【推荐】阶段的优秀作文5篇

下面是小编为大家收集的5篇关于阶段的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

【推荐】阶段的优秀作文（1）：

时间就像那细流，永不停歇地流淌着。转眼间，我就来到了一个学习的重要阶段初三，面临这一年新的生活、学习新的课程，认识新的老师、同学

初三的生活很普通，很无味，只有一味地学习。但有了新老师和新同学就不一样了，我们之间会发生很多有趣的事情，这些事就像五颜六色的颜料，涂鸦着初三的生活，使之变得五彩斑斓。我们一起学习、玩耍，留下许许多多美好的回忆让我们回味。也许我们之间会有一些争执，但依旧还是朋友、战友，我们要一起去挑战中考。

现在正处秋季，是收获的季节，是忙碌的季节。初三就是一个忙碌着准备收获的季节，也许会很辛苦，但当你获得一人优异的成绩，考上心中的理想高中时，喜悦感便涌上心头。同样为我们浇水施肥、帮助我们茁壮成长的老师更加自豪，因为我们没有辜负他们的期望。初三换了新老师，还多了一位化学老师，这也使得我们学习任务加重了，但也同样使我们的知识量丰富了起来。

化学老师给我们解释化学这个含义时，说到：化学是一门实验的科学，它多以实验为主，当时这句话就能让我学到很多，不仅是知道化学是什么，更让我知道学习要亲身实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所以说，化学及其他学科，都是我们知识的源头，是我们迎接中考的铺路石。

初三，我们一定要更加认真地学习知识，这一阶段是我们人生中的第一道坎，越过它，就会收获硕果累累。在这充满坎坷的道路上，我们也许会抱怨老师，把一切学不好的理由都推给老师，但你想想，如果没有这些老师传递知识，那你又怎么会完成人生的第一次考验呢？你在原地停留，但时间不会等你，所以请抓住好初三与新老师的学习机会吧。

才开学几天，我就喜欢上了这新的一切。

【推荐】阶段的优秀作文（2）：

我已经六年级了，现在即将面临的是小升初毕业考试。而考试的时间应该是27日，28日那几天吧。

现在每天的功课比较紧张。语文正在进入复习，数学因为讲课太慢，现在还有一小部分，而英语，正在复习。一天的下课时间几乎很少，虽然有时有20分钟，但身为组长的我要做的事情的时间可不止20分钟能搞定。

虽说有时还能上网，写博客，看新闻，但确实比以前紧张。周六周日，不能像往常一样上网，而是要复习，写作业。天天像机器人一样重复一样的事，自然会觉得很烦。但我却一点点的过下去。

冲刺阶段，是不是所有的都要拒绝？抓紧时间复习？我想是的，必将自己已经是这样的。现在最希望的是，好好复习，把所有的知识以及重点都记住，好好准备考试。这样，前途无量。

现在上的时间很少，从上次的我的生日写的文章到现在，已经将近1个月时间。我要抓紧时间了，迎接考试。希望朋友们看到这篇文章后，给我留言，为我鼓劲！

【推荐】阶段的优秀作文（3）：

我从去年夏天开始修改作文，到现在改了二十篇了。每一篇大概要改两到三次才定稿，一共差不多修改了六十多次。我基本上一周或两周写一篇作文，每周末都会改，每改一次至少得花费半个小时。修改时，妈妈一直在我身边辅导，鼓励我多想想。在跟着有光老师改过许多遍作文之后，我的作文成绩果然提升了一个档次。

一、收获和感悟改了很多篇作文后，我有许多收获。我知道了句子里最好少用有之类的词语;用好标点符号;遇到不确定的知识要先查资料，再落笔以前我写作文没有逻辑性，烂得不成样子，费了九牛二虎之力才改完;可现在，我写作文速度快得像光一样，质量更是好了很多，简直是下笔如有神。我能写出令自己满意的作文，多亏老师不厌其烦地给我改了这么多遍。

