【第1篇】

在一个夜深人静的夜晚，一轮明月升入高空，皎洁的月光洒满大地，仿佛为大地披上了一层曼妙的轻纱。星星在空中闪烁，风轻轻的从每一户人家窗前吹过，许多人已进入梦乡。但是，此时却有一位这样的老师，在昏暗的灯光下，不知疲倦的批改着作业，这就是我的老师。

我的老师看上去只有二十四五岁，柳眉下宛如黑宝石般的双眼，不时流露出温柔的神情，不算高挺的鼻子下有着粉嫩的双唇。精致的俏脸，配上那纤细的娇躯，显得十分协调，乌黑顺滑的长发，宛如黑云般盘在头上，身上的长裙显得她的娇躯更加苗条。

我的老师不但很美，还特别负责任。记得在二年级的一个傍晚，我们秋游回来，其他的同学都被接走了，只有我像只无家可归的小狗一样，焦急的在学校的门口四处眺望，心里非常复杂，又着急又担心，我着急的是妈妈还没来，担心是怕老师对妈妈有意见，我偷偷的用眼睛瞄着老师，然后赶紧低下头，脸憋得通红，心扑通扑通直跳。正在这时，一只纤细温暖的手搭在了我的肩膀上，轻声安慰道：“别着急，妈妈马上就来了。”而这只手掌和声音的主人正是张老师。

看着老师目光平静地看向远方，我原本憋的通红的脸也恢复了几分，心中也平静了几分。“嗯。”我闷哼了一声。就这样，我和老师等了好久，妈妈终于赶到了，气喘吁吁地说：“老师，麻烦您了，以后把她放门卫就行，不用这么一直等着。”老师微微一笑，红唇轻启，道：“我是她的老师，我必须对孩子负责，况且她还这么小，我怎么能放心？”我们互道再见之后，我却没有走，一直目送着老师修长的背影离去。

我的老师在工作上也极为专注：中午我们在楼下欢快玩耍时，她在飞快地批改作业；当我去她的办公室时，老师居然没有发现我，依旧埋着头批改作业，红笔宛如蝴蝶般上下翻飞，我见此状，便悄悄的离开了。

【第2篇】

在几年的学习生涯中，我遇到了几位老师，其中我印象最深刻的老师是小学一年级的班主任老师一王丽老师。

王老师大约有一米五高，扎着一个马尾辫，白净的圆脸上长着一对圆圆的大眼睛，脸上少有笑容，近似古板，对学生也非常严厉。所以我对她也不够亲近，只是有点畏而敬之。但有一件事令我至今还记忆犹新。

那是期未考试后的一天，她一阵期末总结后，照常在班上发奖状，因为我成绩不冒尖，从没获过奖，所以听得也漫不经心。等到她快喊完获奖同学的名单时，我的同桌突然用手腕碰了我一下：“王老师叫你上去领奖，你是三好生啊！”我听了感到懵了，还信以为真，不自觉地站起身走上讲台，到了奖台，我先是面对老师行了一个标准的队礼，接下来就伸出双手去接奖状，站在一边的班长感到有些莫名其妙：“你来干什么？”我高兴地答道：“领奖呗！”我的这句话让班长一愣，然后哈哈大笑起来，下面的同学也哗哗地笑了起来。这时，我的同桌捂着嘴说：“他还真信了！”当着全班同学的面，我知道是怎么回事，我的脸刷地红到了耳根，简直无地自容。我转身就往回跑。“站住，刘锦昊，这次三好生有你啊！”班长递过名单，老师看了一眼，连忙说了句，我写漏了一个名字。班长听了大惊失色，全班同学也沉默了。老师急忙从她衣包里摸出了二十元钱，说“没有奖状和奖品，老师跟你发奖金！”这句话让我破涕为笑，得一份奖金，多么有面子啊！从那以后，我见了班主任有点不好意思，总是躲着她，但老师只是笑笑，用鼓励的眼神待我如故。正因为有了那次经历，我学习更加努力，我相信总有一天，我会把那奖状领回家。

现在，王老师早就没教我了，我向现在的班主任讲了这件事，并问：“老师，你说王老师，那么认真的一个人，怎么就单单把我漏掉了呢？”班主任不正面回答我，反问道：“她那么精明，会单单漏掉你吗？”

那一刻，我愰然大悟，飞奔回教室，拿出纸和笔开始跟王丽老师写信...这就是我的老师，她温柔、负责、有担当。她是我心目中最尊敬的人，是我的师长，也是我的益友。

【第3篇】

我的英语老师——冯老师，有一双亮黑的大眼睛，还有一头比她眼睛更亮更黑的头发。她的嘴不大，里面装满了晶莹剔透的白牙，鼻子很直。她笑起来真像她的名字，一朵美丽的荷花。她不很严肃，比较宽松，但同学们十分听她的话，但她最重要的特点是无私奉献。

有一次，她为我们复印默写的材料，但不知什么因由，不知是纸不够了，还是忘记了15，16班的总人数——只复印了我们两个班人数的四分之三的材料。于是，她给一个班一人一份，另一个班两人一份。但是最令人惊奇的是，那份拥有了一人一份材料的班级竟是我们班！这不是因为她偏心，不爱15班，只是因为她把15班和自己看作了一个整体，委屈了自己，成全了别人，别人就是我们16班。

还有一次，上早自习，部分同学乱作了一团，这个吵吵闹闹，那个嘻嘻哈哈。这时，冯老师推门走了进来。等了一会儿，她好像很失望，因为部分同学仍在说话，无视了这位老师的存在。她敲了敲桌子，声音小了点儿，又过了一小会儿，冯老师静静地说：“我不是你们班的班主任，我有必要来这么早吗？我来的早点儿，是为了你们多复习一点，多进步一点，而你们却在这里说话。”话说完，同学们已经一个说话的也没有了。忽然，一个同学开始大声朗读课文，一个同学开始朗读单词，同学们都进入了复习状态。冯老师看到这儿，才欣慰地笑了。

冯老师上课也很丰富，有趣，她让我们在做游戏中学习，在快乐中成长，让我们学的津津有味。

英语老师对我们的苦心，我们都知道，都已心知肚明，我们要发奋读书，努力读书才能回报冯老师，也算不上回报，只是让她知道：自己的努力没有白费，帮助了我们。让她有点收获感吧！不要谈空话，从现在开始，发奋读书，回报帮助或曾经帮助过你的人吧！

这就是我们的英语老师，好英语老师，一个有责任感，无私，乐于奉献的老师。