【第1篇】
【我的“宝贝”】
周二，我有幸听了全国感恩教育心灵成长教育专家桂宾老师的《感恩成就未来》演讲会，一个个感人肺腑的故事，一句句激动人心的话语，一次次呼唤着我幼小的心灵。我深深地感受到，我是妈妈的“宝贝”，妈妈更是我的“宝贝”！
今天是星期天，一早起来，我就看到妈妈拿着拖把，弯着腰在拖地板。我想妈妈平时上班已经很辛苦了，周末还要干这么多家务，真是太辛苦了！想到这儿，我鼻子一酸，计上心来，轻轻地走到妈妈身边，说：“我的宝贝妈妈，你累了，衣服我来洗吧！”妈妈惊讶地看了看我，然后惊喜地说：“好的！我的宝贝！”
我把妈妈早就浸好的衣服端到阳台上。学着妈妈平时的样子便开始洗衣服了，我拎起一件衣服，铺平在洗衣板上，先在衣领、袖口擦了一点肥皂，再使劲搓了几下，不一会儿就冒出了很多肥皂泡，我觉得很有意思，就搓得更起劲了。一会儿工夫，我的双臂开始酸痛，额头也开始冒汗了，等我把所有的衣服都搓洗完，我已经浑身无力了。还要漂洗呢，想着妈妈每天都这么辛苦，我强打起精神，先把脏水放掉，再放满一池干净的水，然后把脏衣服泡进水里用力搓，使劲拧。就这样，我连续换了好几次水，终于把衣服漂洗干净了。
这时，妈妈走过来，一边擦去我额头的汗，一边心疼地说：“我的宝贝累了吧！”我笑呵呵地说：“一点儿都不累！我的宝贝妈妈。”两个“宝贝”有说有笑，一起晾衣服……
【点评】“宝贝”一词是整篇文章的文眼，贯穿始终。小作者从一次演讲报告会懂得了自己是妈妈的“宝贝”，妈妈更是自己的“宝贝”；通过帮妈妈洗衣服这件看似细小的事，体现了小作者从知道到做到的跨越，很可贵！
【第2篇】
成长路上，总会闪着许多亮点点，像繁星，当夜深的时候，总会一闪一闪，亮在我眼前…… 撷取一颗亮星，咀嚼留在故事中的快乐！
那是我五岁时的一天中午，我正在看电视，蓬松的头发从耳际、额头垂下，胖乎乎的小手不时地撸撸挡着视线的头发。妈妈从厨房里走出来对我说：“小安安，你五岁了，学着自己梳梳头吧。”“嗯！”我爽快地答应了，何况我的确是个爱漂亮的女孩子。我见过动画片里的女生一般都梳两个辫子。于是，我用梳子先梳了右边的头发，一手梳，一手握着那把头发，梳一下，撸着头发的手就松一下，几遍下来，手好酸。我用妈妈为我准备的彩色皮筋扎着，可是怎么也扎不紧。妈妈在一旁为我指导。我按妈妈教的方法扎，好一会儿，一边算是成型了。当我梳左边那一把头发时，梳子不知怎么的，老要把右边的头发带在一起，这下倒好，把我右边的那个自认为满意的辫子也梳得不成样了。我只好重新梳……忙乎了半天，算是梳好了，照照镜子，一看，结果耳边辫子是一边高一边矮。妈妈见了哈哈笑着，但也不忘鼓励我：“辫子扎高扎低并不代表着失败，再来一次，一次又一次，相信咱家小安安一定能成功！”其实，当时的我并不知道多少，只知道辫子一高一低不好看，于是重新梳，一次又一次，稚嫩的小手终于扎起了一对让自己满意的小辫子……
爱美是我的天性，从小就这样，扎辫子便是我爱美的一个小故事。爱美不错，让我知道了，想让自己在各方面都美，就必须要经历磨难，扎辫子如此，任何事都如此！
【点 评】小作者截取了小时候的一个简单故事——扎辫子，语言简单流畅，符合人物特点，一个简单的画面真实地呈现在读者面前。借扎辫子这一生活小事向读者阐明了人生成长的路上需要经历磨难，结尾点出中心自然，合乎情理。
【第3篇】
【飞虫风波】
我们的校园是美丽的，校园里的生活是精彩的，有着许许多多有趣的事。看，一只小飞虫扑着翅膀飞来了……
