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一年级作文

有关答案的作文5条

2021-12-07 11:43:37

有关答案的作文5条

下面是小编为大家收集的5条关于答案的故事,供各位参考,希望您能喜欢。

有关答案的作文(1):

“为什么?”我一声仰天长叹,“唉,早知如此,何必当初。”你们肯定想知道发生了什么事情吧?那就继续往下看吧!

❖唉

叮铃铃……上课了,语文老师抱着一堆试卷走进了教室,同学们个个提心吊胆,生怕考不好。考试时,我不慌不忙地写着,如行云流水一般的顺利。谁曾想,当我写到试卷反面之时,一道难题困住了我,那是一道阅读理解题。我左思右想老师的讲解,好像是这样的,又好像不对,我想写又担心自己出错。此刻的我急得直跺脚:“怎么办啊?时间不多了。”我下定决心,只有一个办法了——抄别人的答案。我左顾右盼,正巧前排同学写试卷时,试卷压在了胳膊下面,被我的火眼金晴一不小心瞄到了,哈哈,我终于抄到答案了,真是“踏破铁鞋无觅处——得来全不费工夫呀!”我写完后兴冲冲地交了试卷,心里暗自得意,一定是一百分。

发试卷时,我惊呆了!竟然只考了89分,平常身手不错的我,一直以来只考90分以上的我,竟然失手了。我仔细一看,正是我抄袭的那道题错了,老师讲解答案时,原来我最初想的内容是正确的,顿时心中懊悔不已,果真是靠天靠地,不如靠自己呀。我下定决心从此再也不抄别人的答案了,一定要认认真真学习,打好基础,不能再投机取巧了。

这真是一件让我后悔的事,我一定要吸取教训!

有关答案的作文(2):

一天上午,妈妈要去健身房里健身,让我在家里预习功课,并且妈妈回来以后,还要检查我的作业。

等妈妈一走,我马上欢呼起来,觉得自己一下子自由了。我先是找了一大堆好吃的,等我吃饱了以后,才开始心不在焉地预习起功课来。

这些功课都是明年的课程,所以对我来讲有些难度,而我又一心想着早点做完作业,然后能有时间去玩儿。这时我突然看到书本的最后几页全是答案,而妈妈却没有注意到。所以一个鬼主意偷偷地溜进了我的脑袋我开始抄答案,把每一道题的答案都抄了下来,连最简单的题都没有漏掉,自己一点儿也没有去思考。

妈妈回来了,我立刻自信满满地捧着书本给妈妈看。妈妈仔细检查着作业,看着看着,脸上的表情一点一点严肃起来。你确定这都是你自己做出来的,而没有抄答案?妈妈半信半疑地问我。

听到妈妈问我,我心里一下子紧张起来,怕妈妈看出破绽,便提心吊胆地说:确实是是我自己做的。

但是妈妈好似看穿了我,指着一道题,盯着我的眼睛说:那你来给我讲一讲这道题的解题思路吧。

我看了一眼书本,发现正好是我不会的题,我一下子慌了,嘴里嘟囔着,却一句话也说不出来。妈妈一看我的神色,全明白了,怒发冲冠地冲我吼道:你还敢说是你自己做出来的?

我害怕起来,连忙说对不起,想和妈妈道歉。但是妈妈此刻却什么也听不进去,她照着我的右脸就是两个耳光,打得我晕头转向。我还没有反应过来,接着左脸又挨了两个耳光,打得我眼泪汪汪。我脸上顿时觉得火辣辣的,泪水顺着我的脸颊不停地流了下来。我一边哭,一边承认自己错了,决定以后再也不抄答案了。

有关答案的作文(3):

为什么会这样?爱丽丝大叫,我觉得我们一直都呆在这棵树底下没动!

废话,理应如此。红桃皇后傲慢地回答。

读《爱丽丝漫游仙境》时,看见了注释上的一个词条:红桃皇后定律。我顺着这个词条,摸到了上面的两段话。很疑惑,心中的好奇与不解也在不住地翻涌。

什么是红桃皇后定律,它的答案又是什么?

