20个作文大全：阅读的优秀作文
下面是小编为大家收集的20个关于阅读的同步作文,点击查看更多同步作文阅读的同步作文：（1）：
一本书，就是一位老师，带你熬游知识的海洋。哥德曾说过:书是高尚的人，读一本书就像跟一个高尚的人谈话。我喜欢读书，也读了好多书。《假如给我三天光明》，海伦凯勒一个人在黑暗中生活了87年，但她仍然顽强的生活着，并且也给他人带去了光明。《鲁宾逊漂流记》中，我被鲁滨逊的那种不畏艰险、机智勇敢，乐观向上的精神所震撼。读了《老人与海》，让我明白了做人不应该被任何困难所屈服。应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠地斗争
许许多多的书，许许多多的人物，如：福尔摩斯的机智、小王子的可爱、偷影子人的神奇这些精彩的故事，常常使我流连忘返。
我爱读书，没有一艘非凡的战舰，能像一本书，带我到知识的海洋里熬游;没有一匹骏马，能像一本书，带我浏览大江南北。
阅读的同步作文：（2）：
我爱阅读是因为：在阅读中可以使自己变得聪明，可以在书中发现阅读方法，知识也有所增长
我告诉大家，我最爱看的书有科普类，还有连环画，还有沈石溪的动物小说。他写的有短篇小说、长篇小说，篇篇充满真情，令人非常震撼、感动。他写的《最后一头战象》，已经成为语文书中的教材。
我最爱看的一本书《狼王梦》，就是沈石溪的大作。这本书主要讲的是：一只狼叫紫岚，她的丈夫名字叫黑桑。黑桑是一只非常健壮的黑狼，别人还说他是一只超狼。有一次黑桑和紫岚去猎杀它们的目标，黑桑在石头上一不小心滑了下来，头部正好撞在黑猪的獠牙上，不幸死在了那里。自然看情况不妙只好狼狈逃走。后来才知道紫岚意外之中怀孕了。为了孩子，它想方设法找吃的。它饿的实在没办法，就去人类家抓鹿。一丈多高的墙，一下就跳了过去，叼着一只小鹿仔出来了
我看完这本书深受感动。我明白了母爱是世间最伟大的，需要我们大家共同去珍惜，并回报这一份母爱。
阅读的同步作文：（3）：
今天上午的阅读课和平常不一样，我们做了准备，我们四人阅读小组选的是四本必读书目之一的《窗边的小豆豆》，我们组做的准备不充分，其余的三个人都没没有写好，我真不知道我们组怎么交流。
这次交流的次序是抽签决定的，我真希望我抽的不是一号啊，我慢慢的打开纸，心里忐忑着，竟然是十号，我立忙告诉组员，在其他组上台交流时。我让他们赶快补，不然到我们组就来不及了，同时我还在看我们组的得分，没想到竟然一分都没，瞬间我才觉得我们组好弱呀。我转过头让他们快点回答，可是 他们还是无动于衷。
阅读的同步作文：（4）：
这几天一直在阅读玛格丽特米切尔的《飘》，读了好几天还只读了一半，还要花费很多精力和时间去读，每天什么事都不忙，也不能一天读完。
这是我读的最厚的一本书，耐着性子慢慢读下去吧。
过年期间把《城堡》读完了，以前还说自己不适应电子阅读呢？有纸质书借干嘛要这么吃力的去读电子书，借不到的书我就只好读电子的，借的书还还以后还想再读也不方便，有电子版的，什么时候想重读也是随时随地啊。
我还不喜欢写，只喜欢读，也写不好，还是因为读得不够。
看书的过程十万个想象，而自己来组织语言时却是苦思冥想也磕不出几个字，大脑是喜欢偷懒的，只喜欢处理简单的事，棘手的难以完成的总是开不了工。
在读的过程中，我是沉浸其中的，读完了，我就从这个故事里出来了。继续下一段旅程。
于是我每天都在虚拟和现实世界中切换，我向抛弃虚拟世界回过神来，可是在现实世界又无能为力，无从下手，又逃到尘世之外去了。
阅读的同步作文：（5）：
今天，赵老师带我们去报告厅上了一节阅读课。难得到报告厅上课，同学们都很兴奋!一进门，我发现听课的老师可多啦!又有点儿紧张!
