【推荐】激励的优秀作文5篇

下面是小编为大家收集的5篇关于激励的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

【推荐】激励的优秀作文（1）：

不管是谁，与父亲谈起孩子的读书问题，他总会情不自禁、不厌其烦地说起1974年刘志平老师的那次家访，并发自肺腑地告诫大家：“再穷，也要支持孩子读书啊！”

　　那时沙洲县的农村还十分落后，被称为“苏南的苏北”，我们家同样十分贫穷。兄妹五人均在上学，为了减轻家庭的过重负担，父亲决定让正在读初二的大哥回家参加集体劳动，多挣几个工分。由于缺吃少穿、营养不良，大哥长得比较矮小，气力也不够大，但是他心地善良，体谅父母的艰辛，无声无息地硬撑着与大人们干一样的活，从无怨言。

　　几天以后，当时大哥的班主任刘志平老师突然连夜来到我家，恳切地动员父亲，让大哥继续读书。刘老师说：“这孩子聪明，成绩好，不读书太可惜了。这么瘦小的身子与大人们一起干重活也怪可怜的。”

　　父亲听后，心里头酸酸的真不是滋味，后来下决心对刘老师说：“自己再苦，也要支持孩子念书。”

　　从此以后，大哥又回到了窗明几净的教室，他一直怀着一颗感恩的心，格外珍惜来之不易的机会，成绩始终名列前茅，1978年恢复高考，可谓天赐良机，大哥顺利考取了大学，工作以后他依然是勤勤恳恳、兢兢业业，一步一个脚印地向前走。大哥的言行也为弟妹作出了表率，使我们学有榜样，赶有目标，快乐幸福地行走在崎岖不平的人生旅途上，能坦然地面对各种所谓的名利得失……

　　在人生的旅途上，有时长辈的一句叮咛，老师的一个微笑，同学的一个眼神……这些看似不经意的东西都有可能成为我们终身受用的财富。这使得作为教师的我无时无刻不感到肩上责任的重大，从而更加清醒地认识到：在很多时候，对孩子的激励比传授知识更为重要。

　　原载2006-5-31《张家港日报》

本文获2006年《张家港日报》与九鼎装饰“感恩教师”有奖征文三等奖

【推荐】激励的优秀作文（2）：

不经历风雨，怎能见彩虹？每当我学习劳累，心烦意乱时，这句话常常回荡在我耳边，使我打起精神，在题海中乘风破浪。

那是一个闭学式，我开开心心地来到学校，坐在位置上。叮铃铃叮铃铃清脆悦耳的上课铃声响了，邱老师走进教室，大声说：这次考试题目比较难。难题是我的强项，我会不会考得很好？不可能，别想那么多。下面，我就来公布，洪梓鹏，89分。什么？我怎么发挥失常了？平时考得都不错啊！我受到了天打雷霹的打击，有点自暴自弃的感觉，眼泪不禁夺眶而出。

我忍着忍着，忍到了放学。我走出校园，走到大街，漫无经心地走着，走着，腿像拖着个大轮胎一样，走也走不动，回去怎么和妈妈解释？天黑压压的，像个倒扣的黑锅，怎么连老天都和我过不去了？

到了家，我打开了门，妈妈连忙三步并作两步地跑出来，问我：梓鹏，语文考得怎么样？我垂头丧气地回答：哎，才89分。妈妈听了这句话，沉默了：你得在语文这方面多下点功夫，要刻苦学习，这样才会有成就，不经历风雨，怎能见彩虹？这句话使我奋发图强，终于在下学期的期末考试中，考了98。5分，我高兴得欢呼雀跃。

不经历风雨，怎能见彩虹？这句话使我深深地反思，这句话也成为了我人生中的一盏明灯，时刻照亮着我前进，这句话更是我一辈子都忘不了的一句话，让我勇敢地面对生活中的困难！

【推荐】激励的优秀作文（3）：

2018年暑假，我去南京参加了模拟联合国夏令营。我和来自全国各地的三个营员组成团队，代表一个国家，阐述我们对巴以冲突的立场，与其他国家代表争论、妥协，努力达成一项维护中东和平的联合国决议。

