转眼我已步人大三，对校园的不舍情慷就渐渐滋长起来。一草一木让我留恋，而更让我深深依恋的，却是那些至亲至爱的老师。一些老师并未给我授过课，但我依然可以从这些老师那里学到很多，原思聪老师即是其中的一位。

与原老师的接触，缘于一次采访。他是机电学院的研究生导师之一，也给高年级本科生授课，在原老师荣获校第二届师德标兵荣誉称号时，出于对原老师的敬佩，又因我在机电学院，可以近水楼台，我决定采写原老师。采访开始时，我很紧张，这是我第一次写人物通讯，采访对象又是一位德高望重的教授。可这种紧张感很快便在原老师的健谈和热情里化为乌有，预先做的采访计划已不够用，原老师把我当成了朋友，和我兴致勃勃地谈起从下乡到上学再到执教的经历

那次采访，原老师给我留下了很深的印象，原老师说:过去学生时代没什么体会，等到毕业后才发现学的远远不够，书到用时方恨少。学习，就要快乐地学习，应像一头牛，好不容易闯进菜园吃菜一样。原老师的学识可以说是深厚扎实，可他依然如饥似渴地渴求着新知，而正处在学知识阶段的我，却多次抱怨过对专业的不满，也常为自己的偷懒寻找借口，听了原老师的话后，心里很受触动。

初稿写毕，我送去给原老师看。原老师正准备去开会，但见到我来，还是很热情地招呼我。认真看过稿后，原老师关切地问:你写稿子该花很多时间吧，会不会影响到你的学习?我答道:原老师，可能我对机械专业的学习并不很擅长，但我还算是很努力的，课余写作也可调剂一下枯燥的学习。原老师笑了，有业余爱好是好事，可别本末倒置，大学四年的学习对你的以后很重要，还得先扎实地打好专业基础。原老师的话引起了我的沉思，总认为埋头于长长的公式和数不清的符号中去实现梦想并不是自己所追求的生活，对专业还总有那么一些抵触情绪。原老师的话已不仅是老师对学生的教导，更像一位关心与疼爱我的长辈的劝告。

过了几天，当我拿回初稿时，发现许多地方已被原老师圈点过了，许多不恰当的修辞和句子语病也被原老师逐一订正了。看得出，原老师在精通机械理论知识的同时，对文字的运用也是相当娴熟的。于是，对原老师的敬佩不由得又增添了几分。

后来，我与原老师把稿子反复修改了好几遍。每当我顶着骄阳将稿子送到原老师办公室或实验室原老师看到我气喘吁吁，脸上还淌着汗水时，神情总是很歉然。而在这几次往返中，原老师已让我学到了或许在别处学不到的东西，也看到了一位教授对一名普通学生的关爱。原老师工作繁忙，我多跑些路流些汗，心中也是高兴的。因为，原老师值得我去学习和尊敬，他将是我永远的老师。