动力源_优秀作文素材5篇

动力源_优秀作文素材（1）：

你有动力源么？每一个人的动力源都是迥然不同的，可大可小。可能是一缕多彩的晚霞触动你柔软的内心，也可能是一段精炼的文字唤起关于故乡的记忆。

我在异国他乡，常常眺望故乡，想着什么是我成长的动力源。

我的父亲很早就出来创业了，一年也难得回国。每年便是母亲带着我们去往他所在的国度，以前我还不确定他是不是我的动力源，但我想，我们应该是他的动力源。

父亲是严厉的，他总是希望我做的更好一点。和父亲在一起是快乐的，充实的，但也时刻警惕着他来追问我许多话题。吃晚饭的时候，他会神色平和地看着我们，自己却很少动筷子。他喜欢一家人在一起的感觉，喜欢我们围着他叫爸爸时的欢呼雀跃。

但他也有疲惫的时候，有时看到他在书房里核对项目，眉头紧锁，几乎到天亮。我便想，什么时候我能替父亲分担呢？我记得他从前说，要带着我们全家到世界各地去旅游，掐指一算我们走过的国家还不到一半，而父亲总是忙碌而缺席。

我还记得小的时候，一个暖阳和煦的清晨，在故乡父亲带我们来到了槐花园。我们认真地坐在小亭里，父亲手里拿着一本关于世界各地风景的书。他随意翻开一页，一幅硕大的槐花图片吸引了我。书中介绍那里生长着一大片一大片的槐花树。故乡是一个盛产槐花的地方，父亲很自豪地说：在家多好啊，我们的故乡一点也不比国外差。可是父亲的生意偏偏都在国外，距离故乡他也一年回不了两次。

每年进入夏季的这个时候，故乡的每一颗树上的槐花都绽放了，每一朵槐花在枝桠上你挤我，我挤你，争相开放。许多的孩子聚在茂盛的槐花树下嬉戏、歌唱、赏花、享受着难得惬意的时光，看着亮丽的风景，闻着沁人心脾的香气，不仅让人感觉正处于世外桃源。不一会儿，大家还会纷纷摘下了槐花树上娇嫩的槐花做用作食材。把刚摘得槐花放入水中浸泡、清洗，再放入糯米中与糯米混合放入大火中蒸，然后往火中加柴过一会儿，槐花饭团就熟了一打开锅盖一阵阵饭香伴着，一股淡淡的槐花香扑鼻而来。然后放到厨房中，等一会儿做一顿丰盛的槐花宴。可以将槐花放入糯米中慢慢蒸，也可以磨成粉做槐花糕。父亲其实也是想故乡的，因为故乡里除了有我们还有他的成长记忆。

写到这，我仿佛感觉到周围也环绕着淡淡的槐花香，不禁垂涎欲滴。也许是为了将来有充足的能力带着家人周游世界；也许是为了想回故乡吃块槐花糕，便来一场说走就走的旅行？我的心中似乎燃起了一股动力，好男儿虽志在四方，但要不忘初心，对家的责任便是我的动力源。

动力源_优秀作文素材（2）：

他是个层层叠叠遥不可及的梦。

-题记

忆昔日，那是个午后的下午。太阳在瓦蓝的晴空下照射万物，鸟儿在树梢上啼婉，蝴蝶在跳交谊舞。在这美好的时间，我遇见了你。

初见。黑棕的头发有一双有神活力的眼睛，与他一对视便觉得他眼藏星辰。只要他看一眼，我沉醉其中。

再遇。那是个炎热的上午。我拖着沉重的步伐，慢慢地向前跑。这时你飞快地掠过我，迈着大步，挥舞手臂，跑出了我的视线。我一定不能再这么慢了。我要认真的去跑。我要像他一样。以他为目标。一股念头涌上心中，我坚定了自己。自那以后，我每天都会留出一点时间去练跑步。一圈两圈五圈我累了，想放弃的念头在脑中打转。就当我即将停下奔跑的步伐时，有几个人从我身边跑过。突然，我想起了你想到那时你全力奔跑的样子，想到你挥洒汗水在操场的样子，我渐渐慢下的步伐开始慢慢抬起，抬高。原本耷拉得手臂也渐渐有了力量，来时有序的摆动。呼气，吸气。慢慢的，我找回了状态。六圈七圈十圈我做到了!喜悦之情爬上眉梢。

