奶奶，你在干嘛呢?我刚进奶奶家的门，就看到她正低头揉面。做糯米馒头给小馋猫吃。奶奶笑着说。我一听心里乐开了花。(批注：运用了三种描写方法：对话描写、动作描写和神态描写，再现了奶奶当时的揉面的情形，为下文写奶奶的手的真棒打下基础。)
奶奶揉面，我站在旁边仔细看着。奶奶的手皱皱巴巴的，好像枯树皮一样。(形象的比喻写出了奶奶的手的粗糙。)看着奶奶吃力地揉着面团，我真为她捏了把汗。(奶奶的吃力，我为奶奶捏了把汗，制造了悬念，增强了文章的吸引力。)我伸出自己白嫩嫩的手，再看看奶奶皮包骨的手，心里暗想：以后我一定要照顾好她。(批注：对比刻画了奶奶的手枯皱和我的手白嫩，为后文写奶奶做的美食和缝补衣服的细密均匀蓄势。)
中午吃馄炖吧，糯米面需要放置一下，晚上才能吃。奶奶一边洗手一边对我说。我连连点头。奶奶年轻时开过一个馄炖小店，生意可火了，奶奶的手艺可想而知。(简单的几句话，插叙述说了奶奶的生意红火，反衬奶奶的手艺。)只见奶奶左手铺开一张馄炖皮，右手用调羹把馅料稳稳地放在面皮靠上的位置，然后右手也加入进来，三下两下，一个披着盖头的小馄饨就诞生了。那双枯老的手，此时仿佛被注入了一股灵动的活力。(灵动的活力，生动地突出了奶奶那双枯老的手的灵巧。)
吃得饱饱的我(吃得饱饱的，从侧面写出了奶奶做的馄饨味道的鲜美)懒洋洋地躺在沙发上。突然间，我想起来上午玩闹的时候把衣服划破了个口子，本来想着让奶奶给我补补，结果给忘了。想到这，我一个鲤鱼打挺坐了起来。
奶奶，我的衣服这里破了，您帮我缝缝吧。好。奶奶很快取来了针线包。对着阳光，奶奶用她那双枯老的手，灵活地拿着针上下飞舞。细密均匀的针脚，让我惊叹这居然出自奶奶那双粗糙的手!(批注：正面描写了奶奶布满沟壑的手、上下飞舞的动作和细密均匀的针脚，再通过我的惊叹进行侧面烘托，从另一角度，有力地刻画了奶奶的手所具有的无穷的魔力和能力。)
我看着看着就走神了，觉得奶奶的这双手真棒!(真棒，直抒情感，表达了我对奶奶的敬佩和喜爱之情。)
