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一年级作文

议论的作文素材5条

2022-10-25 03:00:48

议论的作文素材5条

下面是小编为大家收集的5条关于议论的故事,供各位参考,希望您能喜欢。

议论的作文素材(1):

二战期间关于战斗机的防护,人们存在着明显的分歧,有许有人愿意对弹痕多的地方加以防护,但很少有人愿意去防护一些弹痕少的地方。然而事实证明,少数人是正确的。

生活中,我们往往会注重一些经常出现的问题,却忽略掉不被人注意的却更重要的信息,所以在认识问题时,应避免感性坚持理性。

理性不代表盲从,我们经常在手机上看到各种各样的谣言,如:某某家长虐待孩子,某某旅游景点宰客,某某国家发生了内战往往有些感性的网友就开始抨击施暴者,然而人们不再考虑事实的真实性,一味的宣称自己是正义的化身,但是这种不假思索的评论是没有任何意义的。不久前,我刷到杨颖被保安推事件。许多粉丝责备保安,并对保安进行语言攻击,致使保安因此受到公司责备,但事实是,因粉丝围堵杨颖,保安为确保杨颖安全,所以希望通过推杨颖的方式,避免杨颖受到伤害,对此杨颖也表示没有什么事,但粉丝却依然滔滔不绝的责备保安。可原本是因粉丝的围堵而造成对保安的伤害,为何还要将受害者诋毁成侵害者呢?

理性不代表忽略其背后,在当前教育体制中,仍然存在着唯成绩论英雄的现象,人们仍然会根据你的成绩好坏来判断你的努力程度,家长每每看到成绩单上的大大的30分,极有可能转身就去打骂孩子,说孩子不够努力,可是家长可能从来没有考虑过题的难易程度,孩子当时的临场发挥以及孩子基础掌握程度,却转而夸赞别人家的孩子,虽说孩子的基础知识可能存在问题,但也不能一味的否定孩子努力,这是不理性的。

对待这种不良现象,人们理应,从自身开始着手,学会科学的分析自己的所见所闻,而不只是从表面现象片面的作出判断,我们要避免感性,坚持理性。

议论的作文素材(2):

人在一生中,需要别人,也被别人需要,而当你被别人需要时,你会觉得充实;反之,如果没有人需要你,你将会感到被世界所弃。

我的外甥阿良,让我体会到了被需要。他总是对我扬起一个大大的蠢蠢的笑脸,而我总会捏起他的脸颊。我曾不止一次被他所需要:从他还未出生,我就每天为他唱好听的歌;到他满月,我每天逗着他笑;从他开始上学,我会给他检查作业;他睡觉时,我会哄他一切,一切,从以前到现在,我总是被他所需要。也正是因为有了这些被需要,才让我感到我不是孤身一人。

被需要,它对于我来说,就是明天的太阳。只有见到了太阳,我才会有希望。有了希望,我生存的欲望才会更加明确,欲望是支撑我活下去的必需品。

如果你只一味地需要别人,但没有人需要你的时候,世界就会变得不同了。黑暗的根将爬上你的脚、你的腿、你的腰、你的胸膛,直至把你埋没。你一遍又一遍地质问着自己:为什么他们不需要我?是我做错了什么吗?还是我已经被抛弃了?

最后,你又得到了什么呢?考砸的成绩?还是如浆糊一样的生活?亦或是剪不断、理还乱的工作?

你什么好的东西也得不到,而当你认识到的时候,你仍会一遍又一遍地质问自己,无限循环。

他们需要我,我也需要他们,请你这般想吧!当一个人寻求你的帮助时,不要嫌麻烦一口拒绝,这样久而久之,所有人都不会来找你了。请先适当地考虑一下吧,他们的需要属于哪一种需要呢?好的?坏的?当你认清他的需要时,你便会知道自己应不应该被他需要了。

在生活中,父母需要你的关怀;在学校里,朋友间的真心需要你用心地呵护;在日常中,你的伙伴又需要你的安慰有许许多多的事情需要你去做,只要你用心去看。

被需要也是一种乐趣,你会捕捉到亲人间的欣慰,你会感觉到朋友对你的热情,你更会看到伙伴为你喝彩。这些的前提都是:你被他们所需要,他们需要你罢了。

需要与被需要,虽听起来只是一字之差。实际上,它们所包含的东西却是不同的。

人,也仅仅是活在需要、被需要这五个字中的高级动物,仅此而已。

议论的作文素材(3):

人生在世,生老病死,无一不痛。孩子痛了会嚎啕大哭,这是人之本能;而成年人则往往痛而不言,引之为坚强、赞其为成长。但试想社会中所有人皆终日以笑魇掩饰疼痛,世界明媚如乌托邦,我以为这实则是一种倒退。

人作为社会动物,其存在的终极意义绝不在于克服一己之痛,装作快活人生。古往今来有生命者皆有痛,人们亦爱说失败是成功之母、在苦难中永生等话语,那么痛,又是如何以一种消极的苦难,一变而为推动社会发展的积极力量呢?我以为,这皆有赖于痛而善言者痛而善言,是谓最高智慧。