赵老师上课很精神!很有意思!她给我们带来过许多精彩的故事，今天，她又为我们带来了一个故事，叫做“鸭子骑车记”。
“小朋友们，封面上画得是什么?”、“鸭子想干什么?”这些问题大家都很感兴趣，争着发言，有些小朋友站起来没说好，大家都很着急，准备替他回答。
“鸭子是怎么跟动物们打招呼的?”有说“你好!”的，有说“hi!”的，还有说“你早!”的，老师公布的答案是“嘎嘎!”，引来全班一阵笑声。
“封底上的图画像什么?”，我赶紧把手举得高高的，真幸运老师点了我的名，我说“是自行车上的彩带”，蒋余豪说 “像鱼的尾巴”，想象力真丰富呀!下课以后，我想了想，它有点儿像“天上的彩虹”，可惜上课时没这么说。
有点儿遗憾的是，没来得及表演就下课了，要不然就更完美了!
阅读的同步作文：（6）：
古人说：“三日不读书，便觉面目可憎，言语无味。”所以我喜爱看书，阅读不但可以增广见闻、可以放下一颗大石头，还可以让作文写得佳。
因为三年级时，妈妈帮我订阅儿童文学，久而久之，把不爱看书的我变的喜欢阅读，彷佛从获得自由的小鸟一般，从十八层地狱逃脱出来。而且我喜欢到图书馆看书，在充满书香味的场所阅读。图书馆的阿姨亲切和蔼充，充满人情味，加上汗牛充栋应、有尽有的书籍，让人在里面静静的读书，实在是一大享受。
当我看到感人肺腑的书时，我变泪流满面，如瀑布一般；看到好笑的书时，便让人捧腹大笑，有如不倒翁一样可爱；看到有趣的书时，我便一看再看，百看不厌；看到益智的书时，都令我目不暇接、美不胜收。
生活中如果没有书，我就像水中的鱼儿没有清澈的水一般，毫无生气。我应该把情节有趣的书继续在川流不息的人潮中流传下去。
阅读的同步作文：（7）：
我喜欢在阳光灿烂的午后，捧一本好书，徜徉于书海，享受那种惬意舒适的感觉！
翻开一本书，和着明媚的阳光，拿着小凳，坐在后院的栀子树下，阳光调皮地穿过茂密的树冠，被树叶剪成无数个碎片，投下斑驳的光影。点点洒于书页上，犹如金子闪耀光芒。树头的鸟儿的啁啾，不时地响起，啭啼于耳旁，那是最动听的音乐。满树的栀子花摇曳着身姿，阵阵花香包围着我，似乎连空气都香甜无比。微风轻拂，我沉浸在美妙的书的世界中，任思维随着书中故事跌宕起伏，任思绪海阔天空。
每当我读到一本好书时，一种奇妙、超凡的感觉就会充溢着我的心房，仿佛在与书中的人物进行一场精神的交流、心灵的对话，仿佛给自己插上了一双可穿越时空的翅膀。我爱读书时的轻松与自在，享受阅读时的快乐与惬意，乐在其中，乐不此疲！
阅读的同步作文：（8）：
假如说花朵需要绿叶的衬托才会美丽，那么成长中的我就需要快乐的陪伴。假如说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。
我是一名优秀的少先队员。活泼可爱，乐于助人，爱好广泛却学艺不精，正是因为这样，我对这个世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级同学老师和自己有着十足的信心。
在平时学习生活中，我们经常会有一些不文明的行为，就比如上课讲小话，在老师背后做小动作;下课铃声一响同学们就一窝蜂的跑出教室追逐打闹……这些不文明的行为严重影响了我们小学生的形象。
爸爸妈妈天天都要花很多时间来照顾我们，我们还不会听爸爸妈妈的话，淘气捣蛋，特殊是我，我作为姐姐更是应该懂事，帮爸爸妈妈分担一些任务，照顾好弟弟妹妹。我们家三个孩子，爸爸妈妈的压力很大，我要教会弟弟妹妹互相谦让，陪伴他们一起快乐成长。
让我们做好身边的每一件小事，做一个文明好少年吧!
