“吱”的一声，打开了英语教室的门，从里面传来一阵清脆的英语朗读声，我心里暗自高兴，今天我肯定能拿高分。因为我已经朗读过了几遍。我满面春风地走进教室。

“咦？那个同学怎么没拿英语书朗读呀?我心里画了一个大大的问号坐了下来。这时同桌提醒了我，“今天要英语背诵。”糟了，我猛地从座位上站起来。“啊！”我把周四老师打电话来要我背书的事忘到九霄云外去了。跟老师说没背吧，又怕太丢脸。背吧，又背得疙疙瘩瘩，同学们就要嘲笑我。左右为难的矛盾使我六神无主，如坐针毡。我看着同学们一个个流利地背下来，心里紧张极了，像十五只吊桶打水七上八下的。

我连忙翻开书，开始背起来。可焦躁不安的我，生怕老师叫我过去背，心里乱得厉害，脑子里就像塞进了一团乱麻，理不出一点头绪。我急得团团转，就像热锅上的蚂蚁。

可天不助我也，“葛依依，上来背课文。”刹那间，我的心不由得一阵狂跳，紧张得连气也喘不过来。我慢慢地站起来，哆哆嗦嗦地离开了座位。我临走时，还悄悄地看了一眼书。来到老师边上，我低着头望着自己的脚尖，竭力抑制内心的慌乱，小胸脯一起一伏，两只手使劲地揪着衣角，结结巴巴地背着，声音小得简直像蚊子哼哼。“错”老师的一声叫，打断了正在背课文的我。“I……I……”我吞吞吐吐地背着。这时真希望有哪位同学告诉我下一句。“我……我…….”正当打算告诉陈老师我没背出课文时，教导主任王老师把陈老师叫了出去。此时的我努力地想着书上是怎么写的。

门再一次地打开了。拿着英语书的陈老师走了进来。我心想：完了，这下可真出丑。让我万万没想到的事，陈老师竟然把书还给了我，直接在我的书上打了100分。太不可思议。“100分”一直在我的脑海里浮现着。虽然我得了100分，可这是一个阴差阳错的100分。我下定决心，以后好好学习，拿一个真真实实的100分。