这个秋天，我进入了新的学期，进入了新的学习环境，也认识了许多新同学。这是一个值得庆祝的秋天，也是一个必须重视的秋天，更是一个“痛苦”的秋天。
这，是一个值得庆祝的秋天。为什么？因为我从小学步入了中学。每个人的起跑线的重新规划意味着为了理想而不断奋斗的明天。我期望着，同时也惧怕着；期望是想着有更多的知识即将被传授给我，也将在学习环境的转变中做勇敢的自己；惧怕，是想着那广告中成山成堆的作业，虽然我知道并没有那么夸张，但是想一想还是会心有余悸。
这，是一个必须重视起来的秋天。是凉爽的，舒适的。而我们则严阵以待，不是为了别的，就是纠结着上学后该如何表现。老师说，刚上初一的前一两个月是决定了一位学生以后的学习态度的关键。这一句话，不仅让我们紧张起来，还开始让我们自我约束。可我们似乎太走极端了，而另一些同学有漠不关心。这就变成了一种差异，一种态度上的明显差异。
这，是一个“痛苦”的秋天。不用说，作业量的增加肯定是其中的一方面，可“痛苦”不止这些。纪律：上课要求坐得笔挺，要会摘上课重点讲的'到笔记本上。上学时间：七点四十分变七点十五分，放学时间：四点三十分变五点三十分整整多了一个小时。不过这也让我们养成了早睡早起。当然放学时间变迟意味着晚上做回家作业得用飞速，常常一至两小时笔不离纸，只有偶尔喝喝水或方便。
