一、做人篇
对朋友，多操心；对自己，不自欺；讲诚信，宽待人；处同学，珍品格。不惹事，不怕事；别示弱，不软弱。要坚强，不逞强。人惹我，我回避；不结怨，不树敌。不找事，不怕事；不较真，要认真。讲真话，诚待人。做好事，有人记；干坏事，害自己。不损公，不损私；做恶多，必自毙；多阳光，少诡计。得志时，不忘形；失意时，不戚戚。放得下，拿得起；不欺人，讲文明。读好书，交好友；勤读书，善思考。失意时，不气妥；得志时，莫忘形。巧干活，不偷懒。
二、学习篇
中华人有远见少儿起最关键。学写字，重姿势；眼离书，约一尺；胸与桌，离一拳；离笔端，约一寸，臂肩脚，要放平；用左手，轻按纸。学知识，常思量；少玩耍，少闲逛。不懂时，勤求教。回到家，多温习。广读书，宜知新。知今古学先贤；学科学，苦钻研；理论先，重实践；常学习，多积累；我辛苦，我快乐。此时苦，未来甜，树目标，不放弃。承雨露，参天树；国栋梁标典故。为人类，多创建。

三、习惯篇
晨早起，不贪睡；细盥洗，不敷衍。早餐饭，要吃好；慢慢吃，细细嚼，吃饭时，不嬉笑。多吃素，少食肉。作息食，有规律。吃零食，要适当；不挑食，不浪费；买食品，看仔细，不过期，勿腐烂；营养齐。身体棒。讲卫生，重健康。上学校，不迟到；见老师，问声；。见同学问声早。上下楼，靠右走，你不推，我不挤、脚踏稳，别着急。教室内，不打闹。走廊里，勿急跑。有疾病，早告知；放学后，莫贪玩。关窗户，摆桌椅，捡纸屑，倒垃圾。过马路，走横道；红灯停，绿灯行。多走路，少坐车。衣整洁，勿华丽；夏清凉，冬暖和。人之初少年时。

教师评语：一个学生的能力总是有限的，这篇儿歌式的《弟子规》既是集体智慧的结晶，又是学生合作学习能力的集中体现，这一做法非常可贵。学生能从做人、学习、习惯三个方面归类编写，从内容看，就是同学们平时所作所为的总结与提炼。但有个别语言还需进一步推敲与斟酌。