有关蒲公英的作文素材5个

有关蒲公英的作文素材（1）：

　　妈妈想再生个宝宝，你想要弟弟还是妹妹？妈妈问我。妹妹！我毫不犹豫地回答。为什么？那样我就会给她买好多零食，好多饰品，好多衣服，把她打扮的漂漂亮亮的！

　　一切似乎都在妈妈的谋划之中。我九岁那年，我们这个三人式的小窝，就又添了一个新成员。原以为老天会暗中助我，差使妈妈给我送来一个妹妹，让我如愿以偿。很不幸的是，妈妈竟然生了个男孩。调皮、耍赖、搞怪等等的词语早已把他包裹得严严实实。

　　随着时光的移动，我不知不觉已是十二岁了，弟弟也三岁了。

　　尽管我对弟弟还抱有不如妹妹好的成见，但说实话，弟弟比我想的要好得多了，他很听话，很天真，很懂事。其实有个弟弟也很好嘛，我便开始以此来纠正自己的思想偏差。

　　姐姐，我们幼儿园发了饼干哦，我没吃，留给你吃呢。一包小饼干塞到了我的手中。打我记事起，我从来没被什么人感动过，这次，我真的被弟弟感动了。冰箱六魂出窍一样，愣怔了半天。当我问他鱼缸的那条小鱼是怎么死的，他的答案，竟让我哭笑不得。他说，他发现鱼是在水里淹死的。我顿时就石化了。

　　受一种莫名的驱使，我在院子里走来走去，弟弟也懵懵懂懂的跟在后面。抬头，看到降落伞一般的蒲公英，在我头顶忽上忽下的飘飞着，毛绒绒的，好像不常见的雪绒花。或许是为了驱闷，或许是释放一种惊喜，我连着跳了几次去抓它，最后，好不容易才抓到了一朵。急促的喘息过后，我还是得意的笑了笑。

　　弟弟问我：姐姐，这是什么啊？看来他还不晓得这是什么，蒲公英啊。它可会咬人！看来弟弟是害怕了，躲我躲得远远的。我把它捧到屋子里，抛上去在等它懒懒的落下来。弟弟一脸好奇，却不敢触碰。也许是奶奶看不下去了，她告诉弟弟，这个不会咬人！弟弟带着不满的眼神瞟了我一下，半信半疑的碰了几下。等他见证奶奶说的是真的，我说的是谎言以后，他才小心地把蒲公英合在手心，生怕她飞走了。此时，我却被他那般天真无邪逗乐了。

　　第二天，我正在家里写作业，就远远地听到弟弟喊我的声音。那声音里带着一份激动。姐姐！给你个好东西！我本以为会是什么好吃的，或是好玩的。没想到他小手张开，里面躺着一个蒲公英。还不忘兴奋的说：姐姐，你不是喜欢蒲公英啊，我抓到了，就给你带回来了，可爱吧？

　　我只是一个不经意，弟弟却记在了心里。有这样的弟弟，我是幸福的。

　　晶莹的眼泪溢满了眼眶，我只能默默的在心里对弟弟说：很幸运，有你。

有关蒲公英的作文素材（2）：

■李合吉

春暖了，又到草木生根发芽的时候。想起了小时候勤工俭学挖药材的情景，想起了那阡陌上的一簇簇蒲公英。

蒲公英，一簇很不起眼的小草，田埂里、土岸上处处都是它的家，处处都有它靓丽的身影。春风、春雨、暖暖的阳光，让一个芝麻小的种子生根发芽，花开香馨。一个小小的生命，在大地母亲的怀抱里一天天地长大。一片青叶顶着泥土露出了笑脸，片片叶子相对而生，形成一字型、十字型，雪花型渐变渐大，在雨润光浴中显得英姿飒爽。片片绿叶像“光头强”的电锯一样，锯齿均匀地布满了全身，筑起了一个个保护自己的篱笆墙。有的像铜钱大小，有的像小碗模样。

那时候我和同伴拿着镰刀，提着竹篮，在麦垅里、在岸头上，去找啊、挖啊，把挖到的嫩蒲公英提回家来，集中交给学校，作为学杂费用。现在蒲公英已赫赫有名，成为抗菌消炎领域的“八大金刚”，城里的、农村的，春日里，有心人也去地里采些蒲公英回来，泡水当茶喝，以助免疫力的增强。

蒲公英像姑娘一样，到了情窦初开的年龄，她就变得花枝招展，伸出长长的手臂，托起金色耀眼的花朵，散发出浓郁的芳香。那些“拈花惹草”的蝴蝶、蜜蜂，天天与它不离不弃，亲吻着它的面庞。这一朵朵小黄花在春天里妩媚动人，那时我会采摘一朵或几朵拿在手中，用口鼻去嗅，那芳香浓郁的气味趁机就钻入了肺腑，穿越了全身。也会将它那稚嫩的长茎折断成几段，含在嘴里。那中空茎秆好像在我的嘴里两端开裂倦曲，一会儿就变成了烫发的形状，成为儿时开心的小魔术。蒲公英花虽然不像菊花在诗人、画家心中那样高雅，但它洁身自爱，不卑不亢。