刚想上网搜,却又立马放弃了既然我有时间,何不自己去寻找答案呢?

说干就干。我盯了会词条上写的:生物学概念。便熟练地摸到了书房,抽出达尔文的《物种起源》。翻到目录,寻找着可能带给我答案的信息。

变异、竞争、选择、本能这些词汇像是风暴般地席卷了我的大脑,思维也逐渐混乱起来。指尖飞快地在字里行间掠过,目光也在飞快地搜寻。但却一无所获。一张张精美的插图,一页页密密的文字,更是让我开始怀疑:我是否能自己找到答案?答案是否也可以在这本书上找到?我看着《物种起源》墨绿色的扉页,心中升起了上网搜的念头。

一转头,目光无意间扫见了《爱丽丝漫游仙境》,望着那一本薄薄的小书,我最终还是选择自己去寻找答案。翻到爱丽丝与红桃皇后的对话,从本质上去寻找答案。

突然看见下面几行字:现在,这里,你好好听着!红桃皇后反驳道,以你现在的速度你只能逗留原地。如果你要抵达另一个地方,你必须以双倍于现在的速度奔跑!奔跑,原地结合生物学我的思绪飞速运转着,使劲思考着到这底意味着什么。答案似乎近在咫尺,可我就是无法捅破那层纸。我想,这一定和一个专业的生物学词汇有关。

我使劲翻了翻《物种起源》,书页被我折腾的哗哗直响。目光突然定住了。最后的封皮上,就这么写着几个大字:遗传变异生物进化。

遗传、变异、还是进化?是了,是进化。

奔跑快速进化,原地无法快速进化,那么就是淘汰我弯起了嘴角,我知道,我已经找到了我要的答案。

合上两书时,突然看见了两书的写作时间:《爱丽丝》写于1871年,而《物种》则写于1859年,也就是说,达尔文比卡罗尔早写了12年,突然觉得自己有些傻,《物种》当然不会记录红后定律呀。

得到了自己的答案之后,总会想知道标准答案的,我抱着求证的心思,上网搜了红桃皇后定律。

手指缓缓在屏幕上滑动,红后定律最本质的特点也展现在了我眼前:你必须拼命奔跑,以保持在原地,否则就会掉队,落后的个人就会被淘汰、消亡、灭绝。

思绪渐渐扩散。我们都在奔跑我们都在努力。以保持在原地你进步的同时,别人也在进步。否则就会掉队被众人拉开距离。落后的个人就会被淘汰、消亡、灭绝最终有了不可逾越的鸿沟。

所以我必须更加努力,以不停留在原地。

所以我必须以双倍的速度奔跑,以不被拉开距离。

我终于找到了我的答案。

有关答案的作文(4):

不知是什么时候开始,就喜欢自己一个人静静的坐在房间里品读各式各样的好书。

以前的我,并不喜欢看书,认为看书并没有什么有趣的。一个个枯燥的文字组成的文章有什么好看的,全是长篇大论,一点都不有趣,为什么我看起来不有趣的书却那么多人喜爱呢?书中到底有什么样的魔力,能让那么多人流连忘返,喜欢品读书的芬芳。于是,我也想去读一本好书,来寻找其中的答案。

在小学中,对我印象最深的就是沈石溪的书了,一开始,我接触到的是他的《狼王梦》,是一本长篇小说,每当我看见这样的书就感到厌烦,那么多页,要看到什么时候啊。

但当我翻开第一页的时候,就被它深深地吸引住了。时间慢慢的流逝着,一页两页,三页四页,我轻轻地翻动着这本书。原来,一个个枯燥的文字组合起来,会变的那么有趣。

沈石溪的《狼王梦》里的母狼紫岚是刻画的那么生动形象,虽然结局可能并没有那么的完美,但是母狼紫岚对儿女的期望,不正是像我们父母对我们的期望吗。

从此,我读完了所以沈石溪写的动物小说,他笔下的动物都是刻画的栩栩如生,让人赞叹不已。我想,我找到我要的答案了,原来一个个枯燥的文字只有井条有序的组合起来,会那么的不可思议。

