书法_优秀作文素材5篇
下面是小编为大家收集的5篇关于书法的故事,供各位参考，希望您能喜欢。书法_优秀作文素材（1）：
一方端砚，一支狼毫，一纸白宣，一杯沧海。时光荏苒，书法我已与你牵手十载。
记得，蝉鸣声声，那是个夏日的午后。
我被爷爷牵着小手领进那间教室。墨绿色的桌布，白瓷圆碟，直挂在墙壁上长长的字卷，让年少的我有些不知所措。书法从点画入门，首先练习横，收笔要圆润，用墨要饱满。这声音，仿佛熏人欲醉的清风，抚平了我心中的杂乱与不安。稚嫩的手握住了一杆笔，笔下，一个全新的世界初绽。
八分柔美，二分刚劲。我的手紧握着笔，字里行间还透着初学者的生疏。手心渗出了细密的汗珠，手腕有些僵硬，微微酸痛。笔下，一个墨迹未干的春字圆润饱满。我抬起头，望着老师缓缓走过来，停下了手中的笔，满怀希望地挺直了身子老师脸上没有任何表情，径直走过我身边。我垂下了头，失望地叹了口气。
七分柔美，三分刚劲。笔尖似乎和着节奏，轻巧地在纸上行走，墨色干净，有一种令人赏心悦目的美感。头，时而抬起，凝望着字帖；时而低下，端详着字迹。我的嘴角微微上扬，满意地看着那个刚刚写好的春字，干净柔美的笔触，讲究的墨色，这一切，在我的眼中是那么完美。我偷偷地看了一眼老师，装作不经意地把那张字放在最上面，悄悄地用眼睛的余光看着老师走过来他只是轻轻的一瞥，似乎连脚步都没有停留，就又转身离去。我的笑容消失了，无力地放下笔。
六分柔美，四分刚劲。用墨恰到好处，透着明净的气息，行笔如流水，轻巧而又富有回转，收笔圆润，却微露刚劲，结构严谨大方，而不失奔放。想着想着，我的眼中只有这一杆笔了，以至于老师走到了身后都没有察觉，嗯，写得不错，进步很快。老师端详了许久，淡淡地称赞道。我的双手没有举起，而是垂下了。若是从前，那该是怎样的欢欣啊！可如今，我终于明白，我与书法间的距离。
感谢有你，陪伴我走过了年少的时光；感谢有你，教给了我宁静与淡泊。
今后，我们仍会牵手一直走下去。我的人生，会一路有你书法。
书法_优秀作文素材（2）：
一张典雅宣纸，一方古朴砚台，一支红木毛笔。那渊博的书法，值得我去读懂，去探寻。
小时候的记忆里，我住在朴质的乡下。绿瓦红墙中，总有一个瓦砖屋，里面总住着一个上了年纪的老人，在闲暇之余，他总爱舞文弄墨。小小的瓦砖屋里，有着不平凡的世界：一张方正的木桌，上面整整齐齐摆放着许多大小不一的红木毛笔，在桌子一角，有着厚厚一堆字帖、宣纸，最上面还放有一方砚台。我总爱有事没事就跑到那个小屋里，看他写字。伴着斜阳的余晖，他轻轻持起毛笔，缓缓地沾一沾墨汁，提笔、按笔，行云流水写下几个飘逸大字。去多了，面熟了，他就和气地向我招手，问我愿不愿意学写字，我一口答应。
之后的第二天，他教我识字体。我仔细观察，看久了，便有了想法：小楷前世一定是一位优雅端庄的女子吧！她在宣纸上莲步轻移、翩翩起舞；而隶书应是一位文静的公子，文质彬彬、清雅秀气；行书是一位英勇不羁的将军吧！它的全身上下都散发出血战沙场的豪迈气魄。他见我字体识了差不多，便决定明天教我学写字。
第三天，迫不及待的我一大早天刚蒙蒙亮，就到了那个瓦砖屋。刚到那儿，才发现，他早已在那儿等候多时。他看见我，热情招呼我过来。
我打开墨汁瓶，扑鼻而来的是袅袅清香，那墨香渐渐弥散，霎时整个屋子便只留下这墨香，它慢慢晕开，晕成了朵朵花、几只蝶。他握住我的手，持起笔，将笔头在墨里染黑，在报纸上写下一横一竖、一提一钩，我抬头望向他，发现，往日的面容早已烟消云散，有的是专注和神圣的神情。墨色与他灰白的发际交相辉映，显得无比美丽恬淡。
在他的指引下，我的书法开始一天天熟练、进步。闲来无事，我就会写上那么一两个字。
又是日常的一天，我持起毛笔，饱沾浓墨，写下一句出自诸葛亮的：非宁静无以致远。
我闭上双眸，感受褚遂良书法的意境。观其力，展而不夸，张而不驰，行云流水，一气呵成。我的心也如这幅字一般宁静，让我有了读懂它的心境。
书法，既是写字，亦指寻觅人生。人生如墨，让我细细去读。
书法_优秀作文素材（3）：
20xx年1月30日
今天是寒假的第五天了，也是我参加忻州城区环保杯暨第十二届春联现场书法大赛的日子。昨天晚上，我和老妈就准备充分，只差今天参加比赛了。
清早，我、老妈和哥哥整装待发，向比赛地点前进。
哇!真漂亮!我刚刚跨进比赛会场，就情不自禁的发出感叹。那五光十色的聚光灯，那光华柔美的地板，那阔气宽敞的主席台无不散发出一股书香，让人着迷。
马上，一批又一批的参赛选手进入了参赛现场，在九点钟时，众位选手和我一起挥笔泼墨，在红纸上尽情释放了我们的书法技能，充分的体现了我们广大少年儿童的课余生活是多么丰富多彩。我也乐在其中，可以说写地很顺利。
这次比赛又增强了我不少信心，我也十分愉悦!
