今年我升六年级了，我们的台老师年纪大退休了。换了一位新的数学老师，她的名字叫冯欣。她就是我们小学阶段最后一位数学老师了。冯老师也许刚来我们学校，对我们的名字和学习情况不十分了解，冯老师便做了一张表，用了两三周的时间，她就基本上就叫出我们的名字了解我们的情况了。
有一次，冯老师说要对我们进行一次小测试，看看我们学习的怎么样。考的是第二单元的《比和比例》，由于平时个别同学生上课总爱说话，老师提问，一个同学他就不知道提问的是哪个地方的内容，所以成绩自然是很不理想，甚至有的同学的分数是个位数的。老卷子发下来以后，我的分数和预想的差不多，我考了95分。但当我打开背面的题后，发现不对，第四小题的解方程，我明明是做对了，老师给我批错了，而且还是半对半错。我当时一面打问号，一面一直在想：我解方程的过程不差，答案也对，怎么就给我批错了呢?而且，我还拿了别的同学的卷子对照了一下，我的答案依旧是对的。我拿着卷子。心里疑惑地找到了冯老师。
问了问冯老师：我这个解方程明明是对的，给我批错了!
结果冯老师仔细一看，发现我得到这个题是对的，但还半信半疑的问：你是不是修改啦?
我回答到：没有啊，这张卷子发下来，我一直没改这个题。
冯老师最后还是给我把这两分加上去了，但是讲题时，我又发现第一大题填空题中，还有一道题老师也批错了。但老师在课上讲了我的那个题是对的，所以又加了一分，最后我的数学成绩是98分。
虽然这次冯老师批错我两个小题目，但最后冯老师把那3分加上，我还是很高兴的。,我为冯老师的风度点赞，她的行为也会影响我的一生。
