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一年级作文

作文素材推荐:数学老师的作文5个

2021-12-07 12:06:57

作文素材推荐:数学老师的作文5个

下面是小编为大家收集的5个关于数学老师的故事,供各位参考,希望您能喜欢。

作文素材推荐:数学老师的作文(1):

“啪!”这声音似松涛像海浪,差点让全班都从椅子上摔下来。

不用问,这又是数学老师在发威了。

事情还得从三天前说起。

“考试!考试!考试!”数学老师大声威严地说,“今天综合测试卷,你们不给我上95分,就……就抄试卷!”

“哗啦——”发卷子。考试。

……

三天后。

下课。大家有的在看书,有的在玩。窗外天空灰蒙蒙的,像是蒙了一层灰尘;乌鸦呱拉呱拉烦人地叫唤;大树被风吹得呜呜响,像是在痛苦呻吟。

上课,铃声响。数学课。

数学老师迈着沉重的步伐走进教室,她脸上的皱纹因生气而变成了梯田。

我们顿时坐直。

“不起立了!坐在那里不动!”

“我号你们卷子,气得都快吐血了!”

在这时,我的同桌置若罔闻,还在看他的漫画。

“全班平均分,他们知道多少吗?77.5!最低分7分,最高分86分,我叫你们……”

“哈哈哈哈……啊哈哈哈哈……”同桌大笑道。

她脸上僵了一下,随即迷茫、生气、愤怒。

“啪!”讲桌被敲响了……

作文素材推荐:数学老师的作文(2):

  “丁铃铃……”上课铃响了,孙老师板着铁青的脸走进教室把教科书和学生的作业本重重地往讲台桌上一摔,

  说:“这次作业有很多同学的要订正,念到名字的马上给我站起来!”老师这么狮了吼,

  把全班同学都震得大气不敢出,生怕撞上枪口呗!老师念完名字后那些同学只好乖乖地站起来,

  接着就是一阵“河东狮吼”地教育了一翻才开始给我们上课,其实每个老师都是为了我们每个同学能认真地学习。

  瞧,这就是我的偶像——孙老师,不赖吧!

作文素材推荐:数学老师的作文(3):

  5年级很快就过玩了,暑假也很快地过完了,而迎接我们的,则是6年级。

  在这个重要的阶段,是谁带领我们进入呢?

  答案永远不用猜,就是我们心里非常敬畏的夏敬球老师,其实在暑假前,我们就开始猜测6年级数学是谁,只有两个答案,一个是夏老师,另外一个是陈杰老师,因为这两个老师都是教历代毕业班的。果然猜对一个,可是夏老师不仅是我们的数学老师,还兼班主任?那,杨老师到哪里了?应该还教我们语文吧。

  在我的印象里,对夏老师没什么感觉,就只是觉得,夏老师是一个心情好时很幽默,心情差时,我们必死的老师,只有用4个词来形容这位大人:严厉、幽默、霸气、厉害。额……词穷了。

  我希望我能在他的班级了能把我的坏毛病解决的一干二净,也希望我的成绩能保持稳定,也能让大家的水平更上一层楼!

作文素材推荐:数学老师的作文(4):

12月1日 星期日 晴

孙老师,是我们的数学老师,他被我们亲切的称为“孙爹。”(ps:孙老师,实在是对不起您啊,心里总想着“孙爹”,竟一下子想不起您的全名了,只好改天再补上了)他又瘦又高,比起学校里的所有男教师,他是最高的一个。在五年级的时候,他曾经当过我们的班主任,而这一学期,他只担任了我们的数学老师,经过一年多的了解,我越来越喜欢“孙爹”了。

“孙爹”上课时最爱干一件事,那是什么?当然是给我们讲新闻啦!每次我们完成了学习任务,孙老师就会从手机上,挑几个重大新闻,给我们讲讲,我们个个听得入神,心里愉快极了,要知道,在课堂上听新闻,是一件多么惬意的事情啊!从此,我们不需要回家,去看《新闻联播》了,在学校,就可以关注国家大事。

“孙爹”在讲课时,常常插上一些笑话,让我们捧腹大笑,原本枯燥的数学课,瞬间变得生动有趣起来。有一次,我们刚做完老师布置的习题,“孙爹”即兴给我们讲了一个笑话:“一天,小明和爸爸妈妈去吃臭豆腐。小明说:‘妈妈,这是谁拉的?真好吃!’”小明爸爸听了,立马对孩子妈妈说:“千万要看好这孩子,别让他把自己的大便吃掉了!”一听完这个笑话,我们班立刻沸腾了,同学们捧腹大笑,有的甚至笑出了眼泪……

另外,“孙爹”也是“一块钱行动”的发起人,如今,这一活动依旧吸引着班上不少的积极分子,当然我也是其中的一位。(关于“一元钱行动”的具体内容,时间有限就不解释了,请查找日记“为一元钱而战”)

其实,我们之所以那么喜欢“孙爹”,还有个特别特别重要的原因,那就是“孙爹”从来不布置家庭作业。为什么会不布置作业呢?因为啊,我们的作业在课堂上就已经全部消化完了,哈哈,早点写完作业,然后轻轻松松地玩,这样的生活,何乐而不为呢?尤其是周末,一个字“爽”!

这就是我们的数学老师——“孙爹”,一个讨我们大家喜欢的好老师!

作文素材推荐:数学老师的作文(5):

  “教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师——朱老师。

  看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是朱老师。

  别看朱老师和小孩一样活力四射,但她上起课来却十分生动。有一次,朱老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向朱老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,朱老师也以着稍快的步伐前进,最后,朱老师和那位同学在讲台中间相遇了,朱老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。

  还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。中午,朱老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,朱老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是朱老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。

  结尾:朱老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。朱老师,我爱您!


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