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一年级作文

小笛手的成长故事

2022-11-04 21:15:39

从踏入长沙学的第一天起,我就与可爱的笛子相识了。是它相伴着我,让我度过了快乐的童年!其间,有泪水,有委屈,也有那常人所无法体验到的幸福!

记得那时我正读二年级。临近期末,学校即将举行班级笛子齐奏比赛。因此,每天做完回家作业,我就会在课桌前认真练习竖笛。

一个周六的午后,我照例又摆开了“阵势”。先开始练音阶,“哆……”练完后,就试着吹要比赛的曲子!

不用说,比赛的曲子自然比平时练习的要难很多。刚开始,我总是找不到感觉。吹完一遍后,又觉得自己似乎吹得太快了,有些三拍的吹成了一拍,有些长音的吹成了吐音。可年幼的我骨子里却有一股不服输的劲儿!“这次老师选我做领奏,就是信任我、看好我,我可不能半途而废啊!”我暗下决心,等心情平静下来后又轻轻打开了曲谱。这回,我改变了练习的方法,先对着谱子唱上几遍,再拿起竖笛练吹。一遍下来,发现比刚才流畅多了。我的心里不免一阵激动,有时候,一次小的成功就能带给我许多力量。就这样,我看着谱子又连续吹了几遍,一会儿工夫就很熟练了!

时间过得飞快,看看墙上的钟,妈妈就快要回来了。之前,我答应妈妈等她回来必定向她汇报。心里这么想着,整个人突然就紧张起来。

5点10分,妈妈还是如期回来了。我坐在凳子上,久久不敢过去吹,生怕担自己吹不好又会受到责骂。时间一分一秒地过去了,我就这样僵持着,呆坐着,像一个木头人似的。5:30分了,快要吃晚饭了!我不敢再多想,赶紧拿着竖笛和谱子朝妈妈走去。我小心翼翼地放下谱子,说:“妈妈,我……来给你……吹了!”“好!”妈妈回答得很干脆,似乎早就等着我了。

和着妈妈的节奏,我开始不紧不慢地吹起来。这时,爷爷也回来了,他听见这悠扬悦耳的的笛声,连声称赞:“我家孙女吹得可真好听!”听着这话,我的心里自然是欢喜得不得了。当吹完最后一个音符时,一首悦耳的曲子便结束了!

“蛮好听的!你以后一定要好好练笛子!”妈妈也朝我投来赞许的目光。

我放下竖笛,整个人一下子轻松多了!


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