作文素材推荐：不舍的作文5篇

下面是小编为大家收集的5篇关于不舍的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

作文素材推荐：不舍的作文（1）：

在儿时的记忆中，老家的附近有一个不小的湖，湖中有个小岛，我们都叫它环城湖。那是一个梦幻般的地方。

两年前的一天下午，我和姐姐放学后去小岛上玩。望着夕阳慢吞吞地向地平线移动，仿佛并不愿落下似的。我和姐姐躺在稍稍泛黄的草地上，享受这难得的静谧。

秋风吹来，太阳也仿佛感受到了一丝凉意，较酷夏时分火红的夕阳来说，现在的夕阳并不显得那么刺眼，火烧云一般，晚霞燃烧了整个西天，映着湖水，好一派夕阳无限好的盛景。

于是，我看到了属于天空的色彩。

它美的震撼人心，使我永远不能忘记天空由火红至淡蓝色，一层层的，由深至浅，像画家把颜料打翻了，泼洒在了天际，仿佛我现在呆的地方，并不是在陆地，而是身处浩瀚的银河了。

抬头，去南方避寒的候鸟们排成一列纵队，纷纷南下，为这美丽的黄昏时分增添了几分趣味，我静静地看着他们掠过天际，消失在远处这儿的黄昏让我油然而生出一种神秘感。

我和姐姐拾级而上，走在湖畔，偎依在栏杆边，不由惊叹，从湖面上看黄昏，也别有一番趣味呢！

一阵微风吹来，湖面上泛起阵阵涟漪。我不由得拾级而下，蹲在水边，用手轻轻划过水面，五指浸入湖水中，丝丝凉意蔓延着，涌上心头。水面上也涌动着黄昏的光晕，如点点碎银洒在湖面，绚丽的天空倒映其中，也泛起了微波，动了起来！灵动的湖水，像调皮的孩子，乐呵呵地笑着而此时，湖水中的黄昏像柔软的丝绸，那么轻，那么柔，那么美。

忽地，阵阵笛声响起，我循声望去，不远处一位老爷爷坐在岸边，两鬓已经花白，可吹出的笛声并不伤感，而是欢快的，像潺潺的小溪，像跳跃着的小鹿，听着轻松愉快。我们不由走过去，在其旁坐下，聆听这悠扬的笛声，欣赏这宁静的湖水，在这美丽、令人动情的黄昏里。

西天的五颜六色随着时间流逝而渐渐褪去，留下了一层淡淡的鹅黄色，这是一种柔和的颜色，映在湖岸还未完全凋落的芦苇上，映在老人的脸上，映在我的心里。

芦苇晚风起，秋江鳞甲生。我不由想到，芦苇被世人称为思想者，你看它们傲然挺立，瑟瑟秋风没有使它们纤细的身子弯折，湖面平静，芦苇就这样静默着，思考着，坚守着自己脚下的这片土地难得的湖光天色，难得的夕阳晚景，难得的这份宁静美好。

虽然现在我来到了济南，但我依然很想念我的家乡。每次想起那天黄昏的情景，那位吹笛子的老人，那片湖水，那几杆芦苇，我心中就涌现出无限的留恋。

我爱我的家乡，我想念那恋恋不舍的夕阳，在那个美丽的黄昏。

作文素材推荐：不舍的作文（2）：

六年的时光让我们慢慢成长，在即将离别的日子悄然来临时，我终于发现了，那埋在自己内心深处的不舍与留恋。

陪伴了我六年的兄弟姐妹，老师与学校，一切是那么的熟悉

五年级时，我看着将要毕业的六年级哥哥姐姐哭得那么伤心，十分不解，心想：不就是暂时分开了么？以后又不是不见面了，至于嘛！可当我真正面临毕业季时，心却莫名很痛很痛，但我强忍着不让自己哭出来。放学回家时的笑是挤出来的，是皮笑肉不笑的那种，为了不让自己脆弱的一面被父母看到，我选择了在晚上释放自己悲痛的心情。

又想起那与同学们相处的日子，每一个同学的音容笑貌，如电影镜头般浮现在眼前：拿王睿增的书包不给他，与钟存旭、任宇轩讨论着所看的书籍我做过最对不起同学的事情，就是与钟存旭一起欺负王睿增。真不应该拿着王睿增的书包一直不给他，其实我并不想这样，可又害怕到最后两个朋友都没有了，所以我只好帮其中一个――钟存旭。现在想想，我十分对不起王睿增。

