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一年级作文

我的读书“三到”

2022-11-04 21:15:28

朱熹曾说读有三到,即口到,眼到,心到。就我而言,读也有三到,只不过成了:快乐到,收获到,实践到。

儿时,口到,快乐到。

其实,自己并不爱看书。

有的孩子爱去书店,一坐就是一整天,而我,每次都是父母叫去的。小的时候,哪里知道读书有什么美好之处呢,只不过为了寻点乐子罢了。那个时候,我不识字,只有母亲带领我阅读。母亲指着书本,跟我讲着一些奇妙的东西,跟着母亲的节奏,我也抬起手在书上指指点点。我爱抢着母亲的话说,小嘴巴呢哝呢哝的,仿佛自己也有着什么独特的见解。然而我咿呀不停,自然母亲是领会不了的,可能也只是自己乐在其中了吧。拥有快乐的时光对那时的我来说仿佛就拥有了一切。

后来,眼到,收获到。

如果说儿时都是在做无用功的话,那么这时可不算了。自从识了字,看书诚然就是另一种感觉,不再有别人,只是简简单单的,我与书的事。总算领会了什么才叫静心阅读,自己看喜欢的书,迎来一次次猝不及防的感动,这一份感动,也许只有你自己知道。我就是这么渐渐爱上阅读的,因为心灵在闹市中的宁静,因为书中看不见的深刻。读书恰如含在口中的陈年佳酿,初入口时尚有几分辛辣,只有细细品味,方能觉出它的甘露般醇厚。就这样,渐渐地,知识就扎根在我的大脑中,无意中它自会显形,提供默默的帮助。

现在,心到,实践到。

凡事都有一个循序渐进的过程,读书亦是如此。现在,我喜欢阅读一些名家的作品。它们往往显得愈加深刻,更令人难以忘怀。一本书,更重要的是,你能否将学到的知识巧妙运用,抑或是能把一些道理运用于生活中,以至于在迷茫时,你却将拥有内心的遵循。每一次阅读,把心放下,让它静静享受雕琢,仔细去聆听人物的声音,任自己的思绪飘扬,将那份对文字的凝望变的更加悠长。这样,精神上的富足让你在生活中绝不会贫穷。平常,有困难,想想书里的精神,鼓励自己;有失望,读读书里的箴言,慰藉自己;有成功,看看书里一些人物的遭遇,警戒自己。

如今,口到,眼到,心也到;快乐到,收获到,实践也到。两个“三到”,岂不是一路陪我走来的吗?每一次阅读,都伴随着成长,而成长,是一次次的深刻,一次次的领悟,一次次的实践,坚信着并勇往直前。


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