浪花,开心极了!我游来游去、自由自在,有时一个大浪打来,我便仰泳一会,随着浪花一起一伏,爽极了!

我在大海里游着游着,看见了一个海鸥飞来,我便在水里追它,我歪歪斜斜地跑着,一个大浪打来,我没站稳,“扑通”一声,我倒在海水里,接着“咕咚”一声,我喝了一口海水,咸咸的,呛得我难受。

夕阳西下,海滩上的人越来越多,导游喊我们回去,我依依不舍得离开了大海。

【作者:袁宇皓】

畅游的作文素材(3):

列夫托尔斯泰曾言:“理想的书籍,是智慧的钥匙。”阅读一本好书,是必不可缺的。

俗话说:“书忧药也,善读之可医愚。”读书可以哺育灵魂,提高境界,成就品性。

读书,无需刻意,闲暇时倚在窗下的书桌,朝着夕阳的斜晖,受一缕清风,闻一簇芬芳,品一盏清茶,读一本好书,追求作者的境界,追逐前人的辉煌。感受着陶渊明“少无适俗韵,性本爱丘山。”的淡雅;刘禹锡“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的儒雅;赵恒“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的励学;《诗经》“青青子衿,悠悠我心”的痴迷;屈原“众女嫉余之峨眉兮,谣诼谓余以善淫”的无奈;龚自玲“落红不是无情物,化作春泥更护花”的宽容。

阅读在当代也是倍受重视的。李克强总理曾说:“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体,就我个人的经历来说:用闲暇时间来阅读是一种享受,是获取一笔无穷的财富,让人终生受益。”可见阅读不是为了完成任务而阅读,而是追寻心灵的一个归宿。

恰逢下雨的时候渐渐沥沥的细雨浸润着小巷,笼罩着小巷,仿佛在小心翼翼的为一个婴儿沐浴,砖瓦上的青苔,包含的花朵都在欣喜地吸收着天降的甘霖。雨天,人们是不怎么出门的,泡一壶清茶,坐在摇椅上,翻翻线装的古书,吟诵着《雨巷》,也会有几个调皮的孩子在雨中嬉闹,爽朗的笑声如悬挂在檐角的风铃,清脆悦耳,丁香般的姑娘举着油纸伞消失在巷,留下

的背影让人产生无尽的遐想,一切都是那么的和谐如一首婉约的诗集,一草一木都充满了灵力,阅读便是达到了诗意的境界,让人对世界有新的感悟。

学会阅读便是学会品读生活,阅读犹如观赏待放的花朵,阅读犹如观赏待放的花朵,终会在阅读中去品味其光彩;阅读是一种享受,挖掘着生活的美好,热爱阅读既修身养性,拓宽阅读,方能畅游书境。

畅游的作文素材(4):

“册子封面还没有做好吗?”“排练,再排练一遍”“记住,动作要搞怪一些”哈,你知道我们在做什么吗?告诉你吧,第二单元语文综合性学习——“生活处处有语文”的表演剧本排练进行时

NO齐动手,寻找生活中的语文

这个周一,偶们亲耐的萍姐(语文老师)让我们去小组收集生活中语文的资料,小组早早的开始了分工,大家七嘴八舌的说开了,你一言,我一语,查找广告错别字对联流行语……每个人都要把自己收集的结果展示在一张A的白纸上,配上插图,就大功告成了

功夫不负有心人,终于在周二时,一张张漂亮的作业雪花般飘了过来,立马与好看的封皮钉在了一起,丰富多彩的内容,加上风格各异的图片,把其他组的成员立马吸引了过来,真不愧是人多力量大啊,齐动手,从生活中发现语文真是一种不错的形式呢

NO编剧本,演绎生活中的语文

有一句老话——“说的好不如做的好”所以,老师突发奇想,让我们根据收集的资料,编写一个剧本,题材不限,小品相声穿越剧等等,我们小组便选择了一个俗得不能再俗的题材——小品,用了一个俗得不能再俗的场景——教室,可是我却觉得,正是这种平凡的时空才能表达生活中的语文,奋斗了两天,身为导演的我可不能马虎了,尽量把每一个细节都编排到位,也表现出真正生活中的我们,让语文走进生活

