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一年级作文

月色的作文5篇

2022-11-22 01:00:59

月色的作文5篇

下面是小编为大家收集的5篇关于月色的故事,供各位参考,希望您能喜欢。

月色的作文(1):

风“沙沙”地吹着,雨“嘀嘀嗒嗒”的下着可我的心情不像这冉冉小雨一样,我只觉得这小雨是我极乐一天的衬托罢了!

小雨过后,我就要和姐姐夫妇,及表哥去感受美丽的“江南春”了上了飞机,已然很晚了,月亮挂在天边,投射着大好月色……转眼间,我已经不能再欣赏这夜景了,因为飞机已经“轰隆隆”地开动了雨又下了起来,不停地拍打着机窗,我开始进入了梦境……

等我醒来,飞机已经到达了机场广播中有一点沧桑,发出“吱吱”声,但依然有着声音:“请某某班人去某某集合……”

我们来到了河边,“哗啦哗啦”地划起了船在这里,异常安静,没有汽车“叭叭”声,没有人们喧哗声,月影倒映在湖中姐姐和姐夫手拉手唱起了歌:“我像一只鱼儿在你的荷塘,只为和你守护那皎白月光……”哥哥望着水,不知在想什么,而我一会儿看着湖,一会儿望望那古老的木质房屋……鸭子在湖里“嘎嘎”地叫着,青蛙“呱呱”地在荷叶上跳那一刻,时间仿佛静住了,除了心在“咚,咚,咚”地跳动,和鸭子青蛙在戏水之外,一切仿佛都静住了,只由得我欣赏着这江南夜色……

江南之美,春之美

月色的作文(2):

月光冰凉,把空气中弥漫着的雾照得也有些冷。孤独的烛光在月光下轻轻跳跃着,温暖了一丝周围的空气。还有,还有悠长的琴音,让沉默的夜显得更加寂静。

静谧的竹林,缓缓走过一个身影,那是一个剑客。他行走江湖多年,手中的剑除去了多少大罪大恶的人,可现在回想起来,自己仿佛也是罪恶的,一直充当“正义”的背景。鲜血一次有一次冲刷过剑上还未长出的锈,这一刻,他的空气里满是血腥的味道。

剑客离开了竹林,却把陪伴了他一生的剑留在了竹林里,他决定退隐江湖。剑尖深深地插入土里,把吹过的风割碎。月光打在剑刃上,泛着冰冷的白光,或许还透出一丝血红。当了多年的背景,现在,剑成了竹林中的主角,夺走了竹林静谧的美丽,月光,是背景。偶尔路过的人们,也许会猜到,这把剑的主人,曾经是怎样的一位英雄。

这一夜繁华,总会有些情趣。不知是谁有如此雅兴,一缕烛光,一壶好酒,一把古琴,一双纤细的手轻抚琴弦,那动人心弦的乐音回荡在竹林里。不,不,那不是女子,那是一名白衣男子,恐怕世间再也难寻到如此优雅的男子。他的琴声安抚着刚刚被路过的剑客惊起的鸟儿。

嘴角微微翘起,一丝得意的微笑。琴声在寂静的夜里显得毫不突兀,它远远的传到了远去的剑客的心里,一声高调,一起高弹,仿佛一条清澈的小溪流过山林。呵!剑客那忧虑的心情也被这微妙的琴声抚摸平静,方才所闻的血腥味也随之烟消云散。

一杯清酒入喉,再来一曲《广陵散》,这一次,惊得近旁的剑也不住地发出鸣响,天空中的冷月也躲进云里,周围的一切一切都仿佛在那一刻定格。

剑客停止脚步,闭上眼睛,凝聚心神,听这琴声,竟不知不觉走回原地,抚琴的男子递过一杯酒,同是江湖之人,不妨交个朋友。美酒下肚,剑客问这男子:既然同是江湖之人,为何我却没有你这番雅兴呢?

男子“嘿嘿”一笑,透出一股不凡的气质来。他说:心静自然平,兄弟你的心从未平静过,也就多了这么多的忧虑。目光还是放远些好,其实,你总是想着自己心里所认为的一面,却从未想过,你其实才是主角,别人,才是你的背景。

剑客惊讶,为何这白衣男子会如此清楚自己的心事,而转眼间,白衣男子、古琴、美酒、烛光全化为一缕轻烟,消失不见!剑客仿佛做了一个梦,只有身旁鸣响着的剑告诉自己这是真的。他解开了他心里的那个结。

哈哈哈哈!他仰天长笑,终于明白,自己不一定要做谁谁谁的背景,自己的世界,自己主宰,放出自己的光彩,自己就是主角。他转身大踏步向前走去,不时传来声爽朗的笑声。

那把剑发出一阵鸣响,然后从中间断裂开来。

美景依旧,它到底是背景,还是背景中的主角?这是月光的疑问。

月色的作文(3):

