我们学校要组建学生会，通过竞选确定人员的消息一传开，整个校园沸腾了。同学们争先恐后地围着红榜，看个究竟。原来学校决定，各班竞选出一两个同学，集中后再发表竞选演说，结合学生代表和老师代表的意见，确定人选，同学们跃跃欲试。我作为年级学生会宣传部长，出席了在小礼堂进行的决赛，那场面好像比美国总统大选还要紧张和激烈。选手们轮流走上讲台，开始他们的竞选演说。一个女孩子上来了，她梳着齐耳的短发，鼓鼓的羽绒衣包着她娇小的身体。她在讲台上站稳，说道:我叫刘某，高一了，今天我要竞选学校学生会的音乐部长。她的声音很甜，没有丝毫怯场。首先也是最重要的，我能歌善舞。我吃了一惊，可真坦率!其次，我有很好的组织能力，再者，我拟定了详细的工作计划。她的演说很短，我一边鼓掌，一边提醒自己:这里角逐激烈不需要谦逊，需要的是自信、才能和胆识。选手们表面平静，但站在台上，他们有的慷慨陈词，宣传自己的竞选条件;有的直言不讳地提出自己的观点;有的有条不紊地娓娓讲述从政措施我注视着他们。听着他们抑扬顿挫的演说词，好像也充满勇气，真想上去比一比。走上一个男孩子，他步伐稳健，气质很好。同学们的演说确实精彩，但我认为，只有我们高二同学才能胜任主席的职务。因为初中同学涉世不深;高一同学对新学校还有一个了解的过程;高三同学面临高考不可能把大部分精力投入到这项工作中，所以高二同学条件最好，而我又具有比其他高二同学更多的能力会场掌声雷动。

选手们的演说结束了，下面该我们这些代表提问，我们还真带刺呢!霍地站起一个小伙子，请问刚才说高二同学条件最好的某某同学，你准备干几年?我们暗笑。一年。我们都笑了起来，明年还会竟选，再选嘛!对方满意地坐下。我壮了壮胆子，接过麦克风，问道:请问刚才竞选音乐部长的刘某同学，怎样能证明你能歌善舞呢?她站起来笑盈盈地看着我说:我可以当场唱一个歌、跳一个舞。立即有人鼓掌。我爱新疆、新疆爱我，我和新疆不可分割她在我们鼓掌的节拍中唱起来了。她的声音不亮，但感情丰富，吐字清楚。她跳什么舞呢?我正思付着，没料到她在讲台上跳起了刚柔并济的霹雳舞，动作潇洒，我被她的落落大方和音乐才能完全征服。是啊，代表们提出苛求的问题，就应得到敏锐的回答。能者旗开得胜，无能者败下阵来。女孩子没有扭泥，男儿气魄更大，老师是那样慈祥，又兴致勃勃投票，该当选的在热烈的掌声中就职，所有同学，包括当选的、落选的，还有我们这许许多多旁听者都明白了，要在今后竞争洪流中更加努力地去塑造自己。