NO表演——再现生活中的语文

终于熬到了周四下午的语文连堂课,我们的表演也就要正式开始了,用表演来印证语文的工具性,那真是再好不过的形式了,我们小组是第一个表演的,当然忍不住有些紧张,主持人宣布正式开始,全班沸腾起一片热烈的掌声,我们小组的节目叫做——《二班那点事》(我们班就是二班),讲述的就是一堂课,一堂将语文运用到生活的课,没有花哨的表演,没有艳丽的装扮,但是台下响起的热烈欢笑与掌声,就是对我们最大的鼓励个小组,位同学,各具不同风味,却同样将语文的魅力展示得栩栩如生

一次综合性学习,一堂充满创意的语文课,让我们畅游了语文的奇妙世界,感受了:生活中有语文,语文就是生活

畅游的作文素材(5):

现在的我们总是被繁重的课业所禁锢,似乎已经忘了读书的真正意义。我们的思想被课本上的内容所局限了,我们总是为了得到高分去刻意的读某一本书。然而结果不尽如人意,这种现象值得我们去深思。

在当今社会,人们越来越不重视阅读的重要性了。阅读不仅可以带给我们物质上所满足不了的东西,也可能因为一本书而改变一个人。这些都足以说明了阅读一本书的重要性和阅读本身带来的魅力。这也就是为什么在物质匮乏的过去有大量优秀的文学作品不断涌现,而现在的文学作品却总带着利益一起出现。阅读一本好书能让我们在繁重的课业中享受那难得的悠闲时光,阅读能让我们在深海更深处漫游,感受阅读的精彩。

阅读能让你看见别人看不到的东西,听见别人听不到的声音;阅读能让你在童话的世界里找回童真的自己;阅读能让我们了解历史,铭记历史。这就是阅读。

读《看见》时能让我们看见许多真实的故事,即使那些故事离我们有一段距离;读《小王子》时自己仿佛回到了小时候纯真的自己,也找回了童年时读童话就会很开心的自己;读《边城》让我感受到了那个边陲小镇里发生的爱情故事是如此的动人;读《红玫瑰与白玫瑰》我理解了张爱玲说的那句话:“如果你认识从前的我,你就会原谅现在的我。”读《撒哈拉沙漠》我喜欢上了三毛这个率真,正直有个性的作家,每次都她的书都会让我为之动容。这些书让我在书的海洋里畅游,享受着阅读带来的快乐。

现在的我们总是为了能上一所好大学奋斗着,为了那一次决定人生的高考去读书,因为现在的社会总是用分数来评判一个人是否优秀。而取得高的分数和一所好的大学的录取通知书在学习着。梭罗说过这样一句话“谢天谢地,世界不仅局限于这里。”是的,世界不仅仅局限于分数带来的荣誉,也不仅局限于一切物质。而阅读则可以为你带来精神上的享受,也能带里在书海更深处漫游。

小时候的我们总是喜欢阅读各种各样的课外书,我们阅读时会因为故事中各种情节有着不一样的感受。有时会掉泪,有时也会开怀大笑。那时我们只是单纯的喜欢阅读,这样正是现在的许多人做不到的。

闲暇时,希望你能捧着一本书,静静地坐在那里,享受着书中的内容带给我们的享受。暂时忘记我们的分数,忘却我们的烦恼,想鱼儿一样的在书海之中畅游。这是那样的悠闲与畅快,也令我们暂时忘记了外界的一切,也忘记了外界带给我们的烦恼,而是全身心的投入到阅读中,享受着阅读带给我们的乐趣。在书的中畅游我们能让我们忘却烦恼,认真思考。阅读能使我们努力拼搏,实现梦想。阅读能使每个步履匆匆的人停下来休息片刻,享受着悠闲的时光。

阅读就像一片海,我们都应该做海里的一条鱼,在书的海洋中肆意的畅游着,享受阅读带来的乐趣。


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