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一年级作文

我给爸爸梳小辫作文800字

2022-11-04 21:15:48

夜晚,我坐在台阶上,望着那一轮明月,弯弯的,像一把镰刀,更像爸爸的冲天辫。(文章的开头用比喻修辞,紧扣文章的题目,自然开启下文。)

小时候,我很喜欢看动画片,可爸爸不让我看,他自己却整天看球赛。对此,我一直愤愤不平,打算找个机会“报复”他一下。直到我想到一个诡异的“阴谋”……(这是故事的开端,因“看电视”引起,同时也给读者设置了一个悬念。)

“爸爸,你到底让不让我看?”我愤怒地向爸爸吼着。“等会儿,等我看完球赛,一会儿就结束了。”“哼,你再不让开,我就让你长犀牛角了。”“长吧,长吧!”我火冒三丈,本以为爸爸听到这个“恐怖消息”后就可以乖乖地把电视拱手相让了,没想到……我的心彻底凉了。“爸爸这可是你让‘长’的,别怪你闺女哟!”我心想,“没错,就是要给爸爸梳辫,说干就干!”(通过对话和心理描写,使得故事情节进一步展开,同时也再一次点题。)

于是,我像一名著名设计师一样,一本正经地拿起梳子,把妈妈的一堆打理头发的东西全部抱了出来,摇摇摆摆地走向了爸爸。这就算是开工了!(一个“抱”字把化妆品之多表现出来了,“摇摇摆摆”把“我”行走的姿态写活了。)

爸爸的头发又松又软,很好梳。我用梳子轻轻地梳着,将他的头发分成了三股,用皮筋扎住,扎好以后,又用花卡把爸爸的刘海儿装饰了一番。最后我拿梳子轻轻地梳了几下,用发胶乱七八糟地涂抹了一通,爸爸的辫立刻就定型了。看着自己精心为爸爸设计的“犀牛角”发型,我心里别提多高兴了。(这是一段特写,用“梳”“扎”“涂抹”等动词把“给爸爸扎小辫”的过程描写得栩栩如生。)

中午,快该做饭时,妈妈就吩咐爸爸和我去买菜。这时爸爸已经完全不记得何时何分何秒我曾给他梳过何种发型,就带着他的“犀牛角”和我高高兴兴上街了。(这是故事情节的发展,为爸爸“出丑”在蓄势。)

一路上,可以说爸爸是最受关注的,整个街道的人都朝他看来。爸爸感到莫名其妙,而我兴奋极了。正当我们买完菜快到家时,碰到了正在喝水的邻居孙叔叔。孙叔叔看到了爸爸,嘴里含着的水如喷泉一样直接喷到了爸爸脸上。这一下爸爸的样子更像犀牛了。爸爸很生气,赶快回了家。到家后,我让爸爸照照镜子,他看到自己的模样不禁捧腹大笑。(这是故事的高潮,也是结局。其中“看”“喷”“捧腹”等动词的运用,把爸爸的出丑描写得惟妙惟肖。)

一缕晚风吹过,月亮稍有一丝朦胧,我坐在台阶上情不自禁地露出甜甜的微笑……(与文章的开头呼应,使得文章首尾圆合。)



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