阅读的同步作文：（9）：
每个人都有自己喜欢的书，漫画、小说、百科全书，我也有一本最喜爱的书，黑柳彻子小姐的《窗边的小豆豆》。
这本书，是在我生日那天妈妈把它作为生日礼物送给我的。
它的封面上有一个可爱的小姑娘，双手放在胸前，露出平常又带有几分倔强的可爱表情，看着让人喜欢。
而在看这本书之前，很多人并没有想到的是，这个封面上的小女孩和整本书中所描写的小豆豆，其实就是黑柳彻子小姐本人。一开始我也不知道，直到看了两遍才明白。
记得有一次，我写完作业拿起书来看，竟忘记了吃饭。妈妈到房间来提醒我，我把书放到床头柜上就吃饭去了。可是，饭后回来那书却不见了踪影。
于是，我问了爸爸又问妈妈，问了妈妈又问妹妹，可三个人都说没看到。从那以后，我几乎天天都在想那本书，到底能到哪里去了呢？
终于，在年底的一次大扫除中，在床底下找到了它。当时，我有老友重逢的喜悦，也有一丝懊悔，当初怎么就没认真寻找一下啊，那么轻易就放弃了。
这件事看起来好像我不是一个爱书的人。其实，我真的喜欢读书，读书使我快乐，而丢了书会让我伤心。
阅读的同步作文：（10）：
记得，我还不认字时妈妈就买了许多绘本书，在晚上睡觉前读给我听，有《我很勇敢》、《我有友情要出租》......共计二百多本，而内容早己淡忘。
上学了我己经认识了好多字了，我开始了自己阅读，妈妈送给了我一套《米小圈上学记》。十多本我一口气读完了，读完后才知道自己知识的浅显，学着北猫哥哥的作文计巧我的作文也逐渐有所提高。
二年级时，爸爸送了我《哈佛学生成长读本》看着一个个小故事，我的胃口也更大了。于是我开始了长篇小说的阅读史，刚拿到《哈利.波特》时，我被那厚重的书惊到了，妈妈便开始读给我听，听着听着渐渐入了迷，便不再等妈妈抽空读给我听了，我自己津津有味的看了起来，七本大厚书竟也自己读完了。接着我又尝试读了《骆驼祥子》、《二马》、《假如给我三天光明》以及《小海蒂》......
四大名著我也读完了，尤其喜欢看《西游记》读了二三遍了也不烦。这就是我目前的阅读史！
阅读的同步作文：（11）：
今天阅读课上，老师要我们认真阅读《语文主题学习丛书》，一上课我便津津有味地读了起来很快我便被里面的故事深深地吸引了，里面记述了古今中外许多名人志士艰苦奋斗的感人事迹他们刻苦学习艰苦奋斗的精神让我深深感动，古老传统的优良美德在他们身上展现的淋漓尽致这本书实在太好了！
“书是人类进步的阶梯”要知道多少成功人士的伟大理想都是通过勤奋读书而开始的在今后的日常学习生活中，我要时时提醒自己：不要贪玩，要多读书，多读好书“书犹药也，善读之可以医愚”通过读书，可以逐步摒弃自己的不良习惯和嗜好，改正自身的缺点，又能丰富自己的课外知识，开阔自己的眼界视野
【在快乐的阅读中成长】阅读的同步作文：（12）：
个子中等，肤色很白，衣着干净，被同学们推荐一致推选为“阅读之星”，他就是“潘俊杰”。
每天一回到家，先做完作业就看书，而且边看边做笔记，几年下来做的笔记有几大本呢！酷爱看书的他经常因为看书忘记睡觉吃饭，记得有一次，妈妈上夜班他一人在家睡不着觉，就看书，结果从八点一直看到凌晨一点，直到妈妈下班了才发现他还没睡觉。多亏那天是星期六，否则的话他第二天上学就要迟到。因为爱看书所以很会讲故事，大家一提到故事会课就会让他上台讲故事，他讲故事栩栩如生，同学们听得聚精会神，教室里鸦雀无声，真不愧“书读万卷，出口成章”啊！
瞧！下课了，同学们都出去玩耍，只有他在那儿看书，可真不愧是一个阅读之星啊！
阅读的同步作文：（13）：
草地因花朵而精彩，天空因白云而精彩，大海因鱼儿而精彩，夜空因群星而精彩，而我认为生活因阅读而精彩。
阅读可以使人增长见识，开阔视野，学到一些知识，懂得一些道理。
从小，我觉得阅读有着浓浓的兴趣。在我很小的时候，我就已经可以自己看一些绘本了，现在随着年龄的增长，从小时候的绘本到童话、故事，再到一些名著，我都很喜欢看。