古人云书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。一本本好书,就是一座座金山,要善于去挖掘它的价值。高尔基说书是人类进步的阶梯。说的没错,书带给了人们许多的知识,使人类逐渐的自我完善着。

其实你疑惑的很多事情答案就在你的身边,只有去发掘它,寻找它,才能找到你想要的答案。

有关答案的作文(5):

【答案】

彭安欣玥

生活中有许许多多的答案,这些答案有对错之分,也有善恶之别,而有的是你永远都不知道的

我有一个答案,是从一个同学的故事里得到的。

我们班里,有一个得了自闭症的同学,因为这个病,所以导致他没有朋友,因为他的身上总会有一股难闻的气味,所以同学们都很嫌弃他,还会经常吼骂他。他常常会问一些只有三岁小孩才会问的问题,他大多数得到的回复都是回到你的位子上去。你快点走开,不要过来快回去。但当他问到那些脾气好的同学时,也会得到一些满意的回复,可是回答完一个他又会再问下一个,这让那些回答过他问题的人很是心烦,可是不管别人怎样对他,他都以微笑面对每个人。

他会把他认为很好玩的、有意义的事写在本子上,写好后他会将本子给你看,还会给你讲里面一些有趣的事情。在课间的时候他也会拿给老师们看,刚开始老师还会看一下,可时间长了老师也没时间看了,她们就会说:你在这样的话我就叫你爸妈把你接走,别以为我不会吼你但他每天都会笑着面对这样的生活。

虽然他患有自闭症,但他考试的成绩比班里好多同学都强。后来从他妈妈的口中我们才得知,他会常问同学问题,那是因为他没有一个朋友,他想和别人多说话,只是想别人能够多看看他,多关注一下他,所以,不管别人怎样嘲笑他,也不管前方的路有多难走,他都会微笑面对这一切。

从这位同学的身上,我获得了一个面对人生的答案:不管遇到怎样的困难,我们都要微笑面对每一天。

【答案】

黄翊桐

答案对于我们来说并不陌生,在考卷上,我们思考答案,填写答案,在日常生活中,我也追寻属于自己的那份答案。

人生中,也许我们会羡慕别人的答案,但那并不是我们的,也不适合我们。人生的多个答案中,你需要选择的,是那份属于你的答案,只有这样,才能让人生活得更多彩。

海伦凯勒的答案如同她的人生一般,和我们的答案大不相同。她小时候因疾病,看不见,也听不见,但她并没有自暴自弃,通过自己的努力,成为一个杰出的人,书写了一份属于她的,拼搏前行的答案。

贝多芬虽然从27岁就慢慢地听不见了,但仍然写曲子、弹钢琴,让自己的一生不被疾病困绕,让自己的答案更充实,不单调。这份属于他的答案,不是每个人都能体会到的。

想到这里,我不禁开始问自己,既然每一个人都有属于自己的答案,那我的答案是什么?

小时候,我总想和别人换一换人生,总想和别人换一换身份,直到有一天我发现不管怎么模仿,却只能在自己的身上写下别人的答案,但别人的永远不是我的。

我的答案是什么?在不同的年龄,我们有着不同的想法,不同的回答。

在一年级也许答案就是,学好学校的内容,做好作业,被老师表扬,每天都能玩耍。在三年级,更注重每次考试的结果,上起了各种补习班,答案是希望成绩能够更好。到了六年级,压力越来越大,答案就是希望毕业考考好一些,升学考试,成绩棒一些,考起好的学校

答案,我还在默默寻找,别人能活出别人的精彩答案,我们也同样可以,我们的答案也能有意义,也能不单调。人生的路很长,答案也有很多,在未来的漫长道路上,我仍然会抱着探寻的心,寻找属于自己的答案。


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