周恩来同志在少年时代立下“为中华崛起而读书”的目标，且一生为其奋斗。而现在的我们，生活在安逸的环境下，没有战乱、没有租界，但就是这样，也应当有着宏伟壮志，为祖国奉献的精神。

而我的目标很简单，为中华美德苏醒而读书。

记得之前在新浪博客上看到这样一个故事：一个留学生看到日本，不论大大小小的孩子，身上总会带着一个小包，留学生很好奇。有一次，她看见一家四口，其中两个孩子都背着令人疑惑的小包。她在排队时，就与孩子的母亲交流了起来。原来日本有这么个习惯，孩子从小就给个包，从小养成自己东西自己管的习惯。

这种习惯不由得在我心中形成对比，我们初中部的许多学生，包括我在内，包有时还要父母背，自己两手空空却无丝毫愧疚感。而在日本，哪怕再小，只要是孩子，背起包就是背起了自己的责任。有着上下5000年文明历史的我们，却用了更大的精力来逃避责任，用装病、偷盗、逃避等卑劣的手段，将我们的美德抛掷更深的深渊，它被我们遗忘了，还是消失了？

我不得不想起《夏令营中的较量》这一篇文章，不论它所说是否美化了日本孩子，但我们的中国孩子的确没有他们来的强。我们和我们的家长，只想到了要好好学习上大学，却忽略了传统美德和自理能力。

许多人都对二战后日本可以从几十年间，多次天灾里，一跃成为亚洲唯一一个发达国家，更多都是因为他们从未忘记美德，从未忘记教育方法。而我们呢？虽然经济上去了，但我们也成了读书最少，最没素质的国家。也许是因为战火的洗礼，也许是因为新中国的建立、无资金的困难，等等，但我想，我们离发达国家最远的距离，也许就是美德与读书量。

为什么而读书？为了让美德苏醒而读书!为了让中国与发达国家比肩同立而读书!也许我们再注意一点点，我们的家人都再留心一点点，所有人都再多读一点点书，那么，我们和我们的下一代就会摆脱“素质低下”这个词。