【推荐】民族的作文素材5条

下面是小编为大家收集的5条关于民族的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

【推荐】民族的作文素材（1）：

民族博物馆

广西民族博物馆位于南宁市区东面的郊区，是来南宁旅游的游客不可不去的好地方。

我们乘坐公共汽车来到了广西民族博物馆大门。走进大门，我们便可以看到一幢铜鼓形状的大楼矗立在我们眼前。博物馆的主楼是一个巨大的铜鼓的造型，这个大“鼓”造型精美，上面还有许多美丽的花纹，真是惟妙惟肖，巧夺天工。铜鼓是广西的代表，而这个“鼓”更形象地展现出了广西深厚的民族文化和丰富的文化内涵。走进博物馆主楼大门，我们乘电梯来到了三楼展厅。走进展厅，只见展厅里陈列着许多农民种田用的工具。有犁、耙、锄头、镰刀等农具。还有一些“长相”奇怪的农具，连出生在农村的妈妈都没有见过，叫不出名字来。展厅里还有许多民族文化的照片，许多艳丽的民族服饰。走进另一个展厅，这儿有许多铜鼓，这些铜鼓外形精巧，图案精美，是广西民族文化的缩影。这些铜鼓实在太多了，让我看得眼花缭乱，目不暇接。

参观完广西民族博物馆，我受益匪浅。因为我了解到了许多广西民族文化和历史，这些知识是我们无法在课本上学到的，它将让我受益终生。

【推荐】民族的作文素材（2）：

赞颂民族之根

民族之根，

很深很深；

追根溯源，

从古至今。

远有女娲补天，

大禹治水传说；

近有无数抗日英魂，

更有长征浩气，

永世传存。

滚滚长江黄河，

荡尽尘埃,

孕育华夏文明;

滋养中华儿女，

支撑民族发展,

立于世界之林。

遥寄母女情

——记一位打工母亲对留守女儿的思念

夜里凉风吹，思乡梦飘飞。

村头知了叫，山泉水流声。

为求谋生计，割舍母子情。

远隔千万里，相呼两不应。

女儿上学想，上课无心听。

母亲上班思，针扎手指疼。

寄望梦中见，如云浮升腾。

仿佛风筝线，系着两地心。

母亲如筝飞，女儿紧握绳。

风筝高飞远，握绳泪满巾。

风传风筝语，孩儿勿伤心。

勤学健康长，喜迎风筝归。

秋思

秋高空气爽，清澈河水流。

霜冻花草瘦，枫叶红山头。

清秋月如钩，银河荡轻舟。

无缘相厮守，首尾思泪流。

深秋伴蝉曲，漫步乡村游。

车辆川流过，农家客满楼。

【推荐】民族的作文素材（3）：

历史上，黄河流域曾经长时期作为中国政治、经济和文化中心，被誉为中华文化的摇篮。历史上频繁的灾害，也使黄河被称为“中国的忧患”，从公元前602年到1938年，黄河决口1590次，大的迁途26次。平均三年有两次缺口，百年有一次大改道。1938年黄河改道，河水南下夺淮，淹没豫东、皖北和苏北大片土地，受灾人口1250万，死亡89万。

近年，造成黄河水域生物大量遭到破坏，鱼类现已不到百种的原因主要就是因为：黄河上游生态环境恶化，水土流失致使黄河含沙量大；黄河水量受干旱少雨日趋减少；工业城镇废水的污染；人为捕捞等种种因素造成的。“它们”使黄河生物因此减少。就凭这点，我们就更应该保护大自然，热爱环境！实行“退耕还林”政策了！

-古人云：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”大家知道这是什么意思吗？如果不知道，那就让我和你说吧！他的意思就是：“辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。塞上的孤城，在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。这句诗还有着很特别的寓意呢！：它描写了我们祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇。难道这首名诗还不足以表达我们祖国黄河的气势雄浑吗？

