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一年级作文

现象的作文素材5条

2021-12-07 11:45:56

现象的作文素材5条

下面是小编为大家收集的5条关于现象的故事,供各位参考,希望您能喜欢。

现象的作文素材(1):

  一天清晨,拉开大门,展现在我眼前的是一片白茫茫的雾。雾笼罩着大地,看上去仿佛空中的白云都飘到了地面上,人们好像置身于半空中,被云拖着。

  大街上,到处湿漉漉的,人们在雾中若隐若现、来来往往,远远地只能听见杂碎的、间断的脚步声,只有渐渐走前才能看清形象。等转过身在看时,他们的背影已慢慢走远了,仿佛进入缥纱的仙境一般。

  远处的一切,都被大雾笼罩着。十米以外,什么也看不清了,就像一个白色的大幕帐挂在那,遮挡了人们的视线。只见远处把山笼罩着的晨雾,此时真像戴在山顶上的白绒帽,又像是系在山腰间的一条条玉带。

  过了一会儿,雾小了,大地脱下厚厚的绒衣裳,披上了轻柔的薄纱。一些大树的树枝已经羞涩地从雾中露出婀娜多姿的身姿,似乎在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也洒了下来,这一切构成了一幅宁静幽雅的水粉画,恐怕连最有才的画家也画不出来。

  啊,雾,你不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔的像一位慈母。你轻轻的抚摸着我们的面颊。给我们一种湿润清凉的感受。雾,你从来不打扮自己,身上从未有过一朵花、一道纹,也没有一丝芳香,而是以你乳白色的本色弥漫于天地之间,使人感觉到天际无涯的雄浑。

  啊,我爱你——雾!

现象的作文素材(2):

“真希望自己有个哆啦A梦,他那个口袋里有很多东西,肯定有一个能让作业瞬间做完的机器,一个包治百病的糖,一个能变出许多吃的机器,一个···”我在班级群里发了这句话,好多人都赞我,但是这些东西真的有吗?回答是:并没有“包治百病?别做白日梦了!只要不乱吃东西就行!”妈妈一边给我说,一边忙着手里的工作也是,不乱吃东西就行!

“咳咳咳”从房间了传来我的咳嗽声,这声音天天缠绕在妈妈耳边,以至于她受不了了,十分气愤,她压制住自己的气,给我说:“叫你不要乱吃东西,你偏偏还要吃,现在,尝到了苦头了吧!”每次都被批的十分懊恼,有想法,但不敢说出来:细细想来,貌似有这么一回事儿,只要一放长假,我都要生病,元旦节放假,我就犯了肠痉挛,整天病怏怏的;暑假的时候,我又因为感冒,还吹了一天的空调,感冒加重,半夜的时候发了高烧,在这期间,我啥也吃不下;这次国庆放假第一天就感冒了,我是中了老天爷的诅咒,唉!

有一天,我鼓足勇气,把我的想法一字不差的告诉了妈妈,妈妈一脸疑惑,敲了敲我的脑门:“你自己要到处吃东西,自己不忌口,那只能怪你自己了!”“哦,那好吧,怪我自己了!”我灰溜溜的走出了房间

哆啦A梦,你能帮帮我吗?你能拿出一个包治百病的药吗,我实在受不了了,我好讨厌生病的滋味呀,我以后再也不贪吃啦!哦不,我一定要好起来,把这些没吃到的东西给补回来!加油,快点好起来,别再在保护层里躲着了,勇敢地对抗病魔,别再退缩,别指望别人帮你了!

现象的作文素材(3):

①在南太平洋的东岸,即南美洲的厄爪多尔、秘鲁等国的西部沿海,著名的秘鲁寒流由南向北流经这里,与赤道流(暧流)相遇,形成了世办上著名的渔场。这里的鱼产量曾占世界海洋鱼类总产量的1/5左右。但是近几十年来,约每隔27年,秘鲁渔场便发生一次海洋生物浩劫,鱼死鸟亡,渔业大幅度减产,人们把这种现象称为厄尔尼诺现象。厄尔尼诺是西班牙语,意为圣婴,即上帝之子。

②厄尔尼诺出现时,不仅秘鲁沿岸的气候突然变化,其他许多地方的气候也一反常态:该热的地方不热,该冷的地方不冷;该下雨的地方赤日炎炎,焦土便地,一向少雨的地方却大雨滂沱,洪涝成灾。这是什么原因?

③原来厄尔尼诺来临是,海洋温度会变得异常高导致海洋上空大气层气温升高,打破了大气环流中热量、水流等动态平衡分布,使全球的气候发生一系列的变化。厄尔尼诺出没无常,很难找到它的规律。20世纪以来,它出现了17次,每次都使全球许多地方的气候来了个改变。如1972年厄尔尼诺出现时,热带和亚热带许多地方就经历了一场百年少有的寒流,1976年我国东北收回成命反常的低温气候,造成粮食减产。1982年、1983年,厄尔尼诺再次来临,这次强度大,持续时间长,东太平洋海水升温最高达6°C9°C,对全球造成了严重的影响,灾害频频发生,如印度出现特大干旱,秘鲁发生雪崩。这一次,厄尔尼诺在全世界造成大约1500人死亡和至少100亿美元的财产损失,进入20世纪90年代,厄尔尼诺更是频频光顾,造成全球气候异常。

④那么为什么会发生厄尔尼诺现象呢?科学家认为,这是由于太平洋赤道带内海洋和大气相互作用失去了平衡的缘故。这时,赤道洋流和信风减弱,西太平洋暧水向东流动,东太平洋冷水上翻受阻,于是发生海水增温、海水抬高的现象。

