【第1篇】

瞧，这个人

瞧，大大的脑袋，黑葡萄似的眼睛，小小的鼻子，一张七嘴八舌的嘴巴和一双灵巧的双手，这是谁，不知道吧？

她可灵活了。最有特征的就是那个鼻子了，塌塌的不说，还时不时有两头“蛇”从“山洞”进进出出。“蛇”眼看就要从“山洞”里出来了，只听“哧溜”一声，又钻回“山洞”里了。别看她貌不惊人，她可灵活又爱读书了。事情还得从头说起。

那一次，不管是下课在走廊上，还是在操场上，她都是那么“灵活”。在操场上，她跑来跑去，时不时摔了个跟头，同学们看到了纷纷都来扶她，老师看到了却说：“唉，她好倒霉啊！摔了这么多的跟头。”

在走廊上，她更是“灵活”了！走来走去，跑来跑去，跳来跳去，真是灵活啊！但她还是摔了无数的跟头。二班的老师看见了说：“真倒霉，摔的跟头可真多啊，真要封她为摔跟头大王了！”

我还知道她，六岁开始学写字，只学了两年就熟能生巧了，八岁开始学画画，只学了一年就画得非常棒，也经常被老师表扬。不管在哪里，都被同学、老师赞许不已。

其实这个灵活又倒霉的小女孩就是我啦！那你们想要和我做朋友吗？

老师评语：以一种不一样的方式将自己介绍出来。不一样的听觉效果，棒！

【第2篇】

瞧，这个人

如果你知道我们班的飞毛腿，那你一定会感到惊奇。

瞧，坐在第二组最前排的那个男孩，名叫小王。他一头卷卷的毛发长在头上，像一团小棉花。一双黑葡萄似的眼睛上穿了一件“外衣”，一看就觉得有一股挡不住的文气。但别看他面目长得文气，实际上是个小矮个儿。他那两条小短腿细如竹竿，好像被风一吹就倒了似的，一副弱不禁风的样子。

因为他腿短，所以给他带来不少麻烦：老师叫他擦黑板，他腿短擦不到，只好站在凳子上擦，结果他身体一歪，摔了个四脚朝天，眼冒金光；我们比赛跳远，他因为腿短老跳不过去，却摔了几个大八字……可他自己却觉得他是白璧无瑕。但别看他貌不惊人，到了关键时刻，他可是一匹惊人的黑马。事情还是那一次春季运动会。

那一次运动会，老师正在挑选运动员时，他胸有成竹地站起来喊道：“老师，让我参加吧！”他说起来好像自己是百里挑一的好选手。于是，老师就让他参加了。

到比赛那天，他大摇大摆地走向操场，信心十足地样子让我感到他一定能拿第一。果然，他让我出乎预料，在比赛时他像一颗射出去的子弹，脚底下像踩着风，豆大的汗珠从他的脸颊上流下来。只见另一位运动员快要追上他了，说时迟，那时快，他猛地一跃，奔过终点，得了第一。从此，他成了我们班名副其实的“飞毛腿”。

我们班的“飞毛腿”不仅跑得快，学习也很用功。快，大家赶紧和他做个朋友吧！

老师评语：此篇能在文章中脱颖而出的主要原因是文章的创意。人物描写得生动有趣。

【第3篇】

唉，这个人

唉！看这个人，他长着一个小小的脑袋，脑袋上冒出了七八万根头发，有一双大大的眼睛，一个大大的鼻子，一张口齿伶俐的嘴。这个人，总是活泼可爱。他是一个阳光少年。

他腿长，是一位体育学习委员，因为反应慢，所以什么都比别人慢一拍。他有个缺点——不爱吃饭喝水，反而那种像辣条呀，薯条呀，糖呀等垃圾食品他喜欢吃，他的体质不怎么好。吹电风扇就咳嗽，吹空调就会让他从喉咙里发出“嗯嗯”的声音，这是他的暗语。

他和同学们踢足球时，他们人总是少于7个人。但他不气馁，不管别人的要求多么有道理，他也要当主锋。如果对方是四四二的局势对踢的话，他可以“十中九胜”。如果对方是四四三局式，他会高兴得一蹦三尺高。还会把对方“欺负”地惨不忍睹。

而他打篮球时是十球进一或十球进二。无论他怎么训练，都完成不了十球进三的高手关卡。

他下围棋时，简直就是雪中送炭。他输了也不哭，因为他知道一句古话：失败乃成功之母。没有失败，就没有胜利。如果想吃到“好果子”，那么你就得经过九九八十一难。

他好为人师，同学有什么难题，他会乐于助人——去帮助同学完成这道难题。不管题目有多难，他总能答得上来。老师出的每一道题目，他总是坐着端端正正地回答问题。在同学里，他是一个小老师……

这位同学就是我！哈哈，你们是不是认为我在王婆卖瓜——自卖自夸呢？

老师评语：形象鲜明，语言叙述流畅生动。内容也详略得当！