蒲公英经过夏天烈日的熔炼、秋日狂风暴雨的洗礼，孕育形成了一团团小精灵。秋风里它像一个白发苍苍的老人，笑傲苍穹。风婆婆的肆虐发威，让这个本来多子多福的老人变成了光杆司令。一个个蒲公英种子纷纷离开母亲的怀抱，奔向生生不息的旅途，去寻觅自己的那片新天地，安营扎寨，繁衍生灵。

有关蒲公英的作文素材（3）：

在一个未知名的土地的角落，长着一棵植物，它跟深长，单一，外皮黄棕色，大头羽裂，裂片成三角形。是的，它就是蒲公英。

“妈妈，你怎么了”叶片看见跟难看疑惑道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……

夜晚，“风儿小姐，你来了。”根问道。风儿给他一个微笑，但是没有说话。

根轻轻抚摸着叶片之后说：“好吧，把它们带走了吧。”说完，风儿身形一闪，叶片，便消失了，只留下根凝望着天空，慢慢地变老……

“这里是那里，我怎么在这里。妈妈呢，妈妈你在那里？”叶片看到陌生的地方，而且母亲不在，感到害怕。风儿来到它旁边道：“孩子，你妈妈不在里，你在很远的地方，是我把你带到这边来的。”叶片追问道：“你干嘛要把我带到这个地方来，我要回去。”风儿微微一笑道：“孩子，这是你使命，生活在大地上的物体都有它们使命。”说完风儿便消失了。叶片道：“喂，你在里面啊。”

许久后，叶片落下眼泪，冲着天喊道：“妈妈，你为何要如此绝情。”

天明，叶片开始成长变成了小小的根，经过一晚上的痛哭，它已经没有眼泪了，它认为自己要长大去寻找母亲，他开始吸收大地的气息……

日复一日，年复一年，叶片渐渐长大，长成了母亲一样高大的根……

“孩子，你长大了。”风儿来了。根道：“嗯，风儿小姐，你能带我去见我的母亲吗。”风儿微微一笑，便摇摇头说：“你迟早会知道的。”随后又消失了。根看着风儿消失露出希望，期盼的那一天。

渐渐地，根发芽了，长成了叶片。

“妈妈，你怎么了”小叶片疑惑地问道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……

夜晚，风儿又来了。根对风儿微笑说：“这就是我的使命。”

有关蒲公英的作文素材（4）：

漫山遍野的蒲公英啊！

你怎么会如此的狠心？

把你自己的孩子，

过早的抛弃？

你难道不知道，

孩子们那不舍的心情？

风伯伯吹过的时候，

孩子们那一双双不舍得，

噙着眼泪的双眼啊！

你难道不心疼吗？

当雨姐姐下来玩耍时，

孩子们那娇弱的身躯，

在雨中摇摆不停，

你难道不流泪吗？

还是雨姐姐把你的眼泪给遮住？

年幼的蒲公英，思念着妈妈，

已经长大的我思念着故乡。

有关蒲公英的作文素材（5）：

天下起沉闷闷的雨，青地砖上一簇簇蒲公英静静地茂盛，它们无言地开放着，有如站着发呆的人群。但我知道，当秋季走过，冬季来临，它们不会枯萎不会老去，有如永远盛开在仲夏季节。

小小的城市并不只能承载小小的回忆，不过有时人的回忆又只是小小的，小的就像一粒蒲公英的种子，轻的能跟着思绪飘到天上去。我曾经住过很小很小的屋子，后面是湿漉漉的青砖铺就的小院子，而蒲公英就合着湿漉漉的水汽斑白了整个青色的院落，到后来，却是青砖染绿了洁白的花海。那花朵，密密漫漫地延伸，迎着并不和煦的风摇曳着，不解风情的西风，也不知吹残了几多柔美的花。那花瓣只是静静伏在地上，与地贴近，更近。直到辗转而来的时光把它磨成薄薄的粉尘，和着湿漉漉的水汽，那青石地砖越发葱茏发亮了。

到了夜晚，整个院落就安静下来了，苍白的月光把青石砖也映成了失血过多的白垩，而蒲公英的小花开得虽密，却也颇有间隙，正好能让月光透过。白月，白天，白花，白地，惟独小院上方一块天是黑色的。我便想，这难道是小院为谁悲伤而黑白了颜色？如果真的是，那是为谁？难不成是白天那些被雨打折，被风吹弯，被我踏倒的蒲公英？想到这里，不禁自责起来，而后更迁怒于冷漠的雨、辣手的风。

后来，我来到了城市，蒲公英的花不多见了，只能见到它褪尽花瓣后一身白绒绒的样子，长得疏疏落落，让人提不起精神，有着哀叹命运的味道。到后来，就连蒲公英也不多见了。

那天，我戴着耳麦听歌，是《蒲公英的约定》。窗外飘舞过一片白色的东西，我顺手捞过，是一朵微微残缺的白色小花。只是一眼，然后我闭上眼睛，却知道那一定是蒲公英，因为，她有着我那么熟悉的小院青石砖上湿漉漉的味道。而这种味道，其实从未从我的呼吸中离开。

江苏省宜兴市一中高一（6）班灿杰

老师的照片