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一年级作文

泯灭_优秀作文素材3篇

2022-10-06 04:00:49

泯灭_优秀作文素材3篇

下面是小编为大家收集的3篇关于泯灭的故事,供各位参考,希望您能喜欢。

泯灭_优秀作文素材(1):

她终于突破众多迷雾,朝着灯塔的方向走去。

题记

灯塔,指引我们前行的路;灯塔,故乡暖心的象征;灯塔,它照亮重重迷雾;灯塔,你永不泯灭。

那年寒冬,我起得极早,推开窗户,我就看到了弥漫在大雾中的小小村庄,雾给巍然的山峦系上了白色丝带,小小村庄好似襁褓中的婴儿,它欣欣然张开了朦胧的睡眼,好奇地张望这白茫茫的世界。

突然,我看到了一丝丝亮光,难道那就是灯塔吗?咦!不对,原来是工厂中的灯光呀!我心中有一点点失望,我一直在想我什么时候才会见到真正的灯塔呢?它是什么样子的呢?我心中幻想着它的模样。

公鸡的叫声打破了黎明的沉寂,太阳公公也似个孩童一般,一点一点跳入我的眼珠,雾儿被这突现的太阳吓了一跳,争着忙着地赶回了家。雾散了,山下景色一览无遗,我还隐隐约约看到山脚下那含苞待放的梅花,它伸展开了枝芽,娇嫩欲滴,它是永不磨灭的灯塔。

我未见过如此美艳的景色,便想多看几眼留在心中,却被这眼前的浓雾碍了视线,我看到灯塔放出了白色浓烟,这浓烟打破了秀丽的景色的宁静,后来,我与几个小伙伴到山下曾经澄澈的湖中玩,到了以后,发现已经物是人非了,再看那曾经绿茵茵的草地,如今有一些白色花朵帮它点缀。

这不是我的故乡,我的故乡不是如此的差乱,我的故乡应是我心中那个永不溟灭的灯塔,她曾经是如此婀娜多姿,但现在我心中的灯塔的光亮熄灭了。

光阴似箭,日月如梭,我长大了,又回到了那个让我日思夜想的地方。我心中已经有了准备,准备看那让我失望而又日夜想念的故乡,但我又吃了一惊,她居然回到了最初的模样。

原来,工厂整治,已经被拆除了,那浑浊的湖水又变得清澈了。她又回到最初的模样,她拨开了重重浓雾,朝着灯塔走去,我心中的灯塔缓缓亮起,它照亮了我们前进的路。现在,我们也该前行了,趁现在阳光正好,微风不燥,来,背上背包,慢慢走,路上风景很精彩!

灯塔,使我们拨开浓雾,指引我们前进,永不泯灭的灯塔呀!你在我心中屹立。

泯灭_优秀作文素材(2):

今天,我看到了一幅漫画。画面的内容是这样的:一个小女孩因为做错了事,而她的父亲竟然用马鞭狠狠地抽打她,一边打还一边大声骂:“你这小兔崽子,你看看你弟弟,一个女孩,有个屁用,早知道一生你出来就把你扔了算了!”而小女孩的妈妈站在一旁幸灾乐祸地看着。小女孩被打得皮开肉绽,眼里的泪水还是忍着不敢流出来。看了这幅漫画,我的心情十分复杂。

虽然现在是二十一世纪,但是重男轻女的古老坏习俗仍然有残存的现象。男孩和女孩都是传后人。但是一些父母却认为:嫁出去的女儿就像泼出去的水,只有男孩才是宝贝。这个想法显然是错误的,但是这种错误在现实生活中却不少见。学校给我们订制了《法制报》,在《法制报》的第四板,一向都是孤儿院为孩子寻找亲人,领养人的启示。只要细心一看,就可以发现,这些可怜的孩子几乎全是女孩,而且大多数都是出生的婴儿。少数的几个男婴,要不就是父母家太贫穷,迫不得已丢弃男婴;要不就是男婴有什么先天的生理缺陷,父母狠心丢弃。而被丢弃的女婴,则是因为父母认为女孩子是没有任何用处的,留在家里只是会给自己花钱,还不如把她丢弃,再生一个孩子呢!我真不明白,现在已经是21世纪,是一个新的年代,人们这种传统的观念应该得到改变。现在电视里经常有这样的宣传标语:女孩也是传后人;女孩也是祖国的栋梁。我要说的是,人们应该意识到,男孩和女孩同样重要,大家都是祖国的栋梁。孩子是无辜的,是男孩还是女孩,孩子并不能决定。

