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一年级作文

人生至境

2022-11-04 21:15:28

面对天上飘来的白云,商人说像自己的货物到了,饥饿者说像面包,农夫则说像丰收的棉花。同事物在不同人那里呈不同面貌,那么人生的境界不同人的理解是否也该不同呢?

有人追求财富,富可敌国是至境;有人追求权力,令万人臣服是至境;有人追求名誉,虚名实名令人仰慕。无论追求什么,总要不丢人的本分,总要不丢人的良心。行行业业各不同,目标追求当然不能整齐划一,但人的精神追求应该是一致的。人应活出自己的品位,活出自己的格调,活出自己的气节。

茫茫戈壁,沐风浴雪,持节牧羊的苏武,其至死不渝的忠贞,是人生的至境;立志北伐,意欲一觇北,只身投元营的文天祥,其临危不惧的镇定,至死极国的热情,是人生的至境;到中流击水,粪土当年万户候的毛泽东,其容天下的气度、改山河的雄心,是人生的至境;董道不豫,虽九死其犹未悔的屈原,其终生无悔的追求,是人生的至境;临危受命,离乱出山的孔明,其运筹帷幄的从容,是人生的至境;欲究天人之际,成一家之言的司马迁,其意志的坚韧、治学的严谨,是人生的至境;处高忧民,处低忧君的范仲淹,其爱国之赤诚、社会责任感之强烈,是人生的至境;宠辱不惊,身贬黄州依然高歌大江东去的苏轼,其性情之豪迈、生命之豁达,是人生的至境,不求闻达于世,视陋室为雅居的归有光,其处世之泰然,性情之淡然,是人生的至境

滔滔如江河奔腾,激流澎湃,昂扬东去,是人生的豪迈;咚咚如山泉浅唱,涓涓细流,蜿蜓澄澈,也是人生的姿态。试问天下:人生何者为高?珠穆朗马是山中之高,但已被人踩在脚下;月球是空中之高,也已被人类进行勘察。高者为心,高者为态。以平常心看云卷云舒、花开花落,便是心之至高;以感恩心看痛苦挫折、幸福愉悦;便是态之至高;以宽容心看明暗消长、事中你我,便是心与态的至高。

解一道题,不放过一个疑惑,难道不是人生至境?成一篇文,不舍弃一个标点,难道不是人生至高?执着于今天,坚实地走出明天的自我,便是至高的人生姿态。

晴天有阳光,雨后有彩虹,笑看人生繁华,静对高山大海,借春风一绺温暖湿润的心,借秋风一束送走纷乱的愁,以冬之洁白、夏之艳丽,装点生活中的你我,我们又何愁不能走向人生的高处?


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