1、第②段划线部分主要说明厄尔尼诺现象对气候产生 影响(1分)

2、厄尔尼诺现象是如何形成的?(2分)

3、这篇文章采取了逻辑顺序,具体说是 。(1分)

4、第2自然段这是什么原因呢?在文章结构上起 作用。(1分)

5、请概括第3自然段的主要内容。(1分)

6、第4自然段主要运用了 、 的说明方法。(2分)

7、第4自然段中带点的大约至少能否删去?为什么?(3分)

8、厄尔尼诺频频光顾造成严重影响,我们该如何面对呢?(2分)

参考答案:

1.厄尔尼诺对世界气候会产生反常影响。(1分)

2.厄尔尼诺现象是由于太平洋赤道带内海洋和大气相互作用失去了平衡的缘故。这时,赤道洋流和信风减弱,西太平洋暧水向东流动,东太平洋冷水上翻受阻,于是发生海水增温、海水抬高的现象。(2分)

3.从现象到本质(1分)

4.承上启下(1分)

5.厄尔尼诺出没无常,很难找到规律。(2分)

6.举例子、列数字。(2分)

7.不能删去。大约表示估计,表明当时死亡1500人的数目不是精确数字, 至少表示估计的最底损失数是100亿美元,表示损失非常惨重,体现了说明的客观真实性,如果删去了,就过于绝对化了,与实际不符。这两个词体现了说明文语言准确、严密的特点。(3分)

8.围绕提高环保意识和投入到环保行动中概括说也可,具体回答举措有两点亦可。(2分)

现象的作文素材(4):

下午放学,我站在校门口,等着我的朋友出来。学校门口有一条较窄的人行横道,但是都被被卖东西的三轮车占满了。

这时,一个卖凉皮的三轮车向这条小路行驶过来。很显然,她也是想在这个人行道上占一个位置卖东西。可是,这条人行道上不仅有卖东西的三轮车,更多的是刚刚出校门的小学生,这条人行道几乎很难让一辆三轮车进去。

三轮车上的人见这条路很挤,便大喊道:“都让路,让路!”可是再往下就是车辆行驶的地方了,所以没几个人能让开。她见到还是很挤,便又大喊道:“都让开!你们这些小学生都把我的话当耳旁风了是吧!让开!”接着便推着三轮车向人行道里面挤。

我想说的是,这是一个很不文明的现象。不仅影响市容,还打扰了校内即将高考的高三学生。对于这件事情,日记网的各位有什么看法,欢迎在评论区留言!

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现象的作文素材(5):

南京市鼓楼区白云园小学六(2)班仲熠白

这个八月,我度过了一段格外不同寻常的暑假生活,那就是我参加了为期四天的“七彩夏日体验科技、感受快乐”科普夏令营活动。这四天的生活让我掌握了很多科学知识,懂得了许多科学道理,也明白了许多生活及自然现象背后的科学秘密。四天的时间里我和团队的同学参观了很多科普场馆,学到了关于天文、地理、生物、历史、信息等各方面的科学知识,其中让我感受最深的是江苏科技馆之行。

科技馆里的仪器真不少,每个有趣的展品背后都蕴含着深奥的科学道理。令我记忆最深刻并且最为震撼的是高压放电现象。

第一个演示的是雅各布天梯:两根呈羊角形的管状电极,一极接高压电,一极接地。当电压升高到2万-5万伏时,在两电极距离最近的底部空气被击穿发生电离,同时空气被加热,温度急剧上升产生电弧,像一簇簇火焰向上爬升,随着电极间距离的增大,电弧也随之拉长,当电弧爬升到顶部时,便自动熄灭,犹如古希腊神话故事中的雅各布天梯。

接下来演示了沿面放电:一块平整光滑的玻璃板悬置在空中,玻璃板两面中央各有一个圆形小电极,一极接高压,另一极接地。当电压升到2万至3万伏时,圆形电极附近出现蓝色光晕。由于玻璃板是绝缘介质,当两电极间电压升高后,电流无法击穿玻璃板,但击穿空气,当电压继续升高到5万至6万伏时,蓝光随之增强。当电压升到10万伏时,高压电流从平面玻璃板的中心向四边,沿玻璃表面出现弧光放电。一根根蜿蜒扭曲的蓝色电弧,犹如一条条闪动着奇异光彩的蓝色小蛇在玻璃板上剧烈颤动。

最后我们看到的是模拟雷击,使我们在科技馆里就能领略到自然界打雷时的景象。雷电是一种最常见的高频高压放电,其电压常达到几千亿伏以上。过去,人们认为天上的电闪雷鸣是由于上天发怒了,并且做了坏事的人就会遭到雷击。看完了模拟雷击,我明白了其实这些说法都是没有科学依据的。真正的雷击是由于带电的云层与大地上的某一点发生迅猛的放电现象而导致的,这种雷也叫“直击雷”,除了直击雷,还有“感应雷”、“球形雷”等种类。遇到雷雨天气,如果在户外,要躲在地势较低的地方,如果在室内,要切断电器电源开关和用电设备,不要上网。同时我还明白了避雷针避雷的原因是位于高处的尖锐金属物体容易发生放电,然后能及时将电流传入地下,这样建筑物在雷雨天气就安然无恙了。

看完整个高压放电演示过程,我的收获可真不小啊!我明白了放电现象背后的科学,也让我学会了用科学的眼光看待事物。


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