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一年级作文

乐于助人的一件事作文400字

【第1篇】

“老弟!老弟!起床了!老姐带你去玩啊!”“哦,不!”一个与我素不相识的初中生天天给我“老弟,老弟”的喊,每次让我和她出去玩,她都会欺负我,要不就嬉皮笑脸的。每次一不出去了,她就在外面拼命的喊,烦死人了,我十分“讨厌”她,但我每次都只能无可可奈何地说:“知道了,知道了!我马上就出去!别喊了!”

一个晴朗的周末,老爸、老妈都不在家,我一定要和劲敌互联网CS“大干一场”。忽然耳边又传来了一句:“老弟,走!老姐今早请你去吃早饭吧!”“啊!”这老姐终于派上用场了,正好解决了早饭这个燃眉之急。我十分开心地说:“我这就来了!”我兴冲冲地跑了出去,这个“老姐”带我就走,向放心早餐的卖点快步走去。路上,我们看到了一个在路上乞讨的小孩子,只见他骨瘦如柴,脸色苍白,嘴唇干裂,十分可怜。老姐似乎视而不见,和我一起跑到摊点买了早饭,我大口地吃了起来,可老姐没吃,我心里想:“不应该呀!她爸妈很少回家,平时她买早饭是直接吃的呀!奇怪?”当我们又走过那个小孩身边,老姐把早饭给了他,那个小孩是多么的满足呀!我这时为自己的行为而感到惭愧,脸也是一阵青、一阵白,对老姐的“讨厌”也是烟消云散了。此时,我对老姐充满了敬意和好感,我把我的早饭和她分享了,这时,我的心也平静了下来。

老姐的这一举动似乎微不足道,似乎只在这一念之间。其实不,这是她发自内心的关爱,她的这一个小小的善举,让我的心灵接受了一次彻底的洗礼,也让我懂得了关爱。所以这也是现在我看到别人有困难,都会选择帮助的原因。

茫茫人海中,一个美好的改变,只是因为那个人!

作文点评:

作文记写了一个被称小作者作“老姐”的初中女生于助人的事迹。“老姐”把自己的早餐给了一个乞讨的孩子,事情对小作者有一定教育。全文记叙得是清楚的,语言也通顺。但这件事不可过于拔高,不要说成“只是因为那个人”,“让我的心灵接受了一次彻底的洗礼”。对“老姐”做的好事,评价要恰如其分。

【第2篇】

【“暖车”的小伙子】

去年冬天的一个晚上,我乘公交车回家。

一上车,我便感觉很温暖,连一丝丝凉意都没有了。我想:会不会是因为人多才变暖和的呢?但是车上的人没有一个站着的,人刚好把座位坐满。那到底是为什么呢?我满怀疑问地坐着车。

到了“中山医院”时,上来了两位老人。他们用眼神示意一个小伙子给他们让座,而我让座了,还有一位老人没座位,再次用眼神让小伙子让座,小伙子不仅不让,还更往里坐了点儿。这位帅小伙在全车人眼里就是个“自私鬼”。

到了“曙光路”,小伙子下车了,车子里北风呜咽,寒风一阵阵地吹过来。大家恍然大悟:原来那小伙子是用脸颊挡住碎掉玻璃的通风,车里才暖和的。老人来了,他肯定觉得更不能让体质虚弱的老年人受凉,所以靠得更紧了。这位小伙子被我们深深地误会了。

文明就在身边,社会上有许许多多助人的文明人,但不一定被发现,却在默默地奉献着。

作文点评:

用身体挡住破损的车窗,使车上乘客免受冷风吹,这样内容的作文我不止次改到了,也不止次指出:内容都是编造出来的。你这篇作文更加有过之:小伙子是用脸颊挡住车窗上破洞的。一挡,车里就暖洋洋,一离开,就北风呼呼,有这么神奇吗?小伙子的脸是空调吗?这些不实的内容,都经不起分析。以后写作文,还是写一些有亲身感受的真实内容为好。


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