田老师，特别严格，我现在还清楚的记得那一次，我因为打架被罚写20遍的中小学生守则，作业不写五倍五倍的往上翻，有的人会被罚到100多遍。田老师虽然严格但处事十分公平。

校园里的一切是那么的熟悉又是那么陌生，校园里的一切在六年时光里慢慢地改变回想着以往的点点滴滴，我的眼泪像断了线的珠子一样悄悄滑落。

渐渐的，我睡着了，在梦里遇到了同学还有学校

作文素材推荐：不舍的作文（3）：

从二零一七年六月二十一日的凌晨十二点开始，这一年，就注定不平凡。

习惯了生活被一张张写满的卷子，一本本厚厚的书，还有那一阵阵熟悉的笑声所填满，谁又会想到，这些终将会在一个特定的时间，伴随着七张卷子，被同样却无比陌生的事物取代。

以前，放学铃一打，我就迫不及待地往家里赶，可是现在，我竟沉迷于校园中周五周六才会留意的晚霞。一边感叹着为什么看不见太阳在移动，却一眨眼的功夫悄然落下，一边又惊奇着自己的变化，好像变得总是对这些司空见惯的事物格外留恋。

从不喜欢照相的我，手机里竟多了与同学的合照；以前被妈妈逼着弹琴的我，竟沉醉于那间被我和同学偷偷盈满琴声的音乐教室；以前不喜欢热闹的我，竟痴痴盼望着集体活动

我想，使我改变的原因，是因为这一年，我十四岁了，是因为这一年，我要毕业了。这毕业给了我一份情，这一份情，叫不舍。我们谁都没能逃过时间的流逝，也没能逃过两条直线在相交之后渐行渐远的必然。

初二的时候我就喜欢在走廊，隔着两片玻璃望向对面的操场，看初三来往的人群，看树枝随风的摇荡。看着看着，小草绿了，花儿红了，他们走了，我也是，初三的学生了。终于，我不再望向对面，终于，那个在窗户这头羡慕着的我也经历了他们所经历的，原来这并没有什么可羡慕的，甚至这经历使我想回到以前的愿望更加热切，因为能和他们再多呆一会，才不至于现在连晚霞都会格外珍惜。

很快，又会是一个鸟语花香的季节，这季节留给我们的，不是夏热，而是定格在照片上的容颜，和万般不舍的自己。想着总会还有些时日，时间就霸道的给了一个拒绝，即使不舍，我也会成为他们记忆里的曾经。

作文素材推荐：不舍的作文（4）：

一年级，幼稚的我们，懵懂的我们，憧憬着六年以后毕业后的解脱；六年级，长大的我们，天真的我们，痴痴地期望着回到六年前的天真。

毕业是件重要的事，因此，学校为我们准备了和同学一起住最后一个夜晚。待我们结束了这一天半的旅程，我们的梦也要醒了。

那天晚上，我们彻夜难眠，因为我们清楚的知道，明天的毕业典礼结束后，不仅是能不能像这会儿亲密的相处了，连能不能见面都说不准了。

第二日早晨，也就是星期一，是一至五年级上学的日子，我们早早地起床了，为毕业典礼准备着。

其它五个年级都就位了，我们就进场了。操场上五年级的学弟学妹们举着我们毕业了，这五个鲜艳的字眼，在出这个校门的前半个小时前也没有体会到那般难受与绝望。

听了校长的最后一次讲话，听了学弟学妹的最后一次祝福，听了老师最后一次谆谆教诲，坐了长达六年的列车也即将到站了：迈过操场，是教了六年的老师，泪珠打湿了他们的眼眶，伤心夺去了他们课堂上的严肃，剩下的只有深深的不舍。女孩们喊着不舍，泪雨潺潺；男孩默默接受着离别，心绪万千。

踏过校园，回响着六年的欢笑，哭泣，委屈，骄傲，都转化为痛心的哭泣。

站在校门，闭上眼感受这熟悉又不熟悉的校园刮过的风。回头四望，多希望蹦蹦跳跳踏进校园，热情地说声老师好，下课与同学们的打闹，谈心，都是那么平常又难得，与同学们打扫着我们的教室

恨时间太短，思念太长。