4个【作文推荐】不倒翁的年级作文，作文素材
下面是小编为大家收集的4个关于不倒翁的同步作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多同步作文今天老师要求我们做一个手工制品，我和妈妈一起做了一个知县老爷不倒翁。我们先拿来一个没用的乒乓球，再用小刀把它对半切开。妈妈叫我到楼下去找一些沙子来。我马上下楼去了。可是四处找寻，还是没有找到，最后我只能空手而归。回到家里问妈妈：“妈妈，为什么要用沙子？妈妈说：“沙子比较小，用沙子就能让不倒翁的肚子加重分量，这样才能让它不倒。” 我灵机一动，就对她说：“我们可以用大米来代替沙子啊！”妈妈开心地笑了。
说干就干，妈妈就从厨房拿来了大米，装进大米，用另外半个乒乓球盖上，并用透明胶固定住。但是发现圆形的乒乓球用透明胶不好固定，导致大米要溢出来。妈妈又上网查了一下，然后用胶水把大米粘住，不让他们滚动，再重复刚才的步骤，这样我们的不倒翁初步做成了。在我的建议下，我们又给这个可爱的不倒翁用橡皮泥和卡纸做成了头像、帽子和手。这样我们的不倒翁在我和妈妈的亲自动手下完成了。我用手指轻轻碰了一下它，它就前后摇晃，逗得我和妈妈哈哈大笑。
现在我一直把它放在我的书桌前，成了我的宝贝玩具。
周末，老师让我们做一次手工，我想那就做一个不倒翁吧！
一回到家，我就开始忙碌了。首先，我先准备好材料：鸡蛋、彩纸、彩笔、牙签等，一切准备就序。我就用牙签准备将鸡蛋戳破，可是，戳了几下都没有戳破，也许是力气不够大吧。于是，我又用木筷子戳，果然，刚戳了两下鸡蛋就破了个小洞。然后我把鸡蛋倒过来让蛋清和蛋黄慢慢流出来，瞧，蛋液像是坐滑滑梯一样流进了准备好的碗里。我在清洗蛋壳的时候，心想：小样，终于搞定你了，跟哥抖，你还嫩了点。
然后，我把沙子倒进了蛋壳，用彩纸做了一个小丑的帽子粘在洞口上，又用彩纸做了两个胳膊和手，分别粘在两侧。最后又在蛋壳上画了一张酷酷的脸蛋。不倒翁就做好了。我把它放在桌子上一推，果然没有倒。
通过这次做不倒翁，我知道了不管做什么事，都要多动脑，才能解决问题。
一天，我在整理小时候的玩具杂物时，意外地发现了一个外形滑稽的不倒翁。它很胖，圆滚滚的，惹人喜爱。下半身呈白色，脑袋是多种颜色组成的，上面画着一个戴着红色面具的小人。看着它，我不禁想起了以往的一件事：小时候的一天下午，妈妈把它送给了我，当做我的生日礼物。有一次，我摔了一跤，在地上哭着不肯爬起来，妈妈走了过来，并没有扶我，而是把不倒翁放倒在地上，很快不倒翁就又立了起来。妈妈语重心长地对年幼的我说：“你瞧，一个小小的不倒翁摔倒了都能爬起来，你为什么不能呢？”我听了妈妈的话，惭愧地低下了头，手脚并用、狼狈不堪地爬了起来。
我顿时明白了妈妈当时的用意，心里也在问自己：人生中会遇到许多挫折与失败，就相当于摔了无数个跟头，既然这样，我应该努力奋斗，不屈不挠，像不倒翁那样——摔倒了又爬起来。
我要做一个永远不会倒的不倒翁！
星期天，在金笔课堂上，我们正在玩葡萄吹瓶子的游戏。
老师说：谁坐得好，我就请谁来玩。我们立刻坐好，老师看黄军营坐得不 错，让他上来吹瓶子。他用最大的声音说：葡萄！瓶子像不倒翁一样一动也不动，像树一样直直挺立着。老师说：再给你一次机会，黄军营仍没吹倒。老师 又点了几个孩子要他们一个一个吹。他们也没有吹倒瓶子。老师只好要周振源把瓶子吹倒。然后，再点人，老师点了我，我用全身力气对着瓶子大喊尿盆！，瓶 子没有倒，同学们却哈哈大笑，我想我是说：尿盆！那句话老把他们逗笑的。
过一会儿，我们还是吹不倒瓶子，此时，聪明的喻越想了一个办法把瓶子倒过来吹。老师又请了一个孩子终于把瓶子吹倒了。我们给了他们热烈的掌声。
我引导到了，这次我不仅学会找百字新事，还玩得很快乐。
师评语；你是一个很棒的学生。老师看到你在进步，真的好开心！你很努力，非常认真地去观察，用心去体会人物的神态、动作、表情，不错！加油！
