有关硬币_优秀作文素材5篇

有关硬币_优秀作文素材（1）：

“七滴，八滴，九滴……”听，这是什么声音?原来是我们和水老师正在看水滴硬币的实验视频呢!“我猜它最多滴到45滴。”水老师说道。啊!没想到，视频中居然滴到了68滴!

看完视频后，水老师让我们分为男女组比赛，女生组曲淑颖为代表，男生组王广厦为代表，谁滴的多谁就赢。王广厦捐出两枚硬币，我们用水杯接好水，以吸管代替滴管。一切准备就绪，比赛就开始了。

王广厦拿起吸管，小心翼翼地将吸管放入水中吸一口，然后屏住呼吸，神情严肃地在硬币的中间吹下了一滴豆大的小水珠，再往硬币的边缘部分吹了一滴比刚才那滴稍大一点儿的。而曲淑颖这边儿也进行得十分紧张，只见她拿着吸管一吐气，水珠便像一连串的珍珠似的掉到硬币上，同学们也紧张地盯住水珠，生怕数落了一个。随着时间的增加，王广厦的水珠已经占据硬币的一半地盘，像一块透明的水晶。曲淑颖的硬币已经全部被水珠占满，水的厚度也在不断增加，忽然硬币上的水全部流到桌子上了，有人说道：“一共吹了34滴。”女生们惋惜地叹了一声。“虽然只有34滴，但是也有可能赢，王广厦还没有吹到这个数字呢!”我安慰女生组。

于是，一瞬间大家都把目光投向了王广厦，他在十几束“聚光灯”的照耀下并没有打乱节奏，这时，水珠已经占满了整面硬币，像一块饱满的蛋糕。大家都在齐声数着水滴数：“37滴，38滴，39滴，40滴!”王广厦在吹到第40滴时，水忽然从硬币滚落到桌面上。男生队赢得了胜利，王广厦也被水老师封为“滴水观音”。

做完实验后，我明白了水滴硬币的原理:这不是硬币的功劳，而是借助水的表面张力。液体表面分子内外部的密度不同，导致受力不同，从而形成一种向着内部的作用力。夏天池塘水面的昆虫，如水黾(mǐn)、蚊子、蜻蜓也是利用这个原理才能在水面自由自在地“滑冰”。这真是一场有趣的实验啊!

有关硬币_优秀作文素材（2）：

“不行啊，偏啦偏啦，往右边一点儿。”“不对，再往左边一点儿……”“……”教室门外的走廊上，传来一阵议论声。

我正在走廊上散步，看见一堆人在玻璃墙边聚集着，议论着，凑过去一看——哦，原来一枚硬币掉在了玻璃墙外的花台上，李敬瑜同学正用钥匙串试着把硬币“吊”上来。

“啪嗒”一声，钥匙串也失足掉在了花台上，众人都傻了。

“师姐，你怎么能这样呢?这下好了，硬币没吊上来，钥匙却落在花台上了。”惠敏同学跑过来，对她的“师姐”埋怨道。众人都急得团团转，商讨着怎么来把钥匙串弄上来。忽然，我灵光一闪，飞快地跑进教室，打开书包，拿出文具盒，抽出一支自动铅笔来，又飞快地跑回现场，将手臂伸出栏杆，朝着那钥匙的带子一勾，钥匙得救了，但硬币仍孤零零地待在那里等着大家的营救。

我们使出浑身解数，尝试着怎么把硬币吊上来。有人用圆规来夹，有人用尺子来夹，有人用饭勺来舀……均告以失败。

上课铃声已经打响，我们只好放弃解救硬币，匆匆忙忙地去上体育课。整堂课，大家仍在牵挂着那枚失足的硬币。

等我们回来，探身一看——硬币已失踪。是哪位大侠?用了什么招法?

这场硬币风波因莫名的失踪而得以平息。

有关硬币_优秀作文素材（3）：

“哇!好棒的创意呀!”听，这是什么声音?原来是我们和水老师正着迷地看着“一元硬币画出的简笔画”视频呢!视频中的人先用硬币画出圆，再将圆添加几笔，就变成了各种萌萌的小动物，让人惊叹不已。

于是，水老师拿出三枚硬币，将我们分为三组，每组四人，要求大家在三分钟之内，将用硬币画出的圆圈也添加几笔，变成有趣的不同事物。我和彭鑫童、方园鑫、李芸曦分为一组。

赛前，同学们都拿着硬币在白纸上不停地画圈，个个奋笔疾书，生怕画少了，等会儿不够用。画好后，我们组就开始分工，除了彭鑫童在一旁做军师“诸葛亮”，其他人都参与到画画当中，别的组也在激烈地讨论着。

