我的弟弟是一名刚入少先队的一年级新生。他有一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下有一张大嘴巴。弟弟特别顽皮，总会把我们笑得肚子疼，非常惹人喜爱。

　　有一次，老师布置作业，说要写一篇100字的作文，弟弟却写了一篇88字的“数字作文”。开始，弟弟飞快地把作文写完了，他开始数字：1、2、3、4、……86、87、88，咦，还差12个字。弟弟想：怎么办呢？忽然，弟弟想到了一个好主意。他在那崭新的作文簿上写：欲知后事如何，且听下回分解。“好，大功告成！”弟弟说。

　　第二天，老师改作业的时候，发现弟弟在作文簿上写了这句话，给弟弟扣了12分。

　　嘿，这个弟弟！