有关苦与乐的作文5篇

下面是小编为大家收集的5篇关于苦与乐的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

有关苦与乐的作文（1）：

书法是中国的一门传统文化，从古至今，书法好的人，数不胜数，而想要练好书法的，又谈何容易！在我们学校，除了课堂上有练字课外，学校专门请了书法老师，从每个班中抽出十名同学来参加这个书法课，我很幸运，从一年级开始，我就开始在这个班练习铅笔字，接着是钢笔字，到了三年级，开始了毛笔字，在这期间，我挥洒着饱蘸墨香的毛笔，遨游在书法的海洋中我品尝了其中的苦与乐

记得第一次去上书法软笔课，吉老师给我们讲了毛笔字的一些基本知识：在写毛笔字时必须“三到——眼到心到手到”写毛笔字要讲究运笔和顿笔，就是要“蚕头雁尾”，老师说起话来滔滔不绝，讲了一大堆道理，对于我来说，似懂非懂接着吉老师在黑板上首先写了一个“一”，“哇”我不禁发出了惊呼，那起笔，那收笔，刚劲有力，气度不凡，令人羡慕心里想到：这就是“蚕头雁尾”吧，吉老师写一笔，就讲解这个笔划该怎么写正确，怎么写又是错误的我认真地听着，认真地看着轮到我们自己写了，轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎么握笔都感觉不好使，写出来的“一”弯弯曲曲，歪歪扭扭，找不到一点“蚕头雁尾”的感觉在练习“捺”画的时候，总是少了一个步骤，没有顿笔，直接托出去，缺少了汉字独有的魅力

回家后，我仔细琢磨，发现我只是照葫茹画瓢而已，根本没有悟出要领，我便一边回想老师讲的理论知识，一边试着起笔，收笔，沉浸在“蚕头雁尾”的研究中从此，每天分钟的练字成了作业的一部分从“点”“横”“竖”练起每天都在重复着，渐渐地，一笔一划变成了歪歪扭扭的字，渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字去年的春节前，学校举行“写春联书法大赛”，要求一个班级选四个人，我是其中一个，自己的辛苦被老师选中了，我欣喜若狂，但心中有一丝恐惧，自己一直都是在有格子的纸上练，还没写过春联呢，怎么办，只有再加把劲了，支持我的妈妈买回来了十张红色的对联纸，分割成了十几幅对联，我的天哪只有两天时间，能练完吗？但一想到老师充满信任的眼神，一想到老师充满希望的目光，拿起笔，一副两幅三幅

“一分耕耘一分收获”，我的苦练没有白费，在“写春联大赛中”我得了三等奖，虽然是一个小小的荣誉，但它让我明白了“台上一分钟，台下十年功”“没有付出就没有收获”的道理这些道理激励着我，鼓舞着我，继续努力，争取更高荣誉，不断超越自我，这也许是学习书法的真正乐趣！

【书法学习的苦与乐】

有关苦与乐的作文（2）：

“小小少年，没有烦恼”，我想我们一定都听过这首歌吧，当我们很小的时候，我们只知道吃喝玩乐，没有忧愁,可当我们长大了，懂事了，烦恼便也随之而来

小时候,我常常被爸爸抱出去玩，我便总伏在爸爸肩头痴想，东面的尽头是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便问爸爸，爸爸说那边是什么，等你长大后就可以知道了于是我便广泛读书读累了，便玩一会儿，饿了就吃，渴了就喝，困了就睡，想干什么就干什么，无忧无虑，过得休闲自在在这时，我慢慢长大了，被父母送进了学校当我第一次跨进小学的校门时，心情异常激动，心里想：太棒了！从此以后我可以从学习中获得更多的知识了，也终于有作业写了我以为生活还如过去一样欢乐，却没想到随之而来的还有那么多烦恼和忧愁

我上学第一天便大哭一场，原因不是别的就是因为我记得老师给我安排的座位让别人抢了去，我又因为胆小怕事，不敢去别处就跑到妈妈怀里大哭一场

还有的烦恼就是做事得处处小心

小时，我的脾气不好，做事不是三思而后行，所以我总是犯下本可不犯的错误给我印象最深的一次就是在老师的组织下去野游，到地方后，我们进行了找宝的游戏（所谓的宝就是一些写着小礼物的纸条，被事先藏在山上）我去得晚，所以上山后找了很长时间没找到（因为宝已经被别的同学找完了），最后时间到了，我只有空手而归这时，老师说让“宝”多的同学给没有的同学一点，他们不给，我便抢，最后是同学哭了，我也被训了因为这次事故，老师把我在班里的“官职”也给罢了

【成长中的苦与乐】

有关苦与乐的作文（3）：

五月，告别了苦涩的期中考试，迎来了期盼已久的合唱比赛。随着比赛的日子逐渐逼近，我们练习的次数也越来越多。

在正式演唱之前，我们的表演设计了一段朗诵，我阴阳差错地被选中，心里不禁乐开了花。

泰山巍峨，锣鼓咚呛我每天独自在书房里对着镜子练习，心里翻腾的是一股股热浪。被妈妈听了去，她笑得很是烂漫：不错呀，是个锻炼机会，要抓住哦！我抬眼，仿佛看见我就是她眸中闪烁的小星星。我点点头、攥攥拳，紧紧抓住手中的歌单。

