2个有关行为的年级作文，作文素材

行为的同步作文：（1）：

第一个报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客为此，到新加坡考察的一位校长语重心长地说：不文明行为也是国耻

第二个报道来自中央电视：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，万平方米的天安门广场上竟有万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差

再看看我们周围吧，有的同学吃完饭后，饭盆随意一丢；放学后，吃完东西废纸随地一扔其实我们的行为不仅仅代表自己，更代表着学生的集体风貌

播种好的习惯成就未来

行为的同步作文：（2）：

在这个清香袅袅的早晨，我走在路上，准备去写作沙龙上课。

走在斑马线上，我看见了一位盲爷爷，他也正在过马路。红灯了，可这位爷爷还在马路上走着，突然，这位爷爷手上的木棍打到了一辆车，这辆车的车主马上下了车，看见车有一个地方被打得有点凹了，车主起得张口就骂，可盲爷爷还不知道是什么情况，还拿着木棍乱晃，还把车主给打到了，在旁边看好戏的人都捂着嘴偷笑，车主更加气愤了，一拳下去，差点把这位爷爷打到了！

这一幕，正好被一位叔叔看见了，他从人群中出现，问：怎么了？他把我的车弄凹了，你看怎么办吧！这的确是他的错，但你也不能他是吧！这样吧，多少钱？我给你。这怎么也要七八百吧。好，我给你，拿好了！

车主走了，这位叔叔转身对这位爷爷说：来，这位爷爷，您家在哪？我送你去。哦，六十米大街。好，来。

我不禁感叹：这位叔叔，您的行为我给满分！