但是后来我差点放弃了阅读，因为随着年级的增长，作业越来越多，所看的书也越来越深奥，好多书也看不明白，也不知道作者为什么要写这篇文章，甚至还有很多不认识的字，于是，一气之下我就不再读书了。不说多了，确实比较轻松，但是又觉得生活少了些什么，作业上的一些课外题也很吃力。终于我又对阅读感兴趣了，这次我将以前一些没读懂的书，再读一遍一些书就会读懂了，如果还有读不懂的就再多读几遍，读书也不再一目十行了，一些美词佳句抄在一个本上。看完一本书，我也会加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起来，我也重拾了对读书的兴趣。
生活因为阅读而精彩，阅读可以充实人的生活，使我进步，正像高尔基说的书籍是人类进步的阶梯。我爱阅读。
阅读的同步作文：（14）：
以前，我是一个不爱看书的小孩子，妈妈硬拉着我看书，我也不愿意看，实在不能不看的情况下，我就坐在书桌旁装模作样的简单翻几下，简单的浏览一下就出去玩了。妈妈很不高兴，每当妈妈问我为什么不想看书的时候，我的理由只有一个，就是读书太枯躁，太没有意思了！但是，自从那次我从书柜中无意间抽出一本书时，我改变了对书的看法。
那本书叫《小香咕软软的心事》当我读了它的第一句时，我就喜欢上了这本书，我每天都手不释卷的读着这本书，我被故事情节深深的吸引了，有了这本书我就忘记了吃饭，忘记了睡觉，每天废寝忘食的阅读着，读完这本书，我又在好朋友的推荐下爱上了《查理和巧克力工厂》这本书，这本书的故事生动有趣，引人入胜。我读的如醉如痴，故事中的查理乖巧听话，勤劳勇敢，我下定决心生要向查理学习。读完这本书刚好是我的生日，妈妈问我想要什么礼物。我毫不犹豫的回答：我想要一套罗尔德。达尔的书。就这样我有了《女匹》、《独闯天下》、《魔法手指》等系类的图书。从此我爱上了阅读。
就这样，阅读改变了我。阅读开阔了我的视野，拓展了我的知识面并且使我变安静了，我爱阅读。
阅读的同步作文：（15）：
书籍，是人类进步的阶梯。书籍是那一粒粒的沙子，只有你多多积累，一粒粒沙子才能变成金**的沙滩。我自认为是一个爱读书的孩子，告诉你，其实，以前我是不爱读书的。以前不爱读书给我带来不少烦恼，比如作文，日记写不出，日记没好词，好句等。每次我的日记字数都不够，老师还把我叫到办公室狠狠的批评我，惩罚我重新写。并嘱咐我说：你要多读书，每天坚持读半小时书，把好词好句积累下来，到时候拿给我看。书是我们的伙伴!老师的话给我很大启发，我也下定决心让书成为我的伙伴。后来，每天放学回家，我都会强迫我自己多看一会儿书，久而久之，我养成了多看书的好习惯。自然我的作文，日记不再怕字数不够了，有时还能写道两页半呢!好词好句也用的多了，感觉读书真好!
书成了我的伙伴，希望有更多孩子爱上读书，养成爱阅读的好习惯!
阅读的同步作文：（16）：
今天，我们期待已久的读书节，我们也参加演出呢！
我们在宿舍的时候，巫老师就叫中国我们可以快点出来进行排队，我就飞快的出来一个排队了。
我们可以回到学校教室，看见时间十位妈妈也不会来了，她们来帮我们通过化妆，七号或者妈妈帮我们化眼睫毛，四十号妈妈帮我们涂口红，三十九号妈妈帮我们扎辫子，把我们化成了公主和一个王子。
我们的最后一个节目的好妆，老师先带我们到赛场看到其他学校的表演。我喜欢看这两个计划是“三个和尚”和“爱莲说”他们打得很有韵味。
到我们表演了，因为对于我们可以排练得很熟练，所以需要我们通过表演得很棒！
演出结束了，当我们还在舞台上的时候，突然“砰”的一声响，那是一个敬礼，天空中充满了五颜六色的雪花，使我们的头和鞋子五彩缤纷。
读书节，真是开心的一天！
阅读的同步作文：（17）：