大家还记得河南濮阳南边不远，有一条古黄河大堤吗？没错它就是被称为“金堤”那你们又知道关于它还有一个故事的吗？不知道的话就让我和你们说说吧！传说秦始皇刚统一中国，就提出“南修金堤挡黄水，北修长城拦大兵。”那时候，黄河年年在濮阳一带决堤成灾。秦始皇下旨要在黄河涨水前，修一条黄河大堤，取名“金堤”。然而，在哪儿修呢？秦始皇骑上马，叫监工大臣跟着，马跑到哪里，就修到哪里。他沿着黄河跑了二百多里，马蹄印就成了修金堤的线路。我想大家听了这个故事一定感到很有趣吧！

【推荐】民族的作文素材（4）：

1911年，在沈阳东关小学的教室里，老师问同学们：“你们为何而读书？”有的同学答为了考取功名，有的同学答为了做官发财，13岁的周恩来却给出了常人不曾想、不敢想的答案：“为中华之崛起而读书！”这句宏伟的誓愿铿锵有力、振聋发聩。

那时的旧中国，大多数老百姓都生活在兵荒马乱、朝不保夕的水深火热之中，这不禁让我回忆起了曾经听过的2则小故事……

故事1—爸爸念小学的时候，隔壁住着一位慈祥的老奶奶，老奶奶时常跟爸爸提起她年幼时的一件往事：那是在日军占领下的旧上海，一天清晨，她和姐姐一同去药房为父母抓药，一个月前，她们的父母在日军对上海的狂轰滥炸中受了重伤，双双躺在床上无法动弹，十三岁的她和十五岁的姐姐被迫中断学业、扛起了家里所有的重担，姐妹俩白天去洗衣房做童工、晚上回家照顾父母……这天，她们在去买药的路上被几个荷枪实弹的日本兵拦住了去路，2张稚嫩的面孔上流露出无以言表的绝望与恐惧，她吓得躲在姐姐身后哇哇大哭，但清脆稚嫩的哭声丝毫没能惊醒沉睡着的人性，刚才还熙熙攘攘的街巷，此时已不见路人的身影，哭声回荡在阴沉沉的街巷上空，久久不能平息……老奶奶每每讲到这里，总要用颤抖的右手擦拭着眼角的泪水，欲言又止。

故事2—我的太爷爷，年轻时参加了抗日战争，是一名英勇的新四军战士，活跃在江南地区的抗日游击战线上。那时，日本鬼子对老百姓的大扫荡非常残酷，隔三差五就来村子里捣乱、抓人，把能吃的、能用的全都搜刮的一干二净，乡亲们纷纷苦不堪言，都寄希望于新四军能为他们报仇雪恨。为了早日赶跑小鬼子，新四军战士们都练就了一身杀敌的好本领，他们靠着声东击西的战术和小鬼子们周旋在山野田间，打了很多漂亮的伏击战。战斗之余，最让新四军战士们感到开心惬意的事情就是聚在一起看书学习了，大家互相交流着学习心得，憧憬着将来的美好生活，俨然一个其乐融融的大家庭……事实上每一场伏击战的胜利都非常来之不易，因为小鬼子对江南地区实行了层层封锁，新四军的武器弹药非常匮乏，战斗前，很多战士都只能分到3发子弹，短暂的枪响声后，就必须冲锋上去和小鬼子拼刺肉搏，等到喊杀声渐止，战场上已是尸横遍野、血流成河，幸存下来的新四军战士们顾不上片刻休整，捡起各种能用的武器弹药，精神饱满地再次集结起抗日游击队伍，他们坚信抗战胜利的一天就快到来了……

同学们，听了这2则小故事，你们作何感想？

当我们坐进宽敞明亮的教室，畅游在五彩斑斓的知识海洋里时，可曾思考过学习的意义？可曾想起过旧中国那些饱受苦难的人们？

我们生活在和平幸福的年代，感受着党和祖国的温暖怀抱。我们的飞船遨游在深邃的太空，我们的航母畅行在广袤的蓝海，我们不再惧怕列强的欺凌，我们不再担心忍饥挨饿，我们正站在全面建设社会主义现代化国家新征程的起点之上，实现中华民族的伟大复兴，同样是我们这一代人所要奋斗的目标。同学们，让我们一起发愿“为中华之崛起而读书”吧！