下午的的一节课是我们本学期的第一节劳技课。
说起这劳技课，我们挺算是幸运的了，劳技老师是语文老师，我们可以赶紧完成手工品，用剩下的时间复习语文。
下午刮着阵阵凉风原本热的我们背着风给吹冷了。劳技课老师让我们四个人一组或两个人一组，但宋鑫、夏斌和我就不一样，咱是三人一组，咱们这堂课的任务是完成“学校”就是自己做一个立体版的学校，宋鑫还有夏斌负责干苦活，我一边剪纸一边策划着如何做我们的作品才能独一无二，这就是我需要负责的。分好了工我们就干起来!宋鑫负责做“学校”，但他搞了好长时间都没有搞好，但我后面的“牛人”已经好的差不多了，宋鑫只好拜师学艺，还没学到艺就被“师父”说了一番，宋鑫一定非常的不服气把;再说夏斌，他搅尽了脑汁都没有想出办法把“国旗的旗杆”插进台上，还是我激发了他的潜力，我让他戳一个洞，在里面第一滴502胶不就就行了，他一下子茅塞顿开;我把，刚搞好两个迷你版乒乓球桌准备搞放在中间的“网”不小心把502胶沾到了手上，我左手上的小拇指和无名指显然已经壮烈“牺牲”了，因为他们粘到一块儿了，而且像塑料一般的坚固，我向老师说让我洗一下手，还好我们的老师通情达理让我去洗手。辛辛苦苦做了两节课，两节课啊!不是说着玩的，可我们的手工品竟然还是一个半成品，太不甘心了。