一切准备就绪后，水老师宣布计时开始。我拿起笔，灵感就如坚冰被冰镐打破了一般，才思泉涌。我先在一个圆中间画几条波浪线，当我准备画出西瓜的藤时，脑子忽然短路，不知从何下笔，还好“诸葛亮”在旁助功，经她这么一提醒，我立刻恍然大悟。在我刚画完一个西瓜时，李芸曦已经画完一只小章鱼了，而方园鑫的小鸡也大功告成。一时间，我们几个人的头都聚在了一起，给正在拍照的水老师留下了三个完美的后脑勺。就在我们灵感匮乏时，我忽然听到刘铭楷在大喊：“我们画个火柴人吧!”我便立刻画了一个火柴人。组员看到我形态各异的创意时，便开始了一场大型的模仿秀，兔子、笑脸、修正带……这一个个创意都归功于我那伟大的笔盒，就在最后一秒钟时，我们终于把所有的圆都画满了，水老师一声：“时间到!”让所有人都停下了笔。

小组展示环节之前，先给小组取名，其他两个小组的名字迅速取好了，分别是“全民枪战小组”与“逗比小组”，可我们组的名字却迟迟没有着落，想来想去，只好取名为“填空小组”。名字取好后，每组都要派一名“军师”上台讲解，他们讲解得惟妙惟肖，令我们打开眼界，且笑声不断。

在这次游戏中，我们见证了同学们的无敌画功，真是令人敬佩不已啊!

有关硬币_优秀作文素材（4）：

“今天我们玩一个有趣的游戏——硬币超级变，时间只有3分钟。”一上课水老师就宣布了这个好消息，说完，她打开手机百度，播放了一段有趣的视频。哇!利用一枚硬币居然能画出那么多的图，真是让我大开眼界，有捉蚊子的青蛙，有吃老鼠的小猫，还有喷墨水的章鱼……千变万化，形态不同，真漂亮啊!

同学们叽叽喳喳地开始争论画什么才好，声音大了，毕羽寒连忙阻止：“不要再讲啦!不然别人就知道了。”老师让我们男生组取一个响亮的大名，我一口报出：“四大金刚!”女生组也不示弱，就叫“TF Girls”组。

开始画圆了，老师递给我们一枚硬币，女生组提前画完圆圈就偷偷画起了小动物，这可是犯规行为，水老师又发了一张白纸让她们重画。我们“四大金刚”在一旁得意洋洋，以为自己赢定了，可没想到，我们画得并不顺利。

“快点给我画呀!”见他们画得磨磨蹭蹭，我着急地喊了起来。我拿起笔，一钩一横，两笔就画了一个红彤彤的苹果。接着，我拿起硬币的反面，用铅笔涂了起来，不一会儿，一朵菊花就诞生了。一转头看到“TF Girls”组画了21个，我为了凑数量，小声问水老师能不能画笑脸和苦脸，见她轻轻点了点头，我立即画了两个哭笑不得的微信表情包。

“画完啦!”TF Girls们高兴地大叫，而我们“四大全刚”则像泄了气的皮球，呆看着她们的兴奋样。时间就快到了，老师走到我们旁边，无奈地问：“你们还没画完啊?”我看了看大家的合作成果，沙书名画了一只章鱼和七星瓢虫，朱籽铖只画了一个慢吞吞的乌龟，而我呢，画了四样，合在一起连十个都未到，唉，输得真惨呀!

游戏结束，水老师当起了评委:“‘四大金刚’组配合不够默契，‘TF Girls’组不仅画得漂亮，还画得迅速。”我们抱怨道:“我们男孩本来就不会画画嘛，能画成这样已经很不错了!”

这次游戏让我们懂得了一个道理，做事情要有团队意识，配合默契才能取得成功。

有关硬币_优秀作文素材（5）：

“快快快，气球，苹果!那个不是，不是的……”瞧，我们正热火朝天地比赛创意画呢，共2个组，分别命名为QSJ组和红黄蓝组。

赛前，水老师给我们看了一段用硬币画圆的小视频，接着，我们就开始了比赛。老师发了一张白纸，沈书婷和曲淑颖就用2枚硬币先画圆，而我则在一旁挖空心思地想待会可以画些什么。“倒计时三分钟。”水老师喊道，比赛正式开始!

在我画的大作里面，最令我得意的就是“太阳公公”了。我在圆的外边先画了一圈棱角，接着又加了一幅眼镜，太阳公公笑眯着的眼睛，和他那咧开的大嘴，显得非常轻松。“这是什么?”曲淑颖指着另一张图问我。“是蓝球!”说完我也不自信地笑了。因为我只是简单地画了一些曲线，看起来不像蓝球，却像一团毛线。“看这大脚丫子。”沈书婷指着她的作品，“这是熊的脚丫。”

“还有六秒钟。五四三二一，收工!”水老师大声宣布。“我还没有画!”李清朗不爽地说。“让你画，你又不到这儿画!”听这话语，好像盛旋更为不爽一些。“我怎么画呀!趴着啊!”“不然嘞!”啊哦，对方组好像吵起来了。

在评比中，当然是我们“QSJ”组领先，12对10，因为对方组发生组员不合，所以整体来说，还是我们组配合默契。“看这肥肥的小金鱼、圆溜溜的乌龟，画得挺像的。哎，这太阳公公也不错嘛!”水老师指着我们队的作品笑眯眯地评价。

这次比赛，是想象力的考验，更是团队中组员之间的默契度考验，看来，连绘画都要动脑筋，那做别的事就更得动脑筋啦!