书法_优秀作文素材（4）：
书法，是汉字的传承，中华的文化；是汉字的哲学，人生的感悟。
——题记
我非常自豪自己的“母亲”是中国，她拥有着五千年的历史和文化。从仓颉造字开始，我们出现了象形字、甲骨文、金文，再到后来的楷书、隶书、草书、篆书……这些都是历史的见证，文化的传承。我有幸成为了一名文化的传播者，在书法中我发现，这不仅是文化的传承，更是一种人生的感悟
动中有静，静中有动
写书法的基础就是写笔划，看似容易，实则很难。一点、一横、一撇、一捺都有它的技巧，用力过猛则太硬、太强，毫无美感可言；用力过弱则又太柔，毫无刚劲可言。所以说，用力的大小实则就是动静的大小，既不让人觉得太过于零乱，也不会显得太过于死板。只有动中有静，静中有动，字才会写的好看，其实，见字如见人也就是这个道理。
我们的生活中就应该静中有动，动中有静。不死板也不圆滑，应恪尽职守，随机应变。
仔细观察，用心书写
临摹字帖的秘诀就在于用心书写，仔细观察。仔细观察字在格子中所占位置，要“留天留地留左留右”，要看它笔划的顺序，笔划的书写，凡这个字有的部分，都应该仔细观察。观察过后，默记于心，在自己写的时候，用心去写，用心去想。这样写出来的字，就会有美感可言，有动有静。
其实，在生活中我们所遇到的每一件事都需要我们的仔细观察，然后亲力亲为，用心去做。这也是我们为人处事的道理。
刻苦多练，好事多磨
想要写好字，最必不可少的就是要刻苦练，而且要多练，俗话常说“熟能生巧”，多练才能更加掌握，更加灵活运用，如果不刻苦，那么再多的练也都是无用功。我们所遇到的事不可能件件都完美，件件都顺心，好事多磨，也需要经常实践。事和字是一样的，想要写一手好字，就需得多练；想要遇到一件好事，就得多刻苦，才能成功。
看似写字，实则看人生，在书法的世界中，我会越走越远。
书法_优秀作文素材（5）：
凤琴的字，写得很美，她每写出一个字，都要审视一番，怎样才好看呀，端正否？间架结构摆得好吗？
艳萍也在练字、临帖，自己原来的字，似乎都忘记了，越写越有了名家的风范。还不满意，字要好看呀，修身养性，字如其人呢，可是，字的好看在哪里？我们都以为有笔锋、有风格、有气势、养眼，就是好看的了。
书法老师杨说，书法与写字不同，书法的字未必好看，却要写出神韵来。
一个“乐”字，写得胖胖的，看上去歪歪扭扭，却像个弥勒佛，笑呵呵地坐在那里，胖胖的佛一样的乐字，就写出了那种姿态。
于是，我看到一个“云”字，是小孩子写的，飘得好松散，飘得像云一样开，乱乱的飞舞，其实，不是正规的，却止不住地夸，真不错，写出了云的姿态。
云的姿态有好多种呀，凝聚的，松散的，沉重的，飘逸的。
书法，就是将不同的字，甚至相同的字，写出不同的姿态，不同的神韵。
一下子，好像，心里茅塞顿开。
书法，就是书法，水的写法，山的写法，都是如此。
不要想着记起字的端正，不要只记起老师教我们的书写模式。
不要记着，字正腔圆，中规中矩。
练书法，练得不是别人的字，是自己对字的理解，对物的理解，抓住物的神韵。
于是，我想，儿童才是真正的书法家。
永远跟着感觉走的，小手一画，那，哪是字？就是一个故事，一个神情。
大人，学不会。
学不好，不是因为没有技巧，而是缺少灵性。
练书法时，先学会遗忘。遗忘掉先前学过的写字的规范性。
或许，生命中，遗忘，是我们不可更改的宿命。
但，我们永远活在记忆错觉中，无法把所有的一切都像是没有对齐的草稿一样任其散乱。
从前的一切回不到过去，回不去，就这样慢慢延伸吧，一点一点的错开来，重新布局，也许，错开了的东西，我们真的应该遗忘了。
一如相遇，或者那些缘分。
回头看，抛弃写字中看似最好的和最宝贵的经验，尽管，学了以后，会把你带入一个崭新的境界。
也许会在我们心里唤起新的，崇高的意识，强烈的渴望，纯洁的感情，也会使我们沉迷其中，忘记自己应该保持的个性和感受。
练书法时，就这样吧，学会遗忘！遗忘那些书法家的字，书法家的门道。让书写的感觉和对字理解，推着我们向前。
不用想，是别人带动我们，还是名家带动我们周围的人，就让我们自己主动从练书法中，将沉睡的灵性唤醒，使我们摆脱困惑的泥潭，引我们走上开拓学习之路的人生。
记住，练书法时，我们不是写字，是在抒情，是在创造，是在领悟，更是在寻找潜在于你的那些内心深处那些对字的理解。