——三读《游子吟》

唐代诗人杜甫的名诗《月夜忆舍弟》中有这么一句诗:“露从今夜白,月是故乡明。”这一句流传千古的名句曾被多少人用来表达自己的心声,是啊,人,还是故乡的亲切,月亮,也是故乡的明亮,那过了千年还依然皎洁的月亮,不知见证了多少感人的故事,又不知承载了多少位母亲那如月色般长久的深深的爱。时间能冲淡很多东西,但冲淡不了一路扶持我们成长的母亲在我们心中留下的美好记忆,想起母亲,我们谁也不会忘记那首家谕户晓的《游子吟》。

记得第一次读《游子吟》时,正上小学一年级。那时还小,年幼无知的我们从老师说的表面意思上强烈感受到的只是诗中的老母亲很爱自己的孩子,老师说,那是一种我们现在还不能够理解的爱,但是幸运的是我们每个人都拥有这种爱。那时的我,甚至幼稚到认为老母亲倔强得像一头犟牛,宁愿自己缝衣服也不愿再去买一件。后来,我把自己幼稚的想法告诉了妈妈,妈妈笑得眼睛都要连成一条缝了,而我却仍然什么也不知道地站在那儿呆呆地看着妈妈。知道我长大了一些,才逐渐明白了老师说的那种深刻的爱。

第二次读《游子吟》,是在上三年级。这是的我开始为自己当初那个幼稚的想法而后悔,后悔当初没能体会到老母亲对孩子的那份深深的牵挂。母爱是如此的细腻、无私、清澈,要报答母亲的深恩,也许只有一颗同样清澈的心才能做到。想到母亲对我的爱,我突然觉得自己在学习上遇到的挫折和困难都算不了什么,妈妈这么努力地为我付出,不就是想让我健康快乐地成长吗?不就是想让我成为国家的栋梁为祖国出力吗?而我这么努力地学习,不就是为了报答妈妈那恩重如山的养育之恩吗?这时读《游子吟》,又觉得自己仿佛是诗人笔下的那个幸福的孩子,幸福,充实的幸福,在心头荡漾。

第三次读《游子吟》,我已经上六年级了。不同的时间,不同的心境,再次读《游子吟》,感受也不同。一次偶然的机会,我在一本书中又一次细细地品味了这首诗,读着读着,泪水就开始在眼眶里打转儿,情绪也随着诗而跌宕起伏。这时,我开始体会到母亲对我的养育之恩是怎么也报答不完的。母亲是我们最大的恩人,这是一个浅显的道理,没有一个人不尊敬自己的母亲。哪怕是杀人犯,只要他还尊敬自己的母亲,那他就还不是丧尽天良的。纵然海枯石烂,斗转星移,母亲应该是永远被我们牢记的人。

徐徐的晚风迎面吹来,明月挂在深蓝的夜空中,看着窗外这惬意的一切,我又情不自禁地朗诵起《游子吟》来,在这深邃的夜空里,我仿佛看到了一张熟悉的面孔,那么亲切,那么温暖……

月色的作文(4):

坐在临荷远眺的楼上,包围在绿树之中。雨水打在芭蕉叶上,从宽大叶片上滚动滴落。树叶被雨水冲洗得发亮,和着微风摇曳,好像在欢呼这酷暑中难得的清凉。远处荷叶绿了一大片,白色和红色的荷花点缀其中。各色雨伞在绿色中游动,又添一道景色。正是景色如画,人在画中游。穿梭在荷塘中的小道上,空气清新。两旁荷叶微微摇动,像在欢迎人们的到来。因为是要出莲藕的缘故,塘里大部分都是白色的荷花,有些荷花挺立在荷叶上方,亭亭玉立,清新,脱俗,像不食人间烟火的仙子。有些藏在荷叶下,开得妖艳,妩媚,像风情万种的贵妃。在塘心点缀似的种了一小点睡莲,红红的睡莲花儿开在绿叶和白色荷花下,显得是那么的俏皮,活泼。白天的荷塘是那么美,可是却没有月色。也许待到十五,月儿如玉盘般挂在天上,银色月光映照在荷塘时,那一朵朵荷花在月光下冰清玉洁,那又该是怎样一幅美景。。。

月色的作文(5):

我走近写字台放着CD,听着悠悠的小提琴曲,琴声的柔美,乐曲的哀愁,使我禁不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。“这几天心里颇不宁静……”

朱自清——现代着名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居——当然是想和人民一起生活在一个美好的环境里,爱冷静、爱独处“白色恐怖”“白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中,想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。

“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了……

看着看着,突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来,体会着作者的无奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不宁静……

CD机的小提琴乐曲渐渐地接近尾声,音乐停了,我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走进了屋子,文章也看完了,而我却未合上书本,这文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下,不被“白色恐怖”所屈服,与“白色恐怖”作斗争,令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习,去好好的珍惜现在的生活。

我缓缓地合上了书本,闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望梦中再能与荷塘相见。


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