六月的一个下午，我们正在教室里认真地听讲。虽然天气很炎热，但是这可是数学课，老师正在认真地讲解，我们听得专心，丝毫不敢分散注意力。忽然，教室里飞进一位不速之客——飞虫。它在教室里东飞西飞，不一会儿就撞到了墙壁，但它的生命力非常顽强，不一会儿又飞了起来。有几个同学的眼睛忍不住瞄向了它，我也斜着眼睛看着它，飞虫飞向了天花板，我猜它会撞到电扇，果然不出我的意料。只听“啪”的一声，它撞在了电扇上。这下，全班同学都把注意力投向这只飞虫，有些女同学吓得不敢再看一眼，生怕飞虫咬了她们。有几个调皮的男生却站起来，拿着书扇着，想把飞虫扇下来。这时，正在板书的老师猛然侧过身来，瞥了我们一眼，同学们立刻坐端正，再次把目光投向黑板。而飞虫好像也看懂了老师的意思，立刻停在了墙上，好像打算和我们一块儿听讲，看来我们班又多了一名成员了。老师继续讲题，可同学们的心思都被飞虫吸引过去了，有些同学小心翼翼地议论着：“飞虫怎么不飞了？我们来想个办法。”有些胆大的同学趁王老师不注意，站起来用橡皮去丢飞虫。结果飞虫被砸中了，又开始飞起来。教室里发出了一阵轻轻的嬉笑声。这下老师可火了，让我们全班男同学罚站。唉，真倒霉！
当飞虫飞过姚则人面前时，老师看了姚则人一眼，姚则人好像明白了老师的意思，一把抓住飞虫，狠狠地向地上扔去，飞虫立刻动弹不得。同学们正在惋惜，可没想到姚则人还留了一招，只见他用力一抬脚，一踩。结果可想而知，飞虫已经奄奄一息了。在老师威严的目光注视下，大家乖乖地听讲。飞虫风波就这样结束了。
【点 评】在我们的校园生活中，有着各种各样的趣事。小作者选取了课堂上发生的一件小事——来了一只飞虫，详细描述了小飞虫的经历。小作者观察仔细，语言精炼、独到，充分表现了孩子们的童心。写作来源于生活，这篇习作就是非常好的诠释。
【第4篇】
【爬 山】
今天，风和日丽，妈妈带我去山里摘映山红，我雀跃着出发了。
来到山脚下，我们抬头张望，发现半山腰就有一簇鲜艳的映山红，于是，就朝那进发。开始爬山了，妈妈在前面深一脚，浅一脚地带着路。我紧紧地跟在后面，真怕一脚踩空，滚下山坡。这茶山虽然不高，却很陡，又比较荒凉，没有什么路可走，只能靠自己踩出一条路爬上去。这简直比我爬过的五岳之首——泰山还难爬啊！我和妈妈的额头上都已沁满了汗珠，费了九牛二虎之力，才爬了一小半儿。
真正的考验才刚刚开始，越是往上，山势越陡，我只好手脚并用了。爬了好一会儿，有点累了，我停下脚步，小心地站直身体。回头一看，妈呀，又高又陡的，好危险哪！我冷汗直冒，双脚也在不听使唤地发抖，站都站不直了，嘴里念念有词：“有没有直升机呀？我想快点下去啊！这么高，恐怕是下不去啦！”妈妈看见我这副害怕的模样，居然还跟我开起了玩笑：“小宝贝，你可别腿一软，骨碌碌滚下去哦！”不过，她马上又收敛了笑容，正色道，“胆小鬼，妈妈都没害怕呢，你怕什么呀？你可是男子汉呢！”听了妈妈的话，我鼓起勇气继续往上爬。终于到半山腰了，映山红长得可真高，妈妈好不容易折了两大枝下来。看着灿烂的映山红，我的心情一下子好了起来，心中仅存的那丝胆怯和犹豫也一扫而空了。
下山的时候，妈妈告诉我，山路很滑，要弯下腰，斜着身子，用脚小心地一步一步探着路走，小心滑倒。我试了一下，果真很滑！真所谓，上山容易下山难，更何况，上山不易，下山就更难啦！但是，这难不倒我。我一手紧紧地拉着身边那些短小的树根、枝杈，一手扛着映山红，慢慢地往下走去。可能是爬久了，摸着了爬山的技巧，也可能是有映山红作伴，渐渐地，我越走越顺了！一路上，我和妈妈有说有笑，还拍了好几张照片呢！
今天爬山趣事真多，但是最重要的是我变得更勇敢了。
【点 评】爬山不仅可以锻炼身体，还可以陶冶情操。作者用朴实的语言，生动的描述，表现了在爬山的过程中的艰难和心理感受，自己也终于明白了其实做什么事都不容易，但要有一直向上的劲头。整篇作文充满了自己的真情实感，实为一篇佳作。
