曾经在我们班上，有过这样一个小男孩他成绩很差，反映也比较迟钝，脸上还有深浅不一的麻子因为这，他成了全班同学的笑柄

可男孩并不屑于这些，他对同学的嘲笑嗤之以鼻男孩没有朋友，每天只是独来独往，连老师上课时也不太叫他——他回答一道题简直能急死人他只是每天默默的伴随着阳光的东升与西落，度过一个一个难捱的春秋

一天上课时，男孩正在记笔记，老师却出其不意的叫他回答问题，男孩站起来，勉勉强强的作了回答，尽管他没答对，但老师还是让大家用掌声予以鼓励

在热烈的掌声中，男孩并没有高高兴兴坐下，它呆在那里，仿佛被什么刺了一下一样，几滴眼泪在他的眼圈里颤动，他的目光仿佛在告诉每一个人——我不要这样的掌声，我也是一个正常的同学因为按常理，别的同学这样是绝对不会得到掌声的似乎，同学的掌声这时不在是一种鼓励，而仿佛是一种讽刺，一种怜悯，一种对人格的侮辱

时至今日，回想起那件事，我依旧感触很深的确，人应该是有尊严的，我们没必要让别人因为可怜自己而给予奖赏如同阳光，它不是很轻易就会给你的，它需要你透过一片片树叶，一层层树林去寻觅，如果因为上苍的怜悯而得来的阳光是不纯的，它含有同情，但也含有鄙夷，同样，人们处于怜悯而发出的掌声更多的只也有一种安慰，一种侮辱如果我们接受了，那也标志着我们承认了自己的不足，承认了要靠别人的同情度日自尊心告诉我们，为什么要渴求别人的这种掌声呢？我们要的只有真正的赞美因为，我们都是一个堂堂正正，顶天立地，同样的人！