以你为动力，我改变了以前不好的习惯;以你为动力，我学会了坚持不放弃的性格。你是我的动力源，以后的每一天，我心中有你。每当我跑不动时，我便想起你的样子，以你动力坚持完成。

惜别。偶然的一次，我路过你的班级，听到你要转走的消息。心中一滞，刺痛的感觉，弥漫在我心里。在回班的路上。我暗下决心，以后不管你在哪里，我都会坚持跑步。就算见不到你，你也依然是我的动力源。

拉回今日。夜晚喧嚣，是灰暗的天空抵不住的。愿有一人，能成为你的动力源，似一缕骄阳在喧嚣夜晚中光芒万丈。

动力源_优秀作文素材（3）：

不信青春唤不回，不容青史尽成灰；低回海上成功宴，万里江山酒一杯。

我喜欢于右任的这首小诗，青春，青史，皆有其动力。人亦如此，何尝扼腕长叹？

我的动力源，来自苏轼的达观。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。与苏轼同行，细品苏轼的这首《定风波》，不禁感慨万千。回想当年的乌台诗案，他先下牢狱，后贬黄州。换作他人，早就忧郁伤感，满怀惆怅。但苏轼深知人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。他从失落中跳出来，不失去想飞的心，不忘记飞翔的姿势，正面迎接生活的磨难。正如易卜生所说真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮。正是这苏轼的豁达，让我明白了困境的真谛，教会了我如何面对困境，成为了我不断前进的动力。

我的动力源，来自苏武的执着。

牧羊边地苦，落日归心决。与苏武同行，我学到了执着。翻阅经史子集，见当年的苏武被匈奴俘虏，宁死不屈。没有粮食，便掘野鼠食草籽；没有水喝，便食雪止渴；冷了，便靠着羊来取暖；累了，便抚摸使节，告诉自己忠于祖国。正是这不灭的信念，让他撑了19年，也正是这执着，让他最终回到了汉朝。可19年意味着青春不再，意味这改朝换代。可他仍然坚持自己的操守，最终谱写了一曲壮丽的诗篇。在如此艰苦的环境下，苏武执着地坚持了19年，而在我们的学习生涯中，何尝不以此执着面对？正是这苏武的执着，让我明白了人生的真谛，成为了我不断前进的动力。

我的动力源，来自建筑工人的拼搏。

偶然走过建筑工地，瓦砾沙石和车辙印记覆盖起一片灰色的土地。往前走，升降机，搅拌机响成一片。脚手架的顶端，一个个橘黄色的身影在忙碌。架子高得让人心悬，可他们笑着，这身影与那蓝天白云如此协调。我要以这片山峦为稿纸，以磨黄的图纸为笔，以汗水为墨，黝黑顺着脸颊流淌，书写这万间广厦的诗篇，我更要在诗集里讴歌那感情的种子。建筑工人挥起那被生活擦拭雪亮的铁镐，敲打出无数意象，组合成长长的诗句融入钢筋混凝土的城。不论风吹雨打，日晒雨淋，总有一片片橘黄色的身影在工地上默默地付出。正是这建筑工人不断地拼搏，成为了我不断前进的动力。

古往今来，亦有多少的文人墨客带给我们前进的动力。从郑燮的咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。我们可以读到竹石的坚韧；从王昌龄的黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我们可以读到胜利的决心；从李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们可以读到希望的果实。人生何尝没有动力源？只是时空在生命的历程上起着无限的变化，使我们感到枉然罢了。

岁月已随风而逝，向上的心，依然迎风而立。振衣于千仞之岗，长啸于万海之滨，我仿佛还是那充满动力的最初的少年。

动力源_优秀作文素材（4）：

前路究竟是光芒万丈，或是荆棘遍野；究竟是斑斓一片，或是险象丛生。殊不知，我的诗与远方还在何处，但当我怀揣着我的动力，依旧一往无前。

步入初三，无数次晚自习放课后的夜晚，我都是麻木不仁地拖着灌了铅似的步伐走向家中的。有人常比喻中考就像千军万马走过独木桥，不知道掉下去会是多么惨痛的代价，可我知道唯有磨尖利刃，才能在考场上突出重围，杀出一条血路来。可告诉我要这样做，又为何要这么做呢？我反反复复地询问着自己。