很快，我们进行了一次实验性的彩排。该朗诵了，我向前迈了一大步，已经顾及不得前方的路是否平坦了。一番自认为铿锵有力地朗诵下来，音乐老师喊了停。朗诵中有一个人的声音不好。下去赶快练，不行就换人。我不知道老师在说谁，但我感觉，老师紧紧地盯了我好久。再排练时，我明显感觉到，妈妈为我撒了一个善意的谎言，我的光彩暗淡下来。一对比，我的声音又粗又低，虽然老师们不断地提醒我声音再大一些，我也尽力去做隐隐感觉声带已经绷紧，中间部分已经出现了些细小的裂纹，仿佛下一秒就会嘣得断成两截，可是我的声音还是高昂不起来。一种恐慌涌上心头，却不甘心，无助地挣扎着。

手心出了冷汗，滑滑的，机会便趁着这个时候，偷偷地溜走了。

我哭了。不甘、后悔、失落。都一古脑的扔向了我。曾经多少次，在梦中闪亮地站在舞台中央，现在却不忍从那个甜甜的梦中醒来。妈妈察觉到我心事重重，得知原委后，这样安慰我：当不了鲜花，就去当一棵小草。尝过了这份不甘的苦，就要去努力寻找属于自己的那份乐。我点点头，攥攥拳，心中阴霾逐渐散开是的，我仍站在舞台上，我仍与大家肩并肩，我明白无论站在哪里，都要学会去做颗闪耀的星。

歌声回荡在教学楼内，而我，正在成为那颗闪耀的星，你看见了吗？

有关苦与乐的作文（4）：

生活中充满了苦与乐，学一门艺术也不例外，我从学舞蹈中，就得到了苦与乐。 日记二年级日记

我从小学就学舞蹈，因为妈妈说，学跳舞能练女孩的气质，能使女孩长得漂亮，所以我从小就喜欢上了舞蹈。我从学舞蹈中得到了苦与乐。

练舞蹈的苦是：练基本功很疼。有一次我们再练基本功时，老师喊我说，他给我压腿。我就来到老师面前，趴下来，老师的脚踩着我的腿，开始五分钟还不是那么疼，可是过了一会，我就坚持不了了。我疼着也不敢喊出声，到最后疼的实在无法忍受了，就喊出了声，老师也不理我，还给我往下压，我给老师说：老师太疼了，轻一点！老师说：坚持一下，我给你踩最后一下只听咔嚓一声，我的腿虽然下去了，但是腿收不回来了，最后我强忍着疼痛，把腿慢慢地收回来了。压完腿之后，我总算松了口气，这个难关我总算过了。在练舞蹈的过程中虽然有很多像这样的难关，但是都被我一一克服了。

练舞蹈的乐是：自己不但得到了别人的夸奖，而且也得到了许多证书。爸爸妈妈班上的同事都夸我能坚持学这么多年的舞蹈，而且气质也很好。每当我看到书柜里放着那么多的证书，令我和骄傲，很快乐。这大概就是苦尽甘来的收获吧！

这就是我学舞蹈时，从中获得的苦和乐，这苦和乐不能缺少一个，只有这苦和乐都在，我的舞蹈才会越跳越好，所以我要克服种种困难，勇往直前！

有关苦与乐的作文（5）：

MEN！呯的一声，对方击中了我的头部，一阵眩晕。耳边忽想起老师的话：不要怕！加油！不要慌张！快！快！大脑忽然清醒了，一个DO便打了上去，竹剑击中目标，一下清脆的响声，我冲过去，转身，一切行云流水般顺畅。

祝贺！包宛仟通过五级！

伸手去接证书的那一刻，回忆忽如潮水般涌上心头

开始学剑道应始于一个暑假，为了锻炼身体，选择了剑道。

看大人们上课，他们的对打，气势磅礴，一击，一打，一挡，颇有美感。在我的心中，激起一片深远的回音，不散。从那天开始，那竹剑击中目标的清脆响声就在我心中不停回荡

开始学，双手握着竹剑，练习基本功，很顺畅，可上了护具后，才知道什么叫累。

身上穿着二三斤重的护具，头盔也有三斤。护具的重量使每一个动作分外吃力，且攻击对象也从竹剑转向了对方。打了几组，我的体力便吃不消了。原本漂亮的滑步变得一颠一颠的，喊出来的声音也变得有气无力的。

忽然，老师喊道：快！来排队！一个个和我对打！

前面的师兄师姐下来无一不气喘吁吁。

最后剩下我和其他两个同期的人。

你们三个！来，打我一个！老师话音刚落，就一下狠狠地击在头上。痛楚袭来，大脑一下子清醒了几分。

我们一起冲上去，可使尽浑身解数，用尽所学，依然只能在老师的护具上碰两下，根本无法进行有效的攻击。脑袋上反而重重的挨了两下。

疼痛在瞬间到达，我惟有咬牙忍住。那竹剑击中目标的声音，此时却不再是愿景，而是如噩梦般令人恐惧。

我们三人围在老师身边，我心中甚至产生了打退堂鼓的念头。

恩？怕了吗？勇气！勇气！坚持！老师又是几下打来，我在老师面前毫无还手之力，一下就被推到在地。

泪水不争气地夺眶而出，我咬紧牙关，不顾一切地冲上去，连连打中了老师几下。

好！冲上来！加油！不要怕！

时间一点一点流逝。快结束时，老师把我们三个叫到眼前：无论什么时候，一定要记住：不要害怕，要勇敢地冲上去，明白吗？心中对剑道的热爱重新燃起，眼中的光芒变得坚定。

眼前一阵迷离。

手上正拿着五级的证书，迎面是老师的笑容。竹剑清脆的声音还在心中回响，一下教会我勇气，一下教给我坚持。

我深深地鞠了一躬，一阵暖意浮上心头，一抹微笑爬上了嘴角，眼中现出坚定。

剑道，使我真正明白了什么是勇气，什么叫坚持。

加油！快！快！要勇敢，不要害怕！

老师的话至今回荡在耳边