正午的阳光，映进教学楼的窗户，打进窗边的绿植深处。空荡荡的教室里，只留下一本本的文字，等待着他们的主人回来将他们阅读。

因为心烦而绝食的我，纵步穿过A教楼，墨色笼罩下的教室，显露着斑驳陆离的情趣。我却无法停步来观察，因为晚了归寝是得挨训的。

101,102,103,104……门牌号在身旁划过，走到末端的教室时，我隐约看见了一个人影，门半掩着，只有窗户中倾落的微光，给了教室光明。幸好，一阵风推开门，放行了我的目光。我一看，没错，旁边空空的桌子映衬出那一摞书本的伟岸，一个伏在光影中的人，在写着什么。

他在写什么?他吃饭了吗?他是哪个班的?我认得他吗?不待我再思考，午休铃声悄然间拔尖响起，我一个趔趄，赶忙跑向寝室。刚刚想的，也在我脚步声的回响中遗留在了教学楼的走廊……

……

第二天中午的我酒足饭饱，第三天中午的我享受过了茶余饭后，第四天中午的我在大雨滂沱的掩护下回了寝室……

又是一个同样明朗的艳阳天，可我的心情却如同两层寒之后的梧桐，踌躇独行过教学楼，或许这个时候，我也只有学柳永自嘲奉旨填词罢了。还没等我想好如何“褒扬”被老师拎出来拷问的寓言故事，不经意间一回头——

同样令人惰懒倍生的阳光，同样使人思遐的景致，同样的背影，同样的位置，还是那个伏在光影中学习的人。我低头看了看左腕上的手表，十二点半，仅仅下课十分钟，不知道，这是对成绩何等的渴求，对自身何等的要求，何等坚强的毅力，才做得到的事啊!

我在半掩的门前停下脚步，门牌号清清楚楚——104——这是全教学楼唯一一个没有导师班的教室，而且，他的教室，应该不在A幢，否则为什么不回本班的教室?那或许只是因为背光——没有老师允许不能擅自开教室的灯，只有A幢——浸满阳光温度的红墙内，才有阳光射入，而他，伏在阳光泻满的桌案上，享受着中午温适阳光的抚摸，在一本一本的书上，留下舒适的墨迹。阳光泻在他的黑发上，映出半片银色的光，外半片脸庞在阳光的照射下，呈出令人喟叹的金色。如果因愣怔而立着不能移动的我是一名画家，那我肯定挥毫画出这一抹胜景，可惜我不是，只能驻足门外，用我的微笑来表达难以名状的钦佩。

我是一个凡人，无缘驻足太久，只有在催促声中回到了寝室。在寝室的窗边，我眺望整个校园：近处的红墙，远处的绿茵，左边的回廊，右边的平房。向上看是白云轻抹的蓝天，往下瞰是绿草依赖着的大地。突然，我的目光聚焦在一处——

一个模糊的人影，背着一个硕大的书包，拿着夹板和书本，手中握着一只永不停歇的笔，那支笔，还在纸上写着些什么。在阳光的辉映下，他的身影定格在我眼中。