同时,在这幅漫画里还反映了这样一个严重的问题:父母虐打孩子。国家已制定了《未成年人保护法》。即使父母没有文化,不懂法律,他们的心中若是对孩子有爱的话,就不应该如此狠毒地鞭打孩子。如此心狠手辣的父母,他们不配当父母。我的邻居是一个三口之家:一对40多岁的父母和一个大哥哥。大哥哥的妈妈为了鞭策大哥哥成材,每天晚上用棍子打他,不停地骂他。每天晚上,楼里都会传来大哥哥凄惨的喊声和母亲的叫骂声。让人好生悲愤与同情。在动物界中,动物也懂得如何去保护,呵护自己的孩子,不让他们受到伤害。但是,身为这个世界高智商的动物——人类,竟然连一只动物都不如!试问,一个连动物都不如的人类,有什么资格来主宰这个世界。这个“人类”是没有人性的,他连自己的孩子都不懂得保护,只会一味地去伤害他。他有什么资格当一个人类,他连一只动物都不如!有良心,有人性的人都不会残害孩子。伤害孩子的人,他的良心,他的人性已经泯灭了,消失地无影无踪!这种人,不应该生活在这个世界上!

在此,我真心地呼吁人类:你们的良心呢?你们的人性呢?孩子是国家的栋梁。生男生女都不要紧,男孩女孩都是传后人。虐待孩子的人,他连动物都不如!他没有良心,没有人性。找回你们人类泯灭的人性吧!

泯灭_优秀作文素材(3):

手执教案,他们在黑暗中彻夜漫笔,莘莘学子的期望是心头不灭的烛火。不求桃李满天下,但求毕生永无悔。犹记那个举灯引路的人,萦绕在我心头,在平凡岗位,彰显永恒的伟大。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一直是我心中吴老师的真实写照。记得那是七年级时的一天,天空灰蒙蒙的,片片乌云在空中飘荡,凉丝丝的细雨漫天飞舞。学校静悄悄的,唯有老师那抑扬顿挫的声调还在教室回响,仍在为学生解答疑惑。三尺讲台上的她,似乎不知疲倦。时间一分一秒流逝,吴老师的细致讲解终于让我们豁然开朗。此时窗外,早已如墨汁般浓黑。

从老师的眼神中,不难读出那份深深地焦急与担忧。她一边催促我们收拾书包,一边叮嘱我们要路上小心。但在看到漆黑的楼梯间时,老师那颗本就悬着的心,一下提到了嗓子眼。四周乌黑,一级级台阶让人分辨不清,我们都靠着墙小心翼翼地摸索着前进。但不知为何,紧随老师身后的我感觉她的步伐有一丝慌乱,吴老师没有扶墙,却用眼睛直勾勾盯着最前方的同学,似乎在翻找什么。

平日里近在咫尺的大门今天却遥不可及,黑夜吞没了每个人的身影。一阵阵呼啸的寒风吹过,竟让人有了丝丝凉意。忽地,一束白光划过,笔直向前延伸,前方的路刹时间一览无余。同学们,小心点。吴老师举着手机,拼命伸向前方。喘着粗气大声提醒道。光能照亮的范围是有限的,同学们的路亮了,那么老师脚下必是一片黑暗。因为有了光,我们都不由得加快脚步,吴老师自己却在黑暗中跌跌撞撞才勉强跟上,时不时还打个踉跄,但却从不肯驻足把光线转移。

在皎洁白光的映衬下,吴老师,我看到了您脸庞上岁月遗留的沟壑,看到了您黑发中绺绺银丝的飘荡。仿佛有一束温暖的光线直射我的心底,那是您对我们无微不至的关怀吗?时间的刻痕清晰可辨,那是您为我们用心操劳的证明吗?光线越来越强,是的,在您的呵护下,我们前方的路,亮了。

为了学生,老师们付出毕生心血,不求其它,只愿化作永不泯灭的明灯,为我们驱散迷茫。不论现在我们是否理解那份苦心,但肯定的是,在日后走向人生辉煌之时,定能看到老师那张欣慰的笑脸。


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