二、不足之处

1.写作态度我在写《我家的小猫》这种有趣的作文时，会心花怒放;反之，我对待写景类或者观后感类的作文，就有些反感。

2.审题和选材素材不真实。如在《难忘的人》作文中，晚上睡觉时，我并没有梦到老师。

3.语言和修辞

(1)语句太长，读来拗口、不通顺。如在《养鱼记》作文中，一句话太长，整段只用了一个句号。

(2)比喻不准确。如在《难忘的人》作文中，写成我使出熊的力气潇洒一击，是不恰当的，因为熊一点也不潇洒。

(3)在记叙文中出现了很多有字。如在《美丽的庐山》作文中，有飞流直下三千尺的三叠泉瀑布这一句应该用动词，把瀑布写得动起来。

(4)关联词用得不对。如在《小小动物园》作文中，应该使用虽然...但是...，却使用了即便...但是...。

(5)前后两句话主语相同，没有省略代词。如在《写给朋友的一封信》作文中，前后几个短句的主语其实都是老师，后面的短句中，我一直使用代词她。

(6)标点符号使用错误。如在《我的心儿怦怦跳》作文中，复合句之间的停顿，我使用了逗号。

4.思路和结构行文逻辑不严密。如在《尼斯湖水怪》作文中，在介绍一件事情的时候，我没有按照一定的次序和逻辑，把事情的来龙去脉介绍清楚，让人看不懂。

三、对于不足之处的改进方法

1.平时多做一些修辞手法的练习，通过练习牢固掌握修辞方法。

2.在读书时，我要多留意一些好的词语(特别是动词)并摘抄下来。我还给自己建了个好词武器库，来存储它们。

3.写清楚时间。少用一天之类的词语，多用描写得比较清楚的词语，比如周末、星期天、暑假可以让人一目了然。

4.写事件时，要写清楚事件的起因、经过和结果。要写真实经历过的事，不能凭空想象，凭空捏造。

5.写完作文后，要仔细读几遍，特别注意标点符号是否用得恰当，文章的句子里是否有语病，有没有错别字等。

6.每次改作文时，都要认真阅读老师的评语，用心地修改评语里说得不足之处。如果没有理解就多读几遍，一定可以读明白的。

【推荐】阶段的优秀作文（4）：

“你一生下来就会吃饭走路吗？什么不是学过来的。”这句话一般都是老师对学生所说的话。而且这个学生还不知道无从下手，简称无知。我们之所以会无知，那是我们对未知事物的恐惧所造成的。从心里就想着我无法成功，也无法做到。那么是不是抛弃无知之后，就能学到知识，就能成才了呢？其实那也不是，这中间一共历经三个阶段：无知，自大，求知欲。

如果说现在有一个人对你说，你很无知。那请问你抱着一个怎么样的想法去面对这个人呢？是学习，是接受，还是谩骂对方？我想大多数人都会选择谩骂对方。无知是每个人都会有的一个过程，包括你我他，都会有这样的一个阶段。简单来说就是从白痴开始的，什么都不会，什么都不懂！没有人一生下来就会吃饭，会走路，会思考，会学习，会进步。

所以我们都会经过这个无知的阶段，我之所以说抛弃无知，并不是说大家现在什么都不懂，现在什么都不会，你不是还会死皮赖脸吗？中国古语说的好，360行行行出状元，说的也是这个道理！每个行业最开始都是无知的，无知并不是什么不好的事。而恰恰相反，一张白纸好画，还是一张灰纸好画呢？在任何事物面前我们都是无知的，在这个阶段我们会经历无所谓（反正跟我没关系），恐惧（以后的工作怎么办，我什么都不会）等。

抛弃无知也就意味着有了学习的精神，那么接下来国人的通病就会出现了，那就是自大。

就像我说的，当你抛弃无知，习得一门技能的时候，总会有人夸奖你。这个时候你是不是就飘飘然了呢？这就是我所说的自大。在我读大学的时候，我学习了很多网络上的知识，我也自大过。班级里的同学都会向我请教各种问题，可是当我毕业之后才发现，我根本就不会写代码，也不会做设计。

自大的时候是很轻松的，这就是为什么会有沉淀的一个过程了。这个时候自大的人往往会迷失自己，在无知的时候选择的是事不关己，在自大的时候却选择了攀比。自大是最难也是最可怕的一个过程，就跟我们十五六岁时候一样，叛逆的青春期，那个时候谁也管不了我们，认为我们就是天下第一，其实根本就不是那样。

掩埋自大，如果你看到这篇文章，那也算是缘分，至少你很清楚，在你无知之后，学习一个月之后，选择的是沉淀而不是自大。那就很容易走出这一困境，来到第三重境界：求知欲。

何为求知欲，“我今年70岁了，我还在每天学习！”这句话是一位企业家对我说的，也拿来这里应该对90後的你来说，这算是求知欲了吧。进入求知欲阶段的你和我，都已经完全不一样了。求知欲是永无止境的，我们会不断的遇到困难，然后不断的寻求突破。

刚才我说过，无知，自大，求知欲是一条线上的。那么这个求知欲也是伴随着你当初的无知产生的。除了学习之外，外界的一切干扰对你来说都是没有必要的。好比我在13年成立教育公司的时候，不吸烟，不看动漫，不外出，一股脑子只是为了打造一个好的平台。

无知等于零，自大等于一，求知欲等于九十九。抛弃无知那就等于你抛弃了零，掩埋自大，那就等于掩埋了一，走向求知欲，那么就等于学无止境了。

很多人在无知的时候选择的是谩骂对方，在自大的时候选择的是为我独尊，而这两个阶段往往会害死百分之八十的人，剩下的百分之二十的人才会走向求知欲，并越来越强。请问你在哪个阶段呢？

文/实名倪涛，QQ：823838548！本人第271篇文章，文章是否用心，读者一看便知！欢迎分享转载，让更多的90後知道我们！