有人痛而善言,于是令天下与之俱痛。李后主叹春红落去太匆匆,担荷起人类生命中共同的无常;鲁迅悲愤地向沉睡之人们呐喊,后人亦无不为之动容。他们以一己之痛将一个民族、国家,乃至世界的心凝聚在一起,于是人们从恒久之痛中看见前进的曙光。这一言,唤起的是天下赤子之心。

有人痛而善言,却令人不觉其痛。辛弃疾拍手笑沙鸥,一身都是愁,杜甫羞将短发还吹帽,是年华已逝,却仍予人一种积极乐观的心态。孔夫子明知滔滔者天下皆是,明知周朝礼已崩、乐已坏,他何尝不痛?而在他的儒雅言谈,在他的仁义礼智信中,却无半点黑暗的痕迹。他们将痛的芒刺扎在心里,而将其内核剥于世人看,从而将痛的一种消极的个人意义,升华成一种对社会的积极力量。

纵观之,上天苦其心志劳其筋骨,是为了令人有所作为;圣贤皆意有所郁结,于是发愤著作,名传后世。人们受痛的意义不在于不假思索地吞咽隐忍这样的坚强,只会让人真的活成一块无悲无喜的磐石,在人潮汹涌中兀自创生、风化、毁灭。而真正的贤人智者,如文天祥、屈原、鲁迅,如孔夫子、释迦、基督,莫不在承受痛苦之后将清风明月、铁骨铮铮道予天下。

人类社会的发展需要痛而善言的人,他们的身体发肤受痛,而以痛后之言化作春泥更护花。

议论的作文素材(4):

两个独立的个体可因纽带成为休戚相关的一个团体,由两不相干到呼吸与共皆因纽带,令人感叹纽带的作用的奇妙。

小到人与人之间,一根脐带维系着母体与幼体营养与情感的联系,一排并列的桌椅建立起与同桌每日的同呼吸,共命运。大到国家之间陆海两条丝绸之路,连接了多少国家共同的利益,环太平洋亚太地区等概念又具有多深远的战略意义。

试想没有脐带同座作为纽带,何来母子或是同桌之间的深厚情谊。若无丝绸之路作为纽带,何来此时各国间的齐头并进。所以说不论是人际间亲密关系的建立,还是国家地区间战略同盟的达成,都需要纽带作为沟通联系的前提。

而同是起联系作用的纽带,其种类并不单一,强弱高下也大不相同。

孔夫子曾说君子喻于义,小人喻于利,而义和利便是两种大不相同的纽带。以义为纽带,如三国演义中刘关张三人的情谊,是利所远不能及的。关羽千里走单骑为的也是义的纽带作用,而舍弃曹操以利相诱的纽带关系。义和利的纽带作用由此事看来便高下分明了。利的纽带,其结果大多如欧阳修《朋党论》中所说见利而争先,利尽而交疏一般脆弱。而义作为纽带则是出于两方内心的认可,所以远强于金钱的铜臭味。有句话叫士为知己者死,便可体现出义的纽带力量之强大,足以让人抛头颅洒热血。

人尽皆知义是无与伦比的强大纽带,所以便有不轨之徒骗取与他人的义,来获得一种强大的纽带作用,以达到自己的目的。比如近来自杀式袭击、圣战接二连三,所谓献身者难道不是为了那种建立在民族主义上的义吗?

纽带具有联系作用,而义的纽带作用更是强大。但与何人共义,与何人同呼吸,共命运尚需谨慎,莫让你我抛洒的年少热血变为洒狗血的辛酸悲凉。

议论的作文素材(5):

一声巨响,引爆了微信朋友圈,引发了全城热议。

中午,我正睡午觉,突然,啪得一声巨响把我惊醒了。煤气爆炸了?家里好好的呀!爆米花?不对呀,这声音未免也太大了吧!用如雷贯耳震耳欲聋都不足以形容,这声音让我感觉到了前所未有的恐惧。

在来学校的路上,我惊魂未定,心中的问号越来越大,周围听到的全是关于这声巨响的讨论。

到了学校之后,教室里早已炸开了锅,大家众说纷纭。我爸爸说是在开发石膏矿我听说是高架桥大卡车炸胎了一定是宇宙飞船的太空舱掉在了我们周围真是越说越悬。田文瀚在讲台上大喊一声:不对,是飞机掉在翠峰山了,有人还拍下了照片!不信你们打开微信看!有图有真相,说的有鼻子有眼的。那为什么没有听见救护车、消防车出动?是呀,田文瀚被问住了。

这都不算,我听到的最无稽的说法是别的国家向我们发射导弹,第三次世界大战要爆发了,有人马上反驳:这都什么年代了,还打仗?《品德与社会》说各国不是都友好相处了吗?大家你一言我一语,越说越起劲,教室里迷雾重重,不过,大家普遍比较相信这声巨响和飞机失事有关。

下午放学后,我回家第一件事就是上贴吧看大家的讨论,大都是和飞机有关,真相到底是什么呢?终于在晚上七点左右,政府出来辟谣了:这其实是一种名为音爆的科学现象,当飞机低空飞行时,强大的气压引发的正常现象。看到这则公告,人们心里悬着的石头终于落地了。

通过这件新鲜事,我们又知道了一个新知识音爆。不过,如果以后在没有弄清楚事实真相之前,我们不能以讹传讹,更不能制造谣言,这样可能会引发恐慌,严重的还要负法律责任。


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