短短十天时间，我懂得了团队合作的重要，理解了平等对话的可贵，更难忘那日日夜夜扑面而来的压力与挑战。这是我成长道路上难忘的十天。

夏令营第一天，我和其他三个男生组成了英国代表团。第一堂课，我们就开始了演讲培训，做着用不同的语气念出我们渴求的不是胜利，就是死亡的练习。老师要求我们十天后，在模拟联合国大会上，流畅地用英语进行联合国会议。我顿时感到忐忑不安。我这个人，每当到了需要表达的时候，一定是最沉默的那个，以上台就会心跳加速，结结巴巴，更不用说是用英语了。我们的女王陛下怎么愁眉苦脸啊，我们相信你！听着队友们热情的鼓励，我努力回给他们一个微笑。

晚上，我躺在床上，翻来覆去却总是睡不着。想着一个人上台面对大家演讲，我感到一阵压力山大。从床上爬起，我在床边徘徊走着，嘴里念念有词，改变着语气、表情，打着手势。室友们看着我走火入魔的练习，他们也加入进来。自此，每天晚上，我们的宿舍总是灯火通明，回荡着那句我们渴求的不是胜利，就是死亡的口号。

最后一天，我们全体召开了模拟联合国最终会议，展开了核心磋商。在众人的掌声中，我步履沉重地走上讲台，望着台下黑压压一片人群，我感到喉咙一阵阵发干，心脏怦怦直跳，额头冒出细细的汗珠。

谢谢尊敬的主席和各位表从颤抖的嘴唇吐出第一句话起，我一下子冷静下来，脑海中就好像只剩下了演讲。从最开始的生涩，到后来的流畅，所有的句子仿佛行云流水一般吐了出来。当我说完最后一句话，全场掌声雷动。看着老师欣慰的延伸，我步履轻快地走下台，举起右手向他们比了一个V的手势。

生活就是这样，面对压力，迎接挑战，我们就会成长。未来的路上，如果遇见风雨，如果历经坎坷，我依然会大声呼喊：我们渴求的不是胜利，就是死亡！

【推荐】激励的优秀作文（4）：

一大片烂漫的阳光洒满了春天的土地，小草开始探出头来。一种复苏的温暖如这缕缕灿烂的阳光，无处不在。在绿油油的草地上奔跑着一群无忧无虑的孩子，他们手中牵着一只美丽的风筝。

我看着这生机勃勃的土地，心中不免有些惆怅。这里，曾经洒满了我童年的欢声笑语。如今，河水依旧清凉，微风依旧宜人，孩子们依旧在开心地玩耍着。而我，却显得与这一切格格不入，刚刚考砸的我心情格外沉重。

我默默地欣赏着孩子们在远处放风筝。曾经，我也是这样一群孩子中的一个，但今天，自己只能于是，我低下了头，缓慢的走着。忽然，另一双脚出现在我的视野之中，随之而来的是一声清而纯的询问：哥哥，我们的风筝飞不起来了，你能帮我们弄一弄吗？一个小男孩急切地跑来求助与我。

我慢慢地抬起了头，映入眼帘的是一双明亮纯洁的大眼睛，以及毫无防备的微笑。那一瞬间，我的心软了，我又怎样能拒绝这样的求助呢？我连忙回答：好的，我先看一看。

男孩立刻把他们的风筝放到了我的手中。看着他们一双双充满期待的眼睛，我像是受到皇帝的宠信一般，顿时感到压力剧增。还好，过了这么多年，放风筝的手艺没忘，我拿起风筝，先把风筝的两翼抚平，又把尾巴折弯了几寸，让它更有平衡感，最后把风筝线理顺。之后，我迎风奔跑，风筝也随之飞上蓝天。

哥哥，飞起来了！飞起来了！几个孩子一起又蹦又跳地叫起来。那欢乐的笑声，一次又一次地撞击我的心灵。

风筝顺着风，沿着我手中的线不断地上升，孩子们也越来越兴奋。这时，一个男孩不望向高高在上的风筝，却眼巴巴地望向我牵着线的手。我明白了他的意思，笑着对他说道：给，拿好！顺便把手中的风筝递给了他。

谢谢你，哥哥！他接过线，欢快地放起了属于他的风筝。

刹那间，我仿佛如触电般的定在那里，那声哥哥直接捅破我紧闭的心灵，使我感到一种前所未有的责任与担当。是啊，长这么大的我第一次真正认识了哥哥这个词，它包含的不仅是亲切，更重要的是一份责任，而我也要担起属于自己的一份责任，这才是一种成长。一瞬间，我如失魂落魄的落水者，看到了前方的光明！

望着越飞越高的风筝，我真想冲过去对他们说一声谢谢，可他们却牵着风筝，越跑越远了呢