阅读可以陶冶情操，解答心灵的疑惑；阅读可以增长见识，认识外面的世界；阅读可以丰富人生，增长智慧和才干。一本好书就像一位知己，伴你经历风风雨雨。在我的书柜里，就有许多这样的知己。 古人云：读万卷书，行万里路。我的爱好就是阅读。读名著，可以品尝到文学的硕果；读校园小说，可以感受到轻松和幽默；读军事天地，可以领略世界科技的发达；读哲理故事，可以懂得人生的真谛。每一本书都是良师，更是益友，在需要的时候陪我共渡难关。 当我为一些小事苦恼时，拿起一本书，所有的烦恼都会云消雾散。 当我闲得无聊时，拿起一本好书，书中有你想知道的东西。时间成了潺潺的小溪，很快从身边流过。把有用的知识装进大脑，这是阅读带来的乐趣。 有时我会对着书微笑、默叹、深思、伤感，甚至流泪，只因为书是我的朋友。 人生最快乐的事是什么？就是能捧一本好书，无人打扰，细细地品味。阅读可以充实我的人生，我从阅读中不仅得到了知识，还有快乐和做人的道理！我爱阅读，我爱书！阅读的同步作文：（18）：
读书的方式有很多种，我最喜欢用感受的方式来读书。
每一次的阅读对于我来说，就是一次美妙的精神之旅，让我沉迷于其中不能自拔。我渴望假期，因为在假日期间我可以尽享阅读之乐。
我爱看童话书。循着故事中人物的身影，我仿佛进入了奇妙的童话世界，来到他们的身旁，感受他们的呼吸，亲历他们的喜怒哀乐。每当我静下心潜入作品中时，就觉得一个个动画人物来到了我的面前，白雪公主、米奇老鼠、唐老鸭娓娓地诉说着他们的遭遇，我因他们的喜而喜，因他们的悲而悲。
除了童话书，其它的书我也爱看，那些书中的文字或有气韵、有才情，或有思想、有抱负，无不蕴含着生命的力量。当然这些文字的内涵都是需要经过读者反复品读之后才能够感悟出来，从而理解作者通过文章来真正所想表达的思想。
读书给我收获，让我成长，我爱阅读！
阅读的同步作文：（19）：
“书中自有黄金屋”，这句古话让我对阅读有了极大的兴趣。以前不太喜欢阅读，可自从我看了《森林报》就喜欢上了看书。
在一次科学考试前，我正好提前阅读了几本关于科学知识的书，其中就有《森林报》这本。里面说的都是一些关于鸟儿预知天气，然后怎么躲避寒冷，怎么搭建家园的知识。真是好巧啊！我记得清清楚楚，在科学考试中，正好有六七题占高分数的题目在这本书中都可以找出来，于是，我便马上有了答案。“书中自有黄金屋”这句话可真是灵通呀！
还有一件事也让我爱上了看书。正月初一，我们去东阳横店影视城旅游，那里正在表演一个节目，看着这熟悉的场景布置，和一些特技演员的动作，以及他们所讲述的故事。让我觉得这个节目好像在哪一本书上看过。终于想起来了，在一本历史书中就有这样一个故事，叫虎门硝烟。妈妈听了便马上在手机中查了一下，看看有没有这样一个故事。真的有呢！妈妈连夸我书看的多呢，我的心里美滋滋的。
看，阅读多么有用，即可以增加知识，也可以让我们懂得做人的道理，所以我要继续博览群书。
阅读的同步作文：（20）：
“张容菲，别看书了，都几点了？快去写作业！”耳边传来了妈妈的怒吼声。我无奈地放下书，哎呀，这是第几次读书忘了时间。我真是一个十足的“阅读控”啊!
我从小就酷爱阅读，家里的书已经堆满了两个书架，但我还是常常缠着爸爸妈妈让他们给我买新的书。家里到处都摆放着我的书，茶几上，床头上，沙发上……。到处都是书的身影。我也是无时无刻不捧着书在读，休息时，睡觉前……只要有空闲的时间，我都会用来读书。
读书可以让我获得许多知识,每本书都有它们各自不同的优点和精华,比如:《钢铁是怎样炼成的》，让我懂得了做人要有锲而不舍、持之以恒的精神;《木偶奇遇记》让我明白了诚实是金;《金银岛》让我明白了友谊的可贵…….每本书让我身临其境,漫游在知识的海洋。
读书常常使我忘了一切，有一次，爸爸给我买了一本《双筒望远镜》，我一拿到手，就迫不及待地读了起来，这本书生动有趣，给我们描述了一对栩栩如生的双胞胎形象—鲁科、鲁赛。我一下子沉迷于其中，一下子忘记了时间，读完时，不知不觉已经到了午饭时间。
阅读，给我带来了有悲有乐，让我增长了不少知识。
