气氛严肃得可怕，整个教室鸦雀无声，老师阵阵失望的话语拍打着我的心，我沉思了，或许也有些别样的滋味

上午第三课，老师迈着沉重的步伐走入教室，叹了一口气：今天没什么好作文要诵读。说完，又突然重重地把茶杯摔在桌上：我很失望。今天这节思品课，我们好好谈谈关于日记的事。语气又如过山车般下降：你们今天有几个人写了几篇好日记？几件好事例？

教室里一下子安静了，窗外的风都不敢轻松地吹过，似乎也像我们一样害怕老师接下来的举动。没有人！老师一下子愤怒了，如被引爆的地雷，右手用力地拍了拍讲桌。同学们，我让大家写日记是为了什么？是希望大家积极向上，我希望成绩好的同学们可以在年级上也名列前茅；成绩不行的也不要放弃！老师们家长们掏心掏肺，全是为了你们好啊！

咚！我一震，似乎听到这话打在我心头，如当头一棒，也打响了内心深处的警钟。是啊！家长每日辛辛苦苦上班、挣钱，每天打拼，忙里忙外；老师每日埋首为作业，在孤独的灯下批到深夜，语文书上密密麻麻为的，都是我们。

我脸不觉发热，我，不敢不认真了呀！