暮色开始四合，天边的火烧云格外的赤热，晕着大红颜料的画笔在洁白的画布上渲染着大片大片的红光，夕阳微沉，便绽亮出金边似得光华。校门口低年级的学生陆陆续续进入校门，连着上了几天课的初三学生早已习以为常。我看到一个个子矮小的学弟，狼吞虎咽地吃着烧饼，一旁的母亲目光柔的出水，清明澄亮。我摸摸空荡荡的肚子，咬咬牙，冲进校门。

当我再次放下做完的试卷，与桌角一旁高高的作业重叠在一起。突然觉得我们仿佛是困兽，而作业是高大的囚笼，将我们关押在不见天日的迷途中。白板上今日份的英语十分钟新鲜出炉，等待着我们品尝。眼神一扫而过，一句特别的话映入眼帘，犹如海上明灯，与其他句子词汇显得与众不同。

将来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己。我在心中不断默念这个句子，觉得既陌生又亲切，写完后，心情仍是久久无法平静。一个人总会在不经意的一瞬遇见一个句子，既像在转角遇见一个形同陌路的生人，又像在街口恰巧遇见一个久别重逢的老友。或许在我的心中早早就有过这片刻的感受，但又何其难得能在这个恰到好处的时刻瞥见我心头所想。

我不断思索，我现在这么拼命，努力，即使挤破头过独木桥也在所不惜，究竟是为了什么？为了让老师开心？不是。为了让父母安心？不是。为了与同窗好友为了分数争个你死我活？这些答案似乎都无法代表什么。可一想到未知的道路由我去选择，迷茫的未来由我去主宰，这似乎又能让我热血沸腾起来。

前路或许会是穷途末路，也或许会是柳暗花明又一村的乍见之欢，关键在于我自己的选择。当我再次彷徨，站在人生道路无所适从时，我总会想起那天晚上偶然让我遇见的一句话。将来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己。这便是我的动力源，支持我走下去的灵魂希冀。

动力源_优秀作文素材（5）：

万物皆有它的动力源。植物有它的动力源阳光、空气、水等。人也不例外，除了水、食物这些身体上所需的营养，人更需要有一个精神强上的强大动力源支撑着自己不断进步。

在小学五年级以后，我开始思考：学习好，可以干什么？我为什么要努力学？思索了许多，我也不知道长大后的目标是什么毕竟这离当时的我有点远。而且我开始接触网络，发现觉得网络比学习有趣。不经意间，我曾经稳定的成绩坐起了过山车，忽上忽下，让人提心吊胆。因为迷茫，我根本无法控制玩耍的时间因为玩耍是我在迷雾中的一盏灯，至少给我暂时的享乐。

直到那一天，我早早地写完了作业，但不被允许上网。不能上网，又没人陪我玩爸爸在清理鱼缸好吧，我就看电视呗！我有点生气地想。我缩在沙发里，生着闷气，不停地换着频道，几乎没有好看的节目。

好无聊！我想。然后又像泄愤似地狠狠地按下遥控器按钮。电视转到了纪实频道，频道正在播放和生物学有关的记录片。我也没多想，看了起来。等到节目播完，已经不知不觉过了两个小时，但我还意犹未尽。

我心里冒出了许多关于生物学的问题，有些还是现在科学未知的问题，但我急切地想要了解其中的奥秘我从未有过如此强烈的探知欲。可以说，那天之后我开始疯狂喜欢生物，想搞好学习，为了考到好高中学习到更宽广、深邃的知识我又找回之前的学习精神和动力：好奇心和求知欲。

那以后学习于我不再是件苦差事，我好奇于大自然造物的神奇，惊异于热带雨林中物种的丰富多样，对精妙的人体结构惊叹不已，为一个生命神奇的旅程而着迷为了生物而努力，是我的动力源；学习更多的生物学知识，是我的动力源。

动力源不仅是外在需要的物质或其他事物，更是一种内在的坚持的力量。很庆幸我发现了对生物学的好奇和热爱这个动力源，它不仅让我有持续学习的热情，更让我看待世界和自己的方式发生了变化我不是被迫接受世界图像的容器，而